2014眼科医师年终总结范文_2014眼科医师年终总结

2024-12-03 12:21:59

1.电子美容仪器的生产与销售需要具备哪些资质？

2.中国现代十大名医

3.819医师节泉州市儿童医院在院内评选出5位优秀科主任

4.临床医学考研报考专业及未来就业前景

2014眼科医师年终总结范文_2014眼科医师年终总结

起源于武汉的中外合资眼科医疗集团武汉艾格眼科医院。是集医疗、教学、科研、防盲为一体的眼科医院。也是武汉医保定点医院，湖北省医保定点医院，湖北省异地医保定点医院，湖北省商业保险定点医院。专门治疗各种眼病，克服眼病困难，为市民提供专业的眼部健康诊疗服务。

武汉爱尔眼科汉口医院

.AIERYK.COM

武汉市江汉区新火车站34号方块金贸中心A区1层

人气值: 6348

满意度: 88.89%

星级值：

武汉爱尔眼科医院汉口医院成立于2014年4月26日，是经湖北省卫生厅批准，由爱尔眼科医院集团出资的眼科医院。汉口爱尔经过六年的发展，依托爱尔集团强大的品牌影响力和医院强大的临床科研实力，已获得国家药物临床试验机构、湖北省住院医师规范化培训专业基地、湖北省和武汉市医疗保险定点医疗机构、武汉市科普教育基地和中南大学爱尔眼科学院教学基地等资质。

总结：武汉艾格眼科医院获得：16条评价，受欢迎指数：6149度，用户满意度：62.5%。武汉爱尔眼科汉口医院获得：9条评价，受欢迎指数：6348度，用户满意度：88.89%。从以上数据来看武汉爱尔眼科汉口医院比武汉艾格眼科医院更受用户喜爱，武汉艾格眼科医院比武汉爱尔眼科汉口医院更有影响力，武汉爱尔眼科汉口医院在服务方面更胜一筹!

注：武汉艾格眼科医院、武汉爱尔眼科汉口医院在同一城市武汉市,此份数据有一定参考价值。（此份数据只代表武汉艾格眼科医院、武汉爱尔眼科汉口医院在乐评网的表现）

电子美容仪器的生产与销售需要具备哪些资质？

2018考研交流群 586254585

为贯彻落实国家卫生计生委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)及教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)精神，不断完善我国中医学人才培养体系，积极推进中医临床专业学位研究生教育改革，建立适应中医特点的人才培养制度，促进中医专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度衔接，更好地服务医药卫生体制改革和事业发展，特制定中医硕士专业学位研究生指导性培养方案。

第一条培养目标与要求

一、培养热爱中医药事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的中医临床医师。

二、掌握坚实的中医基本理论、基本知识和基本技能，以及基本的现代诊疗技术，具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力和医患沟通能力，能独立、规范承担本专业和相关专业的常见疾病诊治工作。

三、掌握临床科学研究的基本方法，具有较强传承学习、临床研究能力，并有一定的临床教学能力。

四、具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。

第二条招生对象与入学方式

一、招生对象。为符合中医医师资格考试报考条件规定的专业要求的应届或往届本科毕业生。已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考中医硕士专业学位研究生。

二、入学方式。参加全国硕士研究生招生，并达到规定要求，着重考核学生的综合素质、专业能力和专业基础知识。

第三条学习年限与培养原则

一、学习年限。中医硕士生学制3年。在规定时间内未达到培养要求者可以延期学习年限，最长学习年限和申请学位年限由学位授予单位根据有关文件要求自行规定。

二、培养原则。培养用理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式，以临床轮转为主。培养过程应涵盖中医住院医师规范化培训基本内容与要求，重视学位课程学习、以及临床研究能力和教学能力的培养，同时注重祖国医学传统典型传承。研究生培养实行导师或指导教师组负责制，积极吸纳中医住院医师规范化培训指导教师参与研究生教学培养。

第四条课程学习与考核

一、课程学分。学位课程学习实行学分制，总学分应不少于20学分。其中，政治理论课3学分外语2学分。

二、课程设置。应根据中医专业学位硕士生必须具备的知识结构开设课程，课程应满足学位授予以及中医住院医师规范化培训的要求。课程类别：公共必修课(政治、外语)、专业基础课、专业课和选修课。课程内容应包括：中医辨证思维、临床实践课、临床科研方法、中医临床进展、典型医籍，预防医学与公共卫生、重点传染病防治知识、人文素养与职业道德、医学、法律法规、人际沟通等。

三、课程教学。可取集中授课、网络教学、专题讲座、案例研讨等方式进行。重视名老中医药专家经验总结与传承，激发学生自主学习能力。坚持理论与实践相结合、临床与科研相结合。

学位课程可与中医住院医师规范化培训公共专业理论学习科目相结合，由学位授予单位和培训基地共同组织实施教学。

在临床轮转期间，每月安排不少于两个半天的集中学习，以讲座、教学研讨会、案例分析等方式，学习各相关学科的新进展、新知识。

四、课程考核。主要考核中医硕士生是否掌握本专业相关学科基础理论知识。考核可取笔试、学术报告等多种方式进行。公共必修课(政治、外语)由学位授予单位统一组织授课并考试。专业课、专业基础课考核由学位授予单位和培训基地共同组织实施，考核合格后获得相应学分。

第五条临床能力训练和考核

一、临床能力训练以提高临床实践能力为主，应在中医药管理部门公布的中医住院医师规范化培训基地进行。

二、临床能力训练按照国家中医药管理局印发的《中医住院医师规范化培训标准(试行)》进行。在临床培训基地规定的科室轮转培训时间不少于33个月，参加培训基地的专业领域相关科室的临床诊疗工作，接受临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。临床轮转分为两个阶段：第一阶段为24个月，第二阶段为9个月。

第一阶段为通科能力训练。在中医各专科轮转培训，培养中医临床工作能力，掌握相关的西医基本技能。主要轮训科室为中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸科、推拿科、中医康复科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中医眼科等。科室主要以诊断方法训练为主，中药房以辨识各类中药饮片及了解品种调剂为主。

第二阶段为专科能力训练。在所学专业进行定向专业培训，以强化专业知识和临床技能为主，提高中医专科疾病的诊疗能力，掌握中医专科诊疗规范、临床操作技术、中医专科特色疗法、相关学科西医的基本技能，熟悉相关科室的检查检验内容和诊断方法。硕士生根据专业选择在相应的专业领域病房、门诊以及密切相关科室轮训。并在导师指导下完成学位论文工作。

三、跟师学习。根据临床专业人才培养特点，各培训基地均应将师承培养方式融入到培训之中，跟师学习根据指导教师的临诊时间可与临床轮转第一阶段、第二阶段同步进行，每周半天，每年不少于30次。培训期间，可用临诊抄方等多种形式学习指导教师学术思想、诊疗思路或临证经验。

四、临床能力考核。主要考核硕士生是否具有较强的临床分析、思维能力和实践操作能力。临床能力考核由培训基地按照中医住院医师规范化培训的过程考核和结业考核进行，对取得《住院医师规范化培训合格证书》者，学位授予单位认定其临床能力考核合格。

第六条科研与教学训练

硕士生在读期间应掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究的基本方法，培养临床科研思维和分析运用能力。参加中医学生的见习、实习等教学工作，包括参与临床带教、教学查房和小讲课等参加院内专题讲座及病例讨论会。

第七条学位论文与答辩

一、选题要求

选题应从临床实际出发，紧密结合临床需求，具有科学性与实用性，鼓励与专业新进展密切相关的自主选题。

二、学位论文形式和规范要求

1.学位论文形式。学位论文必须体现中医学特点，反映研究生运用相关学科理论、知识和方法，分析、解决临床实际问题的能力，可以是病例分析报告、临证经验总结、临床疗效评价、临床应用基础研究、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。能够展示对临床基础理论、基本知识、基本技能的掌握程度。

2.学位论文要求。学位论文应符合学术规范要求。论文作者必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。学位论文必须由研究者独立完成，与他人合作完成的学位论文需注明作者在其中的贡献度和具体研究内容。注重知识产权保护，研究资料和数据具有可溯源性。对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及临床研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵守国家有关法律法规执行。

三、学位论文答辩

学位授予单位按照有关规定制定学位论文答辩的具体要求和程序，并组织论文答辩。

答辩委员会经无记名投票且三分之二以上同意，方可做出准予毕业和建议授予中医硕士专业学位的决议。论文答辩不合格的，经答辩委员会同意，可在一年内修改论文，重新答辩一次。

第八条学位申请与授予

一、申请条件

1.完成学位授予单位培养方案所规定的各项要求

2.取得《医师资格证书》

3.完成住院医师规范化培训并取得《住院医师规范化培训合格证书》

4.通过硕士学位论文答辩。

二、学位授予

硕士生达到了中医硕士专业学位的培养要求后，向所在学位授予单位研究生主管部门提出申请，经学位评定委员会批准，授予中医硕士专业学位，颁发中医硕士专业学位证书和毕业证书。

第九条分流机制

学位授予单位应按照研究生学籍管理有关规定制订相关政策，对不适宜继续按照中医硕士专业学位培养的研究生进行合理分流。

一、第二学年内未获得《医师资格证书》，根据学生意愿，允许其申请转入学术学位研究生培养渠道，但应按照学术学位研究生的培养要求完成学位课程学习和论文答辩。

二、在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、医师资格考试、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，经学位授予单位批准，可适当延长学习年限。

三、对在规定的学习年限内获得《医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，可对其进行毕业考核和论文答辩，准予毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回原学位授予单位申请中医硕士专业学位。

第十条组织管理

硕士生具有硕士研究生和住院医师双重身份，接受学位授予单位、培训基地管理，由学位授予单位研究生主管部门统筹负责。硕士生的指导教师包括学术指导教师和临床能力训练指导医师。学术指导教师主要负责指导硕士生学位论文工作各轮转科室需成立指导小组，负责指导研究生的临床能力训练。

第十一条附则

一、本方案适用于攻读中医硕士专业学位研究生。对一些具有中医临床特色的典型桥梁学科如伤寒、金匮、温病、中医诊断、方剂学等，培养目标为临床专业学位型者可参照本方案执行。

二、根据《关于印发〈中医专业学位设置方案〉的通知》(学位〔2014〕45号)精神，中西医结合及民族医专业学位硕士研究生培养参照本方案执行。

三、学位授予单位应根据本方案，从招生录取、培养方案、学位授予等方面制定具体规定。

四、本方案自发文之日起实施。未尽事宜参阅相关配套文件。

院学位委员会

2015年5月29日

专业硕士报考人数逐年增加，通过对2017年报考人数分析，专业硕士和学位学术硕士报考人数基本持平，所以专业硕士越来越受到人们认可，2018考研的同学可以考虑报考专硕。

第一篇暑期备考

2018考研暑期复习备考手册

2018考研6月复习

2018考研6-8月各科复习重点及建议

2018考研暑期复习这7件事让你备考效率翻倍

2017暑期来了，考研的你该何去何从？

2018考研：专业课暑期复习指导

当暑期考研复习撞上实习怎么选择？

2018考研暑期复习：如何保持一天不犯困

第二篇择校择专业

2018考研全国各省市研招院校排行榜

2018考研地区划分及影响

2018考研34所自主划线高校汇总

研究生毕业薪酬高的10所综合性大学汇总

2018考研10个冷门高薪专业推荐

第三篇备考安排

2018考研需要知道的20个时间节点

2018推免生报名入口

2018考研政治复习规划

2018考研英语总体复习规划

以上是猎考考研为考生整理的“2018药学硕士考研报考须知”相关内容，希望对大家有帮助！为了帮助考生更好地复习，猎考考研为广大学子推出2018考研暑期集训营、半年集训营、推免课程系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了解咨询。同时，猎考考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!

　　推荐阅读》》》

考研报录比有什么作用？

全国各院校历年考研报录比（持续更新中）

考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询，免费领取复习资料：s://.87dh/xl/

中国现代十大名医

正规的生产厂家需要具备的证书应有：

1、公司营业执照，这是最基本的东西。

2、各种仪器检测认证，要知道每样东西都要检测认证合格才能出厂销售，比如出口欧洲还有欧标CE。

3、医疗器械经营许可证是医疗器械经营企业必须具备的证件，没有此证都是国家不允许销售的，如果被查出来不仅仅是没收仪器，罚金有的高达十几万，因为几百几千，而受到上万的处罚。

国家规定中一类二类是不用备案的，而三类医疗器械是最高级别的医疗器械，也是必须严格控制的医疗器械，是指植入人体，用于支持、维持生命，对人体具有潜在危险，对其安全性、有效性必须严格控制的医疗器械，医疗器械经营许可证是针对三类的，所以有无证书影响是很大的。

扩展资料：

根据规定，企业应设立与经营规模、经营品种相适应的技术培训和售后服务部门/人员或约定由第三方提供技术支持。

质量负责人应具有医疗器械或相关专业大专以上学历，或国家认可的相关专业初级以上技术职称（相关专业指机械、电子、医学、药学、生物工程、化学、护理学、计算机等理、工、农、医、药类专业，下同）。

质量负责人应熟悉医疗器械监督管理的法规、规章和所经营医疗器械的相关知识并有一定的实践经验。

质量管理机构负责人应具有医疗器械或相关专业本科以上学历或国家认可的相关专业中级以上技术职称，并有2年以上从事医疗器械相关工作的经历。

百度百科-医疗器械监督管理条例

819医师节泉州市儿童医院在院内评选出5位优秀科主任

没有“中国现代十大名医”的说法，知名的有钟南山、林巧稚、邓铁涛、吴咸中、任应秋等。

1、钟南山

钟南山，男，汉族，福建厦门人，1936年10月出生于南京，党员，中国工程院院士，著名呼吸病学专家，中国抗击非典型肺炎的****，曾任广州医学院院长、党委书记，广州市呼吸疾病研究所所长、广州呼吸疾病国家重点实验室主任、中华医学会会长。

钟南山出生于医学世家；1959年9月，在首届全国运动会上，钟南山以54.4秒的成绩夺得男子400米栏冠军，创造了当时的全国纪录。

1960年毕业于北京医学院（今北京大学医学部）；2007年获英国爱丁堡大学荣誉博士；2007年10月任呼吸疾病国家重点实验室主任；2014年获香港中文大学荣誉理学博士。

钟南山长期从事呼吸内科的医疗、教学、科研工作。重点开展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系统常见疾病的规范化诊疗、疑难病、少见病和呼吸危重症监护与救治等方面的研究。

2、林巧稚

林巧稚（1901年12月23日－1983年4月22日），医学家。她在胎儿宫内呼吸、女性盆腔疾病、妇科肿瘤、新生儿溶血症等方面的研究做出了贡献，是中国妇产科学的主要开拓者、奠基人之一。

她是北京协和医院第一位中国籍妇产科主任及首届中国科学院唯一的女学部委员（院士），虽然一生没有结婚，却亲自接生了5万多婴儿，被尊称为“万婴之母”、“生命天使”、“中国医学圣母”，又与梁毅文被合称为“南梁北林”。?

2019年9月25日，被评选为“最美奋斗者”。

3、邓铁涛

邓铁涛（1916年10月-2019年1月10日），广东省开平县人。首届国医大师。广州中医药大学终身教授，博士生导师，中华全国中医学会常务理事，博士生导师，广东省名老中医，内科专家。

2009年7月1日，93岁的邓铁涛教授被人力和社会保障部、卫生部、国家中医药管理局等国家三部委联合评定为“国医大师”并获证书，邓铁涛教授是广东唯一获此殊荣者。

2019年1月10日上午6：06，104岁的邓铁涛教授去世。

4、吴咸中

吴咸中，男，满族，1925年8月出生，天津医科大学、天津市南开医院主任医师、教授，中国工程院院士，1951年起即用中医药治疗常见病症，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。中国中西医结合领域的开拓者之一。

5、任应秋

任应秋，当代著名中医学家、中医教育家。出生于四川省江津县（今重庆市江津区），4岁即就读私塾，及长，入江津县国医专修馆攻读经学，其间曾求学于经学大师廖季平。

当时廖季平已年逾七旬，甚喜其聪敏好学，故悉心指点，并传授治学之法，使任应秋在治经学、训诂学、考据、目录等方面打下扎实基础，为以后研究中医学奠定了文学方面的根底。

临床医学考研报考专业及未来就业前景

　8月19日讯（记者尤燕姿）敬佑生命、救死扶伤。正值第五个中国医师节，为弘扬医者大爱无疆的精神，泉州市妇幼保健院?儿童医院，在院内评选出五位优秀科主任，他们分别是新生儿科主任王瑞泉、妇保科副主任林丽卿、康复科主任黄新芳、整形外科主任苏振民、小儿外科主任曾洪飚。

　他们都是岗位上的佼佼者，但又在岗位上默默无闻地奉献着，他们医德医风高尚，急病人所急，想病人所想，谱写人间大爱，得到人们的信任和尊重。?

王瑞泉新生儿科主任、副主任医师，住院第一支部书记

　王瑞泉被称为新生儿的?守护神?，有着?德医双馨?的荣誉。病房里专门收治出生后28天内的宝宝，例如早产、缺氧、肺炎以及黄疸等。每一位新生儿的病情，都牵动着他的心，他靠自己多年的从医经验，用怜悯之心救治每一位新生儿宝宝。

　王瑞泉深知那些想当妈妈却不容易怀上宝宝的病人的心情，有一位妈妈，尽管多次流产，还有两次宫外孕大出血手术的经历，好不容易做了试管才怀上宝宝，没想到宝宝生出来时却先天膈疝。

　这种危及婴儿生命的疾病，后来通过多学科的合作手术，成功挽回了孩子的生命。

　面对患儿，他不轻易言放弃，也时常被这些伟大的母爱所感动，他希望每一位新生儿患者，最终都能够健健康康地回到妈妈的怀抱。

　今年3月肺炎疫情席卷泉州大地，3月27日，接疫情防控指挥部指令，有一名感染产妇即将剖宫产，新生儿将送到泉州市妇幼保健院?儿童医院。王瑞泉作为新生儿救护中心主任，为做好宝宝入院后的隔离，他第一时间带领科室严格进行防疫管控及分区，病房配备有监护及监控仪器，并实行信息化及闭环管理。同时抽调训练有素的医护人员组建专门的护理团队驻扎病区，有序投入工作，做好宝宝的各项护理直至宝宝各项生命体征稳定出院。

　作为一名老党员，入党20余年，王瑞泉牢记宗旨、不忘初心，以病人为中心，坚定病人的利益高于一切。十几年如一日，他和其他同事一样在平凡的岗位中重复着平凡的工作，发挥了先锋模范作用，为下级医生树立了良好的榜样。2011年、2014年两次被泉州市直机关工作委员会评为优秀***员；2012年被评为泉州市急诊急救工作先进个人。

林丽卿妇保科副主任，医学硕士，副主任医师

　林丽卿2007年毕业于福建医科大学临床医学系，先后从事妇产科临床工作、妇女保健工作10余年，擅长妊娠期常见疾病诊治，妊娠期营养管理，盆底及产后康复，哺乳期乳腺疾病诊治。

　在林丽卿的诊室里，经常遇到这样的孕妇，抱着?没什么大不了?和 ?以前的人都是这么过?的侥幸心理和陈腐观念，最终导致胎儿死亡的悲剧。而孕期知识缺乏、孕期教育欠缺是主要?凶手?。林丽卿说，每当看到这些例子，她总是心如刀割，在门诊她认真地为孕妈妈及她们的家人进行孕期健康教育，让她们科学认识和对待怀孕，她用实际行动不仅诠释着党员医生的责任和使命。

　林丽卿把?减低孕产妇及围产儿死亡率?作为自己奋斗的目标，如今，科室成为市级孕产期保健服务的标杆，为基础医疗保健机构树立了典范。

黄新芳康复科主任、主任医师，泉州市?健康卫士?

　黄新芳擅长儿童脑性瘫痪、发育迟缓、语言发育障碍、智下力低、孤独症谱系障碍、周围神经损伤、脑炎后遗症、脑损伤恢复期等疾病的诊断、评估与康复治疗等。

　十多年前，黄新芳的门诊，来了一位特别的母亲?她一手抱着孩子，另一手拿着厚厚的笔记本，里面记录着孩子出生以来的点点滴滴。

　患儿6个多月，身体却时常处于扭转状态，经诊断发现，孩子存在明显脑瘫倾向。黄新芳知道，对于一位母亲、一个家庭来说，这个消息仿如晴天霹雳。于是，在告知病情的同时，鼓励患儿母亲树立信心，积极配合治疗，并让她保持记录习惯，经常来复诊。

　患儿母亲照做了，还利用空闲时间，主动联系黄新芳咨询。如今，这个患儿虽然动作协调性比常人逊色，但令人欣慰的是，学习成绩一直名列前茅。

　从医30多年，黄新芳耐心、有爱，用她的专业知识和丰富经验，鼓励患儿家属树立信心，并持之以恒配合治疗。她将科室建成泉州乃至福建省内儿童康复领域最具实力及经验的康复团队，希望让每一位脑瘫患儿都能够重新回归家庭。

苏振民整形外科主任，主任医师，整形外科学科带头人、创始人，泉州市高级人才

　苏振民擅长先天性唇腭裂整复、体表肿瘤切除整复、个性化美容手术、血管瘤专科治疗、注射微整形、疤痕整形、激光美容、祛斑。

　苏振民常常对年轻医生说，外科用简单的八字概括，切开、分离、止血、缝合。看似简单的操作，往往需要最艰辛的练习，因为离成功最近的地方，路途最遥远。

　曾经有一位3个多月的小女婴因感染了绿脓杆菌，头皮大片坏死，其他科室换药处理均没得到有效控制，坏死的头皮就像洪水冲刷下的沙堤，不停地坍塌。苏振民坚持亲自为女婴上药一个多月。

　医生的妙手回春，让她摆脱了死神，但头上残留了一块半个巴掌大小的不毛之地。等到小女孩四岁时，通过头皮扩张器技术，让她再次长出了头发。苏振民说，?医生的天职首先是治病救人，其次才有专业之分。?

　泉州市妇幼保健院?儿童医院整形外科于2004年创立，在他多年的努力和带领下，科室目前已成为本地区最大的整形外科单位之一。

曾洪飚小儿外科主任、副主任医师,?儿外眼科党支部书记

　曾洪飚长期从事普外科、小儿外科工作，擅长于小儿普外、泌尿外科疾病的诊治及小儿微创手术。

　从医30年，曾洪飚多次到北京、复旦、上海、四川等地进修学习小儿外科相关知识，潜心钻研腔镜微创手术，并推广腔镜技术在其他外科专业上的应用。

　2017年，曾洪飚担任外科主任，并开设泉州首个儿童夜遗尿专病门诊，成立儿童夜遗尿协作组进行专业化标准诊治。

　曾有位19个月大的男婴，产前发现左肾积水，生后随访发现积水逐渐加重。经过评估需要及时手术治疗才能保住肾功能。

　曾洪飚凭借开展多年的腹腔镜肾盂成形术，积累了丰富的经验，决定实施单孔腹腔镜手术。该手术是前沿微创手术，利用脐部皱壁遮挡手术切口，由原来常规的3－4个操作孔改为一个，更具有突出的微创性。

　年龄小的患儿腹腔空间小，手术难度可想而知，在科、手术室、泌尿外科团队协作下，顺利完成了手术。

　作为一名党员，曾洪飚始终相信并践行：党员的精神内涵是甘于奉献，医生的医者本质是救死扶伤。在从医生涯中，他始终坚守着：作为一名***员必须时时刻刻把人民群众利益放在第一位，工作中处处为病人着想，通过自己的努力尽量减轻病人的负担和痛苦。他做的微创手术多达10几种，诸如此类的病例比比皆是，他的理念就是减轻患者的伤害，减少患者负担的费用，并让他们快速康复。

　医者仁心，获此殊荣的这五位科主任，多年来兢兢业业，勤勉不辍于医疗卫生事业，为保障人民群众的身体健康做出了无私奉献。第五个中国医师节，关注健康、感恩医师！（医院供图）

临床医学硕士专业学位报考要求如下：

1）临床医学（除与精神卫生学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、眼科学和学以外各专业）只接收全日制本科为五年及以上学制西医临床医学专业的考生报考；

与精神卫生学（105105）只接收全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和精神医学（医学学位）专业的考生报考；

影像医学与核医学（105107）只接收全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和医学影像学（医学学位）专业的考生报考；

临床检验诊断学（105108）只接收全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和医学检验（医学学位）专业的考生报考；

眼科学（105111）只接收全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和眼视光医学（医学学位）专业的考生报考；

学（105116）只接收全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和学（医学学位）专业的考生报考。

2）口腔医学专业学位只接收全日制本科为五年制口腔医学专业的考生报考。

临床医学专业本科毕业前景

1，参加规培参见住院医师规范化培训

2，考研或保研优秀的五年制本科毕业生可通过推荐免试方式进入研究生队伍，其中大部分可直接攻读博士学位，其他毕业生也可以通过考研进入研究生队伍，优秀者也可直接攻读博士。绝大部分五年制毕业生都选择继续攻读研究生。