耳鼻喉科优秀医生个人先进事迹材料总结语_耳鼻喉科医生先进事迹材料

1.重金求答 国防科技大学的生活和分配去向

每个人都知道一些关于扁鹊的头衔。现在的人通常都是这样的：越出名越有兴趣了解，对没听过的东西越不感兴趣。嗯，这是人之常情，老纳也懂。

为了吸引大家，老纳做了一个神秘的标题。有一些关于扁鹊的谜团需要解开，但它们并不令人震惊。它们都是小盒子。一起来听听老娜。

首先，名字的奥秘。

扁鹊肯定不是他的真名。中国有边这个名字吗？我从来没听说过。据史书记载，他真名叫秦，名曰岳。这个名字听起来很奇怪。据考证，扁鹊还有一个名字叫艺鹭，但这是一个代词。因为他出生在鲁，并且长期在那里行医，所以人们称他为。按照这个道理，秦是两个国家的名字，所以完全有理由相信这不是他的真名。可能他爸是土生土长的秦，他妈是土生土长的越南人吧？扁鹊生前住在秦国。他可能去寻根了。反正古人的名字都很奇怪。不是有个有名的剑客叫许夫人吗？那是个大男人，不是女人。

当然，不管他的真名叫什么，人们后来都叫他扁鹊。扁鹊这个名字是怎么来的？原来在黄帝时代，有一个长得像喜鹊，医术高超的名医。他治愈了许多疑难杂症，给人们带来了健康和幸福。人们非常感谢他，并说他像喜鹊一样飞到哪里都是安全的，所以他被称为扁鹊。秦越人出名了，但是他没有说出他的名字，所以人们给他取名扁鹊。

二、故乡之谜。

与其他谜团相比，故乡之谜并不重要。反正史书上说他是渤海郡正定人。也有人说他是休谟、鲁国。至于《史记》的“郑”，就有点不清楚了。是郑州吗？它离渤海很远。

然而现在，每个名人都要为他的出生地竞争。比如西门大官人金莲夫人就有极大的乐趣，庆丰包子Xi的大院就更不用说了。好吧，我知道你不在乎。让我们下一个去。

第三，时代之谜。

扁鹊是什么时候？历史上没有明确的记载，但后来估计大约是公元前407年到公元前310年。

之所以会有这样的问题，实际上是被齐桓公和蔡桓公弄糊涂了。

中学文言文，有一篇《扁鹊见蔡桓公》，史书上说是齐桓侯。你看，古人好迷茫。

如果真的要说是蔡的君主，因为蔡是诸侯国，那就叫不上了。如果是蔡桓侯，那是在714到695年前，比扁鹊早了大约400年。

的是，一些有识之士证实，齐桓公、蔡桓公、齐桓侯和蔡桓侯都是指400年至357年前的齐国君主天吴。历史上叫吴，但这个和《春秋》年的不一样。其姓陆或江，是姜子牙的后代。这就是田推翻蒋取而代之的。冠军还是平的，国力还是那么强。

至于为什么这个齐桓公在一些文献中被称为蔡桓公，老那就不清楚了。没关系。顺其自然吧。

四。人生经历的奥秘。

除了老纳胡说八道，说他爸秦国人是中国人，还有一本书叫《不法》，里面说扁鹊有三个兄弟，扁鹊老了，两个兄弟都比他强。但这是一个孤立的证据，没有其他记录。

说：魏文王问扁鹊，你的三个兄弟中谁的医术最好？扁鹊说，我们三兄弟是最好的，老二是老二，而我是最差的。魏，为什么？扁鹊说，老板通过观察人的面部知道是否有疾病，他在疾病爆发前就被治愈了，所以他的名气只在中国。老二非要看，病刚治好，名气只在村里。像我这样的人，在治病的时候，需要把把脉，开药。他们病得很重，所以大家都知道他们的名气。

这是扁鹊的谦虚，或者这是一个虚的故事，即后来人以扁鹊的名义编造的寓言。

技巧的奥秘。

这是一个相当神秘的故事。作为百家争鸣的代表，这和老纳说的外星人有关系。

据说扁鹊以前不行医。年轻时，他只是一家小酒店的领班或大堂经理。在他们的小旅馆里，一位白胡子老爷爷经常来住。人们称他为常桑军。扁鹊觉得这个龙桑军不简单，所以每次见到这个白胡子老头，都对他很好。

就这样，十多年过去了，扁鹊仍然是大堂经理，而白胡子仍然是个老人。有一天，白胡子爷爷悄悄给扁鹊打电话说：“我觉得你是学医的好材料，因为我老了。”没关系。我会教你我所有的技能。你能保守秘密吗？扁鹊说，好吧，我会保密的。

白胡子老头从口袋里掏出一包药，递给扁鹊，说：“喝了这药，叶子上会有露水，30天就有奇迹了。”然后，老人从盒子和笼子里拿出一些医学书籍，给了扁鹊。当扁鹊解释他必须做什么的时候，那个白胡子老头一眨眼就不见了！

不听着。

听着，外星人。这是确凿的证据！

更令人惊讶的是，在扁鹊暴露在光线下并按要求喝下包装的30天后，他发现自己有了一双眼。老板！看啊！眼睛。是的，你可以透过钱包看到墙那边的人和你的钱。当你用这个功能看病时，你可以清楚地看到你的内脏。据史书记载，扁鹊就是利用这种特殊功能来看病的，也就是所谓的切脉。都受到影响。

凭借他特殊的力量，扁鹊开始周游世界，到处治疗疾病。书中列举了他的神奇事迹：解释在赵睡了七天的原因，在郭使太子起死回生，预言吴添得病。

虽然扁鹊是一名全科医生，但他当时知道，专科医生比全科医生更有价值。在赵的时候，赵的女性地位很高，所以当了妇科医生。在洛阳的时候，听说那里尊老爱幼，他就当了耳鼻喉科医生。在咸阳听说秦人喜欢小孩，他就当了儿科医生。总之，他为所欲为。

据说有十个弟子，包括郭。该列表如下：

紫宝

明

訾荣

运营

梓潼

滋阴

自由

月

郭太子

可惜子曰是十大弟子之一，却是个司机，很让人摸不着头脑。郭思应该是第一个被认为已经死亡的人，后来被扁鹊救了出来。其他九位弟子除了开车，每个科室都有岗位，形成了完整的医院体系。扁鹊基本上是医院院长，可以专注于行政管理。

六个。死亡之谜。

根据后人的推断，扁鹊的生卒年被怀疑是407年前、——年前和310年前。岁了吗？显然，这个时代应该是生命的终结。但是不，历史书上说他是被谋杀而死的。

传说他和勇士有一次举重比赛，伤了腰。治疗疾病的医生李英来调整了秦王的治疗方案。他不但没有好转，反而加重了病情。后来听说在秦找到了他。扁鹊推了一副药，很容易就治好了。王武喜出望外，希望扁鹊成为一名医生。叶莉知道后，担心扁鹊将来会超过他，就在王武面前说扁鹊的坏话，但王武不相信叶莉。叶莉决定除掉扁鹊，派了两名刺客去刺杀扁鹊，但被扁鹊的弟子发现，暂时逃脱了。扁鹊不得不离开秦国，他们沿着小路逃到骊山以北。李耶帕，一个装扮成猎户的杀手，在路上杀死了扁鹊。

唉，等你岁了，就要被暗杀了。这是外星信徒不能忍受的吗？蒂娜又糊涂了。

重金求答 国防科技大学的生活和分配去向

让我们来一起看看五一劳动节主题创意活动方案怎么写吧！为了确保活动能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面。下面是小编给大家整理的五一劳动节主题创意活动方案，希望大家喜欢！

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#五一劳动节主题创意活动方案篇1#

一、活动背景：

“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富，劳动推动了人类社会的发展，劳动者的健康最可贵！关爱劳动者的健康就是关爱社会的和谐发展，关爱人类的文明与发展！

二、活动主题：

弘扬奉献精神关爱劳模健康

三、活动目的：

为关爱默默耕耘、辛勤劳作的劳模及广大市民的身体健康，弘扬劳模们爱岗敬业、无私奉献的精神，襄樊市总工会、襄樊市第四人民卫生院在“五一”国际劳动节期间，联合推出“弘扬奉献精神，关爱劳模健康”公益活动，旨在提高劳动者的身体素质，强化劳动光荣的社会风尚，加快和谐襄樊建设。

四、活动时间：

4月26日—5月26日

五、主办单位：

襄樊市总工会、襄樊市第四人民卫生院

六、活动内容：

活动之一：赠送380元的健康体检套餐。

为感谢全市劳动人民为社会做出的贡献，在“五一”国际劳动节之际，开展交50元享受价值380元的健康体检，县市级以上劳动模范凭荣誉证书免费，具体体检项目如下：

活动之二：活动期间检查费优惠50%、治疗费优惠20%、来院接受治疗的所有患者均可获赠“千元医疗扶助卡”一张，凭“千元医疗扶助卡”，在有效期内可获总扶助减免金额1000元。

活动科室：内科、外科、儿科、男科、肝病科、胃肠科、中医科、多动症科、不孕不育科、骨科、妇科、妇产科、乳腺科、肛肠科、耳鼻喉科、碎石科……

活动之三：名医坐诊，推广新疗法、开展健康专题讲座。

本院与华中科技大学同济医学院、中国肝炎研究中心、上海医学专家研究中心等全国各地院校建立技术协作关系，让您足不出市，就能享受权威专家的咨询和诊治，并免费参加健康专题讲座。

#五一劳动节主题创意活动方案篇2#

活动目标：

1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

2、让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

"五一劳动节"是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民。）那它是怎么来的呢？

二、学唱歌曲及看教育片

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动

带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

#五一劳动节主题创意活动方案篇3#

一、活动目的

1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

2、通过有有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的'个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

#五一劳动节主题创意活动方案篇4#

一、活动思想：

树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚，加强邻里之间的和睦关系

二、活动主题：

男女老少齐参与，温馨社区庆五一

三、活动时间：

20__年五一期期间

四、活动内容：

1、举办家庭文化展演、风展示

为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。

通过开展现场形式多样的文艺表演，居民活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。

2、开展喜迎五一联谊活动

社区在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。

3、开展邻里联谊运动会

组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。

4、开展社区邻里退休老年才艺秀

社区在五一期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

#五一劳动节主题创意活动方案篇5#

活动目标

1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

活动过程

1、游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

2、出示幼儿劳动时的照片。

（1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化）

（2）师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

2、示范部分动作的绘制。

（1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

（2）请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4、幼儿绘画。

（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。

5、分享交流。

绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

#五一劳动节主题创意活动方案篇6#

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感、

二、活动时间

3月28日——4月20日

三、活动内容

1、举行“缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈;诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(3月29日班队活动课)

2、积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“网上祭英烈”活动(活动承办网站为中国文明网未成年人频道)。(中高段可以结合电脑课进行，低段学生可与父母一起完成。)

3、开展学习新昌革命英烈事迹活动，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。(4月19日队活动课时间)

4、清明节期间，结合“文明出行”主题宣传活动，教育学生安全祭祖，在出行祭扫过程中文明礼让、遵章守序，养成“不乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火、不乱放鞭炮”的祭扫习惯，营造平安、文明、有序的社会环境。

四、活动要求

1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好“我们的节日·清明节”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。

2、“网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。

3、加强教育，安全第一。各班务必强调清明节出行祭扫过程的文明、安全。

#五一劳动节主题创意活动方案篇7#

一、主办单位：

__学院

二、承办单位：

__

三、活动主题：

缅怀先烈热爱祖国

四、活动时间：

__年4月4日

五、活动目的：

为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

六、活动对象：

__全体学生

七、活动准备：

横幅一条，记号笔4支，校旗，企业旗

八、活动程序：

1、全体学生国旗下集合

2、全体学生集体出发前往海军纪念馆

3、团支书带领大家在海军纪念馆门口进行宣誓

4、全体学生默哀三分钟

5、全体学生在横幅上签字

6、全体学生进入纪念馆参观

九、活动要求：

1、班内成员以自愿形式报名参与；

2、由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从组织安排，让活动有序进行；

3、本次活动来回车费，伙食费需要自付。

#五一劳动节主题创意活动方案篇8#

一、活动目的

为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我院广大学生的主人翁意识，更好地发挥学生会的模范带头作用，土木建筑工程学院特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。

具体活动安排如下：

二、主办单位

焦作大学土木建筑工程学院

三、参与对象：

土木建筑工程学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组

组长：__副组长：__

成员：土建学院青年志愿者

四、活动主题：

扬先烈精神颂爱国情怀

五、活动内容：

烈士陵园扫墓

六、活动时间：

4月1日——4月4日

七、活动地点：

烈士陵园

八、活动流程：

(一)、活动实施：

1、时间：4月1日—4月4日

2、工作：

(1)联系13级年级各班班长，就活动内容通知安排各班所需完成的内容(需同学注意：去烈士陵园的同学穿着要肃穆)。

(2)联系去陵园的相关事宜

①前期去陵园做实地考察

②到学校开介绍信

③去陵园预约时间

④进行参观活动

(二)、活动宣传

联系宣传部做前期宣传

(三)、活动内容：

1、4月1日召开会议。

2、4月4日组织去烈士陵园扫墓

1学生做演讲

2全体幕哀三分钟

3重温入团誓词

4向革命烈士鲜花

3、4月6日——4月7日制作宣传栏

4、4月8日工作总结

九、活动注意事项

(一)、活动要求：

①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向组长请;

②统一佩带白花、每人一束菊花;

③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏;

④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事;

⑤互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神;

⑥爱护环境，不乱丢垃圾。

(二)、安全预案：

为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：

1、土木建筑工程学院将安排专人负责活动的安全防范工作，切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作;

2、如有突发发生，请立即告知负责安全的人员;

3、活动期间整个活动安全适宜统一由小组人员负责协调和组织安排。

#五一劳动节主题创意活动方案篇9#

一、活动名称：

清明节扫墓活动

二、主办单位：

__大学校青年志愿者协会

三、参与单位：

__大学各院青年志愿者协会

四、活动时间：

4月3日—4月10日

五、活动地点：

开封市烈士陵园

纪念馆

六、活动背景：

清明节是我国的传统节日;扫墓，祭拜古人的文化风俗也仍为广大中华儿女传承。时至今日，我们仍然不能忘记那些曾经为了祖国伟大事业抛头颅撒热血的革命先烈以及在新时期涌现出的一系列英雄人物，他们所代表的的精神价值也越来越固定成为社会意识的一部分，影响着现代的人们。

__大学青年志愿者协会在“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神引导下，在“明德新民至于至善”的校训的鞭策下，秉承“让爱心永驻校园，用真情服务社会”的宗旨，特开展此项活动。

七、活动主题与口号

年年祭扫先人墓处处犹存长者风

春风已解千层雪后辈难忘先烈恩

八、活动流程

1、前期准备工作

(1)4月1日—4月3日，实践部负责联系开封市烈士陵园和纪念馆的相关事宜，并规划出志愿者出行的路线和活动内容

(2)办公室负责购买花环及其他活动当天的相关物资，并做好资金预算和物品登记工作。

(3)宣传部对于此次活动进行追踪报道，及时以展板海报等形式进行宣传，并与校内媒体联系给予关注。

(4)组织部做好活动当天出勤志愿者登记工作。

2、烈士陵园扫墓

活动时间：4月4日(星期五)清明节当天

活动地点：开封市烈士陵园

负责人：韩景龙

参与人员：志愿者

活动过程及要求：

(1)上午9：30，参与志愿者在大礼堂前集合，由负责人韩景龙进行简单培训，内容包括各项注意事项。

(2)十点整从学校出发前往开封市烈士陵园。

(3)到达地点，举行仪式，内容包括：脱帽、敬献花圈、默哀一分钟、领导作主题讲话、文化馆或烈士陵园负责人介绍英雄事迹、代表发言、列队参观烈士陵园

(4)仪式结束后，组织全体人员在陵园进行清扫活动，结束后统一返校。

(5)活动结束后，负责人上交活动总结。

3、参观纪念馆

(1)以院为单位，分批组织志愿者前往纪念馆。

(2)做好志愿者活动登记，并上交活动总结。

九、活动要求

1、所有参与志愿者在或哦的那个期间要保持活动的肃穆性，不得追逐打闹或做其他任何与现场氛围不符的事情。需穿深色衣服

2、志愿者在活动期间服从命令，统一指挥。

3、志愿者在活动期间注意自身安全。

#五一劳动节主题创意活动方案篇10#

活动时间：

4月1日—4月6日

活动地点：

幼儿园

活动主题：

“清明踏青活动”

活动对象：

幼儿、老师、家长

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动内容：

扫墓

活动目的：

1、让学生理解扫墓的意义，培养学生尊重烈士的情感。

2、教育学生更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动过程：

1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。

教师：每年4月5日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

讨论：人们是怎样过清明节的？

2、小结：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

4、扫墓。知道扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重）。

活动效果：（附照片）

清明节是我国的传统节日，也是一年二十四节气之一，清明来到，表示万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。为了让幼儿更加了解清明节，在本次的活动中，通过解析古诗《清明》《寒食》、谈话活动、观察让幼儿了解清明节的习俗，介绍清明节又称“寒食节”，是人们纪念先祖的节日。

在活动中幼儿还观看了祭拜革命烈士的，让幼儿懂得我们除了要给我们的逝去的亲人扫墓之外，还要到那些为了建设我们新中国而牺牲的'革命烈士墓去祭拜，因为现在我们幸福的生活是他们给的，所以每年的这个时候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放军到烈士陵园去扫墓、祭拜，人们用各种方式缅怀革命烈士。在活动中有些小朋友问：“什么是烈士？”为了让幼儿明白是什么是烈士，通过听革命事迹（地道战的故事等），让幼儿明白什么是烈士，激发幼儿树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想，使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。

另外，扫墓活动，有效地把学到的知识与日常生活实际相结合，使幼儿有更深刻的感受。

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国防科大执行统一的军校体检标准，比较严格:

外科

第一条 身长、体重低于下列标准不合格：

(一)男性：身长162厘米，体重50 千克。

(二)女生：身长158厘米，体重45千克。

(三)招收学员如为应届初中毕业生，男性：身长160厘米，体重47千克；女性：身长154厘米，体重43千克。 过于肥胖(超出标准体重25%)，不合格。

第二条 颅骨缺损、骨折、明显凹陷、颅内异物存留，脑外伤后综合症，不合格。

第三条 颈强直，斜颈，ⅲ度单纯性甲状腺肿大，结核性淋巴结炎，不合格。

第四条 骨、关节、滑囊、腱鞘疾病或损伤及其后遗症，习惯性脱臼，脊柱慢性疾病，慢性腿痛，不合格。 轻度胸廓畸形，单纯性骨折，治愈后复位良好，无功能障碍，无后遗症，合格。

第五条 两下肢不等长超过1厘米，膝内翻股骨骨髁间距离和膝外翻胫骨内踝间距超过6厘米，或步态异常，不合格。

第六条 影响功能的指（趾）残缺、畸形，扁平足，影响长途步行的鸡眼、胼胝、皲裂症，不合格 。

第七条 影响功能的良性肿瘤、瘢痕，不合格

第八条 各种脉管炎、动脉瘤、重度下肢静脉曲张、精索静脉曲张（指挥专业学员中度下肢静脉曲张、精索静脉曲张），不合格 。

第九条 有胸、腹腔主要脏器手术史，或非主要脏器手术，但伴发主要脏器损伤或其它后遗症，各类疝，脱肛，肛瘘，环状痔、混合痔和经常发炎出血的陈旧性肛裂，不合格。

第十条 泌尿生殖系统炎症，结核、结石、肿瘤等疾病或损伤及其后遗症，影响功能的官畸形或发育不全，隐睾，不合格。

无自觉症状的轻度非交通性精索鞘膜积液（小于健侧睾丸1/2），睾丸鞘膜积液（小于健侧睾丸1/2），无压痛、无自觉症状的精索、副睾小结节、合格。

交通性鞘膜积液，陷睾手术后半年以上，无后遗症，合格。

第十一条 腋臭，头癣，广泛性体癣，重度手、足、甲癣，疥疮，银屑病，红斑狼疮，硬皮病，慢性，慢性寻麻疹，神经性皮炎，与传染性麻风病人有密切接触史（共同生活），及其它有传染性或难以治愈的皮肤病，不合格。

较大面积或影响军容的、瘢痕、黑色素痣、色素沉着、血管瘤等，不合格。

下列情况合格：

(一)股癣，花斑癣，寻常性痤疮，冻疮。

(二)轻度胶臭（限陆勤学员）。

(三)局限性神经性皮炎（直径不超过3厘米），孤立散在的（限着夏装非裸露部位）。

第十二条 梅毒，淋病，软下疳和淋巴肉芽肿，非淋球菌性尿道炎，，艾滋病及其携带者不合格。

内科

第十三条 血压超出下述范围，不合格。收缩压：12.8-18.7千帕（96-140毫米汞柱）；舒张压：8.0-11.5千帕（60-86毫米汞柱）。

第十四条 风温病、心脏病、血管疾病、不合格 。

心脏心缩期杂音：各瓣膜听诊均不超过二级；心律失常，经心电图或其它特残检查，确系生理性，合格。 心率：每分钟60至100次之间，或在50至60次之间，经心功能测试，确系生理性，合格。

第十五条 慢性支气管炎，支气管扩张，支气管哮喘，肺结核，结核性胸膜炎及其它呼吸系统慢性疾病，不合格。

下列情况合格：

(一)孤立散在的钙化点，两侧肺野不超过3个，两侧肺门不超过4个，或肺野，肺门同时存在不超过5个，任何一个钙化点直径不超过0.5厘米，密度大，边缘清楚，周围无浸润现象。

(二)肺门阴影轻度扩大，或肺纹理轻度增强，无呼吸道病史，无自觉症状。

(三)一侧肋膈角轻钝，无心、肺、胸疾病史、无自觉症状 。

第十六条 慢性胃、胆管、胆囊、肝、脾、胰腺疾病，慢性细胞性痢疾，慢性肠炎，内脏下垂，不合格。 下列情况合格：

(一)仰卧位，平静呼吸，在右锁骨中线肋缘下扪到肝脏不超过1厘米（剑突下不超过2厘米），质软，边薄，平滑，无压痛，无贫血，营养状况良好。

(二)五年前患过甲型性肝炎，治愈后未复发，无症状和体征者。

(三 )既往患过疟疾、血虫病或黑热病引起的脾脏肿大，在左肋下不超过1厘米，无自觉症状，无贫血，营养状况良好。

(四)肝、脾同时触及，符合上术（一）、（三）两项陆勤学员合格。

(五)经菌性痢疾治愈一年以上。

第十七条 肝功能和乙型肝炎表面抗原检查，具有下列情况之一者不合格。

( 一)谷丙转氨酶赖氏法40单位以上。

(二)谷丙转氨酶赖氏法25单位以上，并伴有麝香草酚浊度试验阳性，或其它肝功能检查一项异常者。(三)乙型肝炎表面抗原测定阳性者。

第十八条 泌尿、血液和造血系统、内分泌及代谢系统、结缔组织疾病，不合格。

第十九条 钩虫病（伴有贫血），慢性疟疾，血吸虫病，黑热病，阿米巴痢疾，不合格。

丝虫病治愈半年以上，疟疾、黑热病、血吸虫病、阿米巴痢疾、钩端螺旋体病、流行性出血热治愈两年以上，无后遗症，全身情况良好，能担负重体力劳动，合格。

第二十条 有癫痫病史、史、梦游史、晕阙史，神经官能症，癔病，遗尿症，不合格。

第二十一条 中枢、周围神经系统疾病及其后遗症，不合格

第二十二条 影响正常表达的口吃，不合格。耳鼻喉科

第二十三条 听力，每侧耳语低于5米，不合格。

第二十四条 明显耳廓畸形，反复发炎的耳前瘘管，耳廓、外耳道，重度耳酶菌病（波及鼓膜或经常有耳鸣、重听等自觉症状），不合格。

轻度耳酶菌病，水面舰艇、潜水学员不合格。

第二十五条 鼓膜穿孔，化脓性中耳炎，乳突炎及其难以治愈的耳病，不合格。

鼓膜内陷，鼓膜粘连，萎缩、瘢痕、石灰沉着、陆勤，水面舰艇、坦克学员合格。

鼓膜轻度内陷，鼓膜瘢痕或石灰沉着不超过鼓膜的三分之一，耳气压功能及其鼓膜活动良好，潜艇学员合格

第二十六条 眩晕病，重度晕车，晕船，晕机，不合格。

第二十七条 慢性副鼻窦炎，重度肥厚性鼻炎，鼻息肉及其它难以治愈的慢性鼻病，鼻畸形不合格

不影响副鼻窦引流的中鼻甲肥大，中鼻道有少量粘液性分泌物，无自觉症状，轻度萎缩性或肥厚性鼻炎，陆勤、坦克学员合格。

鼻中隔着度弯曲（包括棘、嵴），不合格。

嗅觉：迟钝，防化学员不合格，其余各类学员合格 。

第二十八条 慢性扁桃体炎伴有并发症者；影响吞咽、发音功能的咽、喉疾病，不合格。 眼科

第二十九条 视力：每一眼裸视力低于4.9(0.8)，指挥、潜艇、水面艇、坦克、侧绘、雷达专业学员不合格。 每一眼裸眼远视力在4.8（0.6）以上，或一眼裸眼视力在4.7（0.5）以上、另一眼裸视力在4.9(0.8)；或每一眼裸眼远视力在4.6（0.4）以上，矫正视力每一眼在4.9（0.8）以上，技术专业学员合格 。

第三十条 红绿色弱、色盲、不合格。

第三十一条 影响眼功能的眼睑、睑缘、结膜、泪器疾病，不合格。

非进行性翼状胬肉， 陆勤学员合格。

第三十二条 眼球突出，眼球震颤，眼肌疾病，显性斜视，不合格， 隐斜视超过15度，不合格。

第三十三条 角膜，巩膜、虹膜睫状体疾病，或瞳孔变形、运动障碍，不合格。

第三十四条 青光眼、晶状体、玻璃体混浊，脉络膜、视网膜、视神经疾病，不合格。先天性少数散在晶状体小混浊点，不影响视力，合格。

口腔科

第三十五条 三度龋齿，齿缺失并列在一起的二个以上、不在一起的三个以上，重度牙周病，颞颌关节疾病，频繁发作的口腔溃疡，唇裂，腭裂，及影响咀嚼功能的口腔疾病，不合格 。

第三十六条 中度以上氟斑牙、釉质发育不全，切牙、尖牙、双尖牙缺损，超超过0.5厘米，开超过0.3厘米，覆大于三分之二，反，牙列不齐，尖圆形牙弓，重度牙龈炎，轻度牙周病，潜艇学员不合格。

不列情况清艇学员合格：

(一)上下颌左右尖牙，双尖牙咬合相距0.3厘米以内。

(二)前牙缺失一个，经固定义齿修复后功能良好，或牙列无间隙，替代牙功能良好。

(三)不影响咬合的个别前牙牙列不齐或重迭。

(四)不影响咬合的个别前牙轻度反，无其它体征者。

(五)上下颌牙不咬合到侧牙龈，不伴随其它体征的深覆。

妇产科

第三十七条 功能性子宫出血，慢性盆腔炎，严重痛经，阴道炎，重度宫炎、子宫脱垂，不合格。

第三十八条 各期妊娠，不合格。

附则

一、本标准中所用的"以上"、"以内"词语，均含数字本身；所使用的" 超出"、"超过"、"低于"、"小于"、"大于"词语，均不含该数字的本身 。

二、标准体重计算法： 标准体重（千克）=身高（厘米）-110

三、检验要求 尿常规，肝功能，乙型肝炎表面抗原，艾滋病。

四、乙型肝炎表面抗原不同方法检验结果不一致时，以酶法为准。

分配

国防生毕业分配，由总政治部干部部下达分配，军区级单位干部部门根据分配、部队需求和培养目标，结合国防生综合表现和本人意愿，合理确定分配去向和岗位。国防生分配目前主要面向驻校选培办所在军区级单位所属部队，逐步实行面向全军分配。

1.分配原则：国防生毕业分配遵循专业对口、按需补充、面向基层、保障重点、兼顾个人意愿的原则。

专业对口

组织上会安排毕业国防生到与其所学专业对口的岗位工作。但专业对口是相对的，高校开设的专业往往要比部队岗位专业宽泛，在实际分配时，专业能对口的作对口安排，难以对口的尽可能按照相近专业安排，力求做到人与岗位的最佳匹配，实现人才的最佳配置。

按需补充

国防生是根据部队人才需求而定向培养的，毕业分配以满足部队需求为原则。按需补充，就是指国防生毕业后按照部队岗位缺编和担负任务情况进行分配补充，哪里干部缺编就往哪里补。哪里任务需要就往哪里补。这是实现干部队伍新老更替、保持干部队伍生机活力的基本要求，也是部队战斗力持续发展的重要保证。

面向基层。基层一般是指连队、舰艇、航空机务大(中)队及与其相当的营连级单位。国防生毕业后一般分配到基层单位工作。基层是军队的基础，是军队遂行作战、训练、执勤、科研、保障等任务的基本单位。国防生只有先熟悉基层，才能熟悉部队，只有在基层干好工作，才能在部队里有更好的发展。面向基层，建功立业，是毕业国防生应有的志向和抱负。

保障重点

国防生分配优先保证重点建设部队和边远艰苦地区部队的补充需要。重点建设部队武器装备先进，科技含量高，是国防生施展才华的好舞台。边远艰苦地区虽然工作生活环境相对艰苦，但这样的环境更能培养人、锻炼人，也是成长成才的摇篮。

兼顾个人意愿

在分配时，组织上会根据军队工作需要和个人专长、家庭实际情况等因素，在满足部队工作需要的前提下，适当考虑个人意愿。国防生只有把个人意愿和部队需要结合起来，才能全身心地投入到工作实践中，才会有更为广阔的发展空间。毕业时能分配一个理想的去向和岗位，是大家都十分关注的，但这种想法现实中不一定都能遂愿。上述分配原则，既是为了满足部以人才需要，也体现了分配的公平公正。对于一名即将成为军队干部的国防生来说，服从组织分配，到部队最需要的岗位去，是你应有的基本态度。

2.分配程序：国防生毕业分配，是一项十分重要的工作，关系到部队长远建设和个人前途发展。毕业分配工作一般按以下程序进行：

毕业分配教育

主要由驻校选培办会同高校组织实施，向即将毕业的国防生详细介绍部队有关情况和分配的有关规定要求，宣传优秀地方大学生干部建功军营的先进事迹，对普遍关心关注的问题进行教育引导，帮助国防生坚定投身军营的信心和决心。

征求个人意愿

驻校选培办接到分配后，将以书面或个别谈话形式，逐个了解毕业国防生思想情况和分配意愿。国防生应在服从组织分配的前提下，向组织汇报对分配去向和岗位安排的个人想法。驻校选培办在拟定分配方案时，会尽可能地考虑你的个人意愿。你本人应尽量少提不切实际的想法，这既是一种思想成熟的表现，也与你的身份和组织要求相符。

拟制分配方案

驻校选培办根据军区级单位干部部门下达的分配，结合国防生在校综合表现，合理制定具体分配派遣方案，并报军区级单位干部部门审批。

毕业派遣

驻校选培办接到批复的分配方案后，召开国防生大会宣布分配命令，并协同高校实施分配派遣。各高校的毕业派遣时间不尽柑同，一股在6月底至7月上旬。提前毕业的国防生，列入部队当年接收夏季毕业的与当年正常毕业国防生一同派遣，干其他时间毕业的，派遣时间根据毕业时问确定。国防生从高校领取报到证和组织介绍信，持驻校选培办开具的报到通知书到部队报到。毕业国防生档案、毕业证书学位证书等材料，由驻校选培办会同高校寄往国防生分配单位干部部门。未达到培养目标或不服从组织分配的国防生，不向部队派遣，按《国防奖学金协议书》有关规定进行处理。

三、离校报到

国防生毕业后，应按照有关要求按时到部队报剑。报到前，应该珍惜在校时光，心怀感恩之情，文明离校。

离校前准备：国防生离校前，特校选培办一般会提醒你做好以下准备：

思想准备

离校前你要做的思想准备主要包括情感调整、心理适应。几年的校园学习和生活，你对母校的留恋、对师长的恩情、对同学的友情交织在一起，如今就要惜别，感谢恩师教诲，珍惜同学情谊，是十分必要的，但不能陷于推怀换盏的应酬之中。这时除了真诚地向老师道谢话别，诚挚地向低年级同学传授经验外，最要的是要做好报到前的思想准备。尽量多了解部队的相关情况，提前进入岗位准备；要做好现实与期望可能出现反差的心理准备，报到以后，如果部队现实不像你想的那么浪漫，那样可心，也能够理性对待；这期间还要多熟悉了解士乓的工作和生活情况，为将来尽快进入带兵角色打好基础。

办理各种手续

在思想准备的基础之上，还要做好报到前各种手续的办理。报到证需要你到就业指导中心办理；户口注销手续需到户口所在地派出所办理报到通知书到驻校选培办领取，这是入伍报到的重要依据，与普通大学牛是有区别的，切勿遗忘；毕业证、学位证不需要自己去办理，由学校统一归档到部队后发放，但个人应及时到学校相关部门查看是否有错漏；是***员的，还要凭报到证到学校组织部门开具组织介绍信。

处理个人事务

按用途对个人物品进行分类打包，到部队工作需要的物品可以托运或随身携带，其他物品应妥善处理。保管妤各类证件、资料，防止丢失。与同学和其他人有经济往来的，离校前要妥善清理，避免发生纠纷。

报至注意事项

办理好各种报到手续后，你首先要弄清准确的报到地点、乘坐的车次和路线，如不清楚，及时向驻校选培办或所分配单位咨询；在规定的期限内到指定的单位报到，这是纪律，因故不能按期报到的，须事先向报到单位请，经同意后方可推迟；报到旅途中要注意自身安全；报到时要衣着整沽，注意礼节礼貌，言谈举止大方得体，给部队官兵留下良好的第一印象。