眼科的基本知识大全_眼科的基本知识大全问题

1.学眼科需要什么基础知识?

2.眼科知识求解答

3.眼科学基础知识大全

副主任医师

一、专业理论知识

（一）基本理论知识

1、掌握眼科专业的系统理论知识，包括眼部有关的解剖学、生理学及组织胚胎学。

2、深入了解眼部组织病理学，对主治医师要求的基本理论知识有更深入的理解。

（二）相关理论知识

1、了解眼遗传学、眼免疫学及眼微生物学；

2、熟悉眼科常用药物的药理学及药物代谢动力学；

3、熟悉与眼病有关的常见全身病；

4、熟悉眼科流行病学及统计学方法。

（三）学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

二、工作经历与能力

（一）医疗

1、从事本专业工作的经历：

担任主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

2、从事本专业工作的能力：

（1）掌握眼科常见病、多发病的诊断及处理，熟悉处理眼科一般疑难病例；

（2）能主持查房、疑难病例讨论及眼科急、重症抢救。有一定的病房及门诊医疗组织管理的工作能力；

（3）能承担院内会诊。

3、应承担的技术工作及工作量：

（1）熟练掌握本专业有关的诊断检查技术，包括房角镜、三面镜、直接及间接眼底镜及压平眼压计等；

（2）熟练阅读眼及眼眶X线片，熟悉CT、MRI影像片、AB超声图像及眼底血管荧光造影图像及其临床意义；

（3）熟悉视觉电生理如ERG、EOG、VEP等电位波形及其临床意义；了解视觉暗适应和对比敏感度检查及其临床意义；

（4）基本掌握眼科激光治疗的适应症；

（5）熟悉眼科显微手术操作技术；

（6）手术显微镜下做白内障摘除及人工晶体植入术至少10例；

（7）抗青光眼显微手术至少20例；

（8）一般视网膜脱离手术至少5例；

（9）球内磁性及非磁性异物定位及手术取除至少5例；

（10）了解或熟悉玻璃体切除手术技术。

（二）教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医

师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（三）科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

主任医师

一、专业理论知识

（一）基本理论知识

1、掌握眼科专业的系统理论知识，并在眼科某一专业有较深造诣；

2、掌握对副主任医师所要求的理论知识。

（二）相关理论知识

1、熟悉眼科常用药物的药理学及药物代谢动力学。

2、熟悉与眼病有关的全身疾病。

3、熟悉眼科流行病学及统计学方法。

（三）学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

（一）医疗

1、从事本专业工作的经历：

担任副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力：

（1）熟悉掌握眼科常见、多发病及疑难病例的诊断和处理；

（2）能主持查房、疑难病例讨论及眼科急重症的抢救，及院外疑难眼病的会诊；

（3）在眼科某专业领域有较高的造诣及精湛的技术操作能力，并有相应的组织领导能力。

3、应承担的技术工作及工作量：

（1）熟悉掌握有关副主任医师所规定的诊断检查技能，并对有关本专业的检查结果之临床意义有深入的分析及提出

自己独到的见解。

（2）熟练掌握眼科显微手术，本专业手术技娴熟、精湛并有独到之处。医疗技术达到省内先进水平。担任副主任医师工作期间，完成激光治疗、抗青光眼、白内障人工晶体、视网膜脱离、玻璃体切除、球内异物、斜视矫正等各专业手术10～20例。

（二）教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（三）科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

学眼科需要什么基础知识?

考研已经步入了中间阶段，你的考研专业选择的怎么样呢？考研专业的选择需要考虑诸多因素，譬如：考试科目、就业前景、考试难易程度等。猎考考研给大家整理了“医学考研专业常识：眼科学专业简介”相关内容，希望对大家有所帮助。

医学考研专业介绍：100212眼科学

眼科学是临床医学的一个二级学科。它的全称是“眼病专科学”，是研究发生在视觉系统，包括眼球及与其相关联的组织有关疾病的学科。1851年，德国的Helmholtz发明了检眼镜，眼科学才真正独立成为一门学科。

人眼视觉作为获得外界信息80%左右的窗口，是重要的感觉器官，眼科学是以防盲治盲、改善视觉障碍为目的的学科。各种创伤造成的眼前节损害、大量近视眼患者和视神经疾病的治疗是眼科学界极为关注的内容，本学科既是相对独立的研究方向，又涉及光学、电子学、生物医学等交叉学科，在研究手段和研究内容上相互依存。

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眼科知识求解答

眼科要求的门堪比较高,只有在一些好一点的医科大学里有专门的眼科.一般都是本科的,四年制.眼科相对其他学科要难一些深一些,考医科大学里的眼科比其他学科分都要高.

主要课程：医用物理学、应用光学、人体解剖学、生理学、病原生物学、病理学、诊断学、药理学、眼科学基础、视光学基础、内科学、外科学、临床眼科学、眼科学基础、视光学基础、眼应用光学基础、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜技术、斜视弱视矫治训练技术、眼视光特检技术等。

眼科学基础知识大全

R:右眼 L左眼。

球镜：近视或远视，－5.25指屈光度，负值是近视，1屈光度为100度，柱镜是散光度值，0.5表示50度散光。轴位表示散光方向，瞳距表示两眼瞳孔的距离，单位是毫米，配镜时要用到。

生活中我们需要具备一些基本知识，这些正确的常识能够帮助我们更好的认识问题。如果是错误的常识反而会带来危险，比如一些眼科常识，在眼科医生看来司空见惯，但是大多数人却并不知晓。

1、近视眼的人老了以后依旧会得老花眼

近视眼和老花眼的发病机制不同，并不能完全抵消，可能仅仅只是近视度数稍有降低，更大的可能是同时患有近视眼和老花眼，看远看近都不清楚。

2、低度近视也需要配镜

低度近视如影响视力则需要配镜，否则容易产生视疲劳而加深度数。近视300度以下，看远戴，看近可不戴。近视300以上，看远看近都需要常戴。

3、真性近视只能矫正，不能治愈

得了近视眼之后，一般有3个选择：一是普通的框架眼镜和眼镜，二是角膜塑形镜，睡觉时佩戴，白天不用戴眼镜也可以看的清楚，三是做近视手术，彻底告别近视和眼镜的烦恼。但是，这些方法都不能使近视眼的眼轴缩短，并不是治愈近视，而是帮你重新看的清楚。以目前的技术，真性近视是不可治愈的。

4、老年性白内障跟年龄密切相关

老年性白内障跟年龄密切相关，它因为晶状体老化而出现，年纪越病率越高，衰老和死亡是每个人的归宿，因此没有人能避开老年性白内障。如果你还没有患上老年性白内障，或许只是因为你还不够老。

5、糖尿病会对眼睛造成伤害

患糖尿病太久，可能对眼睛带来许多伤害。例如糖尿病导致的糖尿病性视网膜病变、青光眼、白内障等，这些病都有可能导致失明的可能。尤其是糖尿病性视网膜病变，在老糖友中患病率较高。糖尿病晚期失明绝不是唬人。因此，患糖尿病之后建议每年检查一次眼睛。

6、高度近视有失明风险

600度及以上近视属于高度近视。高度近视眼的眼轴比普通人长，视网膜比普通人薄，患视网膜裂孔、脱落的概率比正常人更高，患青光眼和白内障的风险也更大，这些疾病都可能导致视力严重下降甚至失明。因超高度近视导致失明的不在少数。

7、戴眼镜不能控制度数增长

不能！因为眼镜是“视力拐棍”，戴眼镜主要目的是为了看清东西，减少眼睛疲劳，戴上眼镜后的度数，会随着用眼量、用眼习惯、和眼睛抗疲劳能力的不足而发展变化，每年度数增加100度左右属于正常现象，也有用眼习惯好的例子，长期稳定在一定度数。日常生活中应注意用眼卫生，坚持做眼保健操，多吃蔬菜等含维生素A、B1的食物。看书、写字、看电视、电脑不可太近。每隔45分钟，眼睛放松10分钟，并且要定期检查视力。

生活中我们需要具备一些基本知识，这些正确的常识能够帮助我们更好的认识问题。如果是错误的常识反而会带来危险，比如一些眼科常识，在眼科医生看来司空见惯，但是大多数人却并不知晓。