口腔科必备知识_口腔科牙科基本知识

1.牙医是学什么专业的

2.爱牙护齿小知识2

3.护士基本常识三查七对

4.口腔科和牙科有什么区别？

5.牙科都是干什么

口腔医学技术主要研究基础医学、口腔医学和口腔医学技术等方面的基本知识和技能，进行口腔修复、口腔矫形、面部整容等。

专业核心课程和主要实践环节：

口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

口腔医学技术主要研究基础医学、口腔医学和口腔医学技术等方面的基本知识和技能，进行口腔修复、口腔矫形、面部整容等。例如：口腔内错牙合畸形的矫正，义齿的加工和安装，断齿的修复等。

开设院校有北京大学、四川大学、重庆医科大学、成都大学、聊城大学、广东医科大学、佳木斯大学、厦门医学院、齐鲁医药学院、山东第一医科大学、河北中医学院、上海健康医学院等等。

口腔医学技术发展：

1、20世纪牙医学经历了向口腔医学的发展：牙医学经历了4个发展时期。1728年第一本牙科专著《外科牙医学》的问世，标志着从牙匠向牙医学发展。1840年美国第一个牙科学院的成立，牙医学教育从医学院中独立出来，使得现代牙医学得到迅速发展。

20世纪中叶后，牙医学发展开始超越牙齿本身疾病的范畴，而扩大到整个咀嚼器官和口颌系统。牙医学向口腔医学发展，不少国家牙医学院更名为口腔医学院，牙医学研究机构更名为口腔医学研究机构。不久前美国国立牙科研究NIDR，更名为国立牙科和颅面研究院NIDCR。

2、21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展：70年代医学研究进入分子水平，而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质，口腔医学将全面发展为口腔科学。

牙医是学什么专业的

Ⅰ 请教：口腔医学专业（本科）都学些什么

本科口腔医学专业都开设

专业课程口腔颌面外科学

口腔组织病理学

口腔解剖生理学

口腔修复学

牙体牙髓病学

口腔粘膜病学

牙周病学

口腔临床药物学

口腔颌面医学影像诊断学

口腔材料学

儿童口腔医学

口腔生物学

口腔急救学

预防口腔医学

Ⅱ 请教：口腔医学专业（本科）都学些什么

1、我们学校的口腔专业在大一大二都学习基础知识的，和临床医学的课程几乎一样，比如解剖、组胚、生理、病理、病生、免疫等等。到了大三就开始学专业的，比如齿解剖学、齿病理学、口腔颌面学等

2、免疫学实验挺有趣，自己抽血验血的，病理学实验的切片都很真实、还有牙齿雕刻也很有意义

3、就业前景不好说，有技术的应该不错

Ⅲ 口腔医学专业都开设哪些课程

口腔医学专业开设的课程有，基础医学、临床医学、口腔医学。主要课程是系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔影像学等。

Ⅳ 口腔护理专业都学什么

口腔护理专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程；

并开设医学心理学、医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能，熟悉口腔医疗与保健、口腔医院物流管理及感染的预防和控制的知识。

毕业生通过考试既能获得护士执业证书，又能参加未来的口腔卫生士职业资格考试，获得专业证书。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院和牙科诊所从事普通临床护理、牙医助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位工作。

一般来说口腔护理专业大多数都是四年制，本科学历，现在口腔护理专业也是一个就业前景比较好的一个专业，现在也有不少的人都已经报考了该专业。

(4)口腔专业要学些什么扩展阅读：

口腔护理专业的就业方向：

1、医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；

2、教师—在医学院校从事口腔医学教学工作；

3、科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗；

4、销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

Ⅳ 口腔医学本科要学哪些基本课程哪些专业课程

口腔解剖生理学

口腔组织病理学

口腔生物学

口腔材料学

口腔颌面外科学

口腔修复学

牙体牙髓病学

牙周病学

口腔黏膜病学

口腔正畸学

预防口腔医学

不太明白你的主干是针对什么的意思。所以

以上均是口腔医学本科教育的课程。

Ⅵ 学牙医需要什么条件

一、执业医师必经之路：

不管是你高考成绩不理想，不想复读；

还是你早已上班多年，语数外已经不再记得；

或许你只有初中甚至中专学历，或者考上了没有时间上课等等情况

有些同学口腔医学技术等技术专业；统招非医学专业；大学毕业专业不对口等等各种情况。多少人在通往执业医师资格之路上，思索多年、迷茫无助，走了多少弯路，甚至穷其一生去追寻。

从事口腔医学（牙科）工作，首先必要条件就是要获取统招大专及以上学历且专业对口，后期才能参加执业医师考试。获得统招全日制口腔医学专业对口大专/本科文凭！

《中国执业医师法规定》具有下列条件之一的，可以参加助理和执业医师资格考试：

（一）具有高等学校医学全日制专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满一年的参加助理医师考试；在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满两年的?。

（二）具有高等学校医学专业全日制本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满两年的；

若是想学口腔医学可以一对一咨询口腔医学相关报名考试问题，希望我的回答对想学医的你有帮助！谢谢

?温馨提醒?

具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；

5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；

6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

Ⅶ 牙医专业都要学什么

主要课程

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、人体解剖学、组织学与胚胎学。

生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学。

卫生法学、医学学、医学心理学、马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧、英语、高等数学、医用物理学、化学。

(7)口腔专业要学些什么扩展阅读

相近专业

口腔修复工艺

口腔修复工艺以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。

主要课程

口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、即刻义齿及覆盖义齿学、烤瓷修复工艺技术等

Ⅷ 口腔医学专业都学些什么，有什么特点

口腔医学主简单点来说就是以后将来毕业后能够参加国家医师资格考试合格后经回注册在医疗机构成为一答名口腔医生（简单点说就是牙医）

特点是：1.比较好就业，口腔医生需求量大，淡然也要你的技术过关。

2.相比其他医学专业来说具有比较强的独立性。

3.如果想深造还可以考虑读研读博。搞比较尖端的科学！

Ⅸ 口腔医学专业要学些什么课程

口腔医学

业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；

4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学

主要课程：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36周～42周。修业年限：五年

授予学位：医学学士

相近专业：临床医学

开设院校

泸州医学院(五年)

遵义医学院(五年)

昆明医学院(五年)

兰州大学(五年)

首都医科大学(五年)

天津医科大学(五年)

华北煤炭医学院(五年)

河北医科大学(五年)

山西医科大学(五年)

锦州医学院(五年)

大连医科大学(五年)

佳木斯大学(五年)

哈尔滨医科大学(五年)

上海第二医科大学(五年)(七年)

南京医科大学(五年)

安徽医科大学(五年)

福建医科大学(五年)

江西医学院(五年)

滨州医学院(五年)

郑州大学(五年)

武汉大学(五年)

广西医科大学(五年)

同济大学(五年)

北京大学(五年)(七年)

中国医科大学(五年)

吉林大学(五年)

山东医科大学(五年)

中南大学(五年)

中山大学(五年)

四川大学(五年)(七年)

西安交通大学(五年)

暨南大学(六年)

浙江大学(五年)

皖南医学院(五年)

河北北方学院(五年)

内蒙古医学院(五年)

大连大学(五年)

青岛大学(五年)

潍坊医学院(五年)

咸宁医学院(五年)

新疆医科大学(五年)

华中科技大学

Ⅹ 口腔医学是学什么

口腔医学是学口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学等等。

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。

(10)口腔专业要学些什么扩展阅读

口腔医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。

爱牙护齿小知识2

牙医是学什么专业的如下：

牙医属于口腔医学专业。

一、1、口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

2、主要课程：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。

3、主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。

4、就业面向：县乡级医院以及口腔疾病防治机构的临床医疗岗位。

二、扩展：1、专业定义：口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能，进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如：口腔内龋齿的充填，智齿的拔除，牙的种植，牙齿的矫正，口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。

2、课程体系：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。

护士基本常识三查七对

要想保护牙齿，首先要了解牙的构造。牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙：一副为乳牙，共20个，上、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出，两岁半左右出齐，自7至12岁期间，乳牙先后脱落；另一副为恒牙，共32个，上、下颌各16个，自6岁起，逐渐为乳牙更换，至12岁前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。第3磨牙一般在20岁以后萌出，又称智齿。智齿也可终身不出，因此恒牙28～32个均为正常。

牙分牙冠、牙颈和牙根三个部分。牙冠即我们能见到的部分，是牙露于牙龈以外的部分。牙冠表面覆盖有一层釉质，釉质是人体中最坚硬的组织，硬度近似石英。牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分。牙根表面包有一层牙骨质。牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细部分，外包牙龈。牙主要由牙质构成，内部的空腔称为牙腔。活体牙腔内充填有结缔组织，神经和血管，合称为牙髓。血管和神经由牙根尖孔出入。患有龋齿时，当细菌腐蚀釉质和牙质进入牙髓腔，刺激神经，则疼痛难忍。（见图37）同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点：

1．要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。

2．平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。

3．如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。

要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿。

良好的口腔保健不是拥有健康美丽牙齿的唯一途径。饮食习惯同样起着不可忽视的作用。下面就是一点建议，能够帮助你拥有美丽的微笑！

您的牙齿：健康和美丽的主要标志

牙齿使我们能够享受到多种多样的食物！健康的牙齿能让我们无所顾忌的咀嚼较硬的食物、肉类、生的食物、水果……良好的咀嚼能够加强牙龈的强度、促进唾液分泌，而它们参与消化过程，对牙齿起到杀菌的作用。除了遗传的因素，我们牙齿的颜色和硬度还取决于牙齿保健和饮食习惯。

为了保持牙齿的健康：均衡饮食！

均衡的饮食、适量分配一天中的各餐(为了避免吃零食，一天中应安排四餐：早餐、午餐、晚餐和点心时间)对坚固的牙齿十分有利。事实上，这有利于我们的牙齿更好的抵抗刺激：釉质侵蚀、龋齿……生鲜食物，例如胡萝卜、红皮白萝卜或者苹果在被咀嚼的时侯，在牙齿表面进行摩擦，实际上起到了清洁牙齿的作用。此外，脂类、某些蛋白质(奶酪的酪蛋白)、矿物质(磷、钙、氟……)还有维生素D具有抗菌作用，限制釉质的无机盐排出。

相反的，零食，特别是那些“软”食品、碳水化合物食品(糖果或者甜饮料、面包、糕点……)或者酸性食品(苏打水、水果、果汁)，通常会增加龋齿的危险。糖分可以转化为酸，而酸可能破坏牙齿表面的釉质。如果有可能，在每次吃完食物之后要仔细的清洁牙齿。如果没有条件，也可以认真漱口或者嚼一块无糖的口香糖。事实上，任何唾液流量的增加都降低了龋齿的危险性。要指出的是过量饮用咖啡、茶和吸烟过量可能使牙齿发黄。

四种奶制品让牙齿更坚固

它们是我们所需要的钙质和磷质的最好来源、牙齿釉质和牙根支撑骨的主要矿物质材料。乳齿的矿化作用开始于怀孕的第四个月，石齿的矿化作用开始于出生的第一年。牙齿生成之后，釉质更新并一直保持下去。我们应该饮用牛奶，最好不要喝甜饮料。奶制品(酸奶等等)还带来了钙质、磷质和维生素D，后者将增加钙和磷的吸收。最后，酪蛋白，奶中主要的蛋白质，能限制牙齿釉质无机盐排出过多。过去人们的做法就很好：通常在吃过甜点之后才吃奶酪，借助于酪蛋白的限制作用和奶中的脂类，减少由碳水化合物中分泌出的酸。

多喝矿泉水，它是氟的天然来源

天然矿泉水满足了人体对于氟的需求量。氟可以增加牙齿的釉质，坚固牙齿，保护牙齿免受微生物的侵蚀。大多数矿泉水每升中含0.3毫克的氟，但是也有的每升含量高达8毫克。我们在餐桌上还可以见到氟化盐。对于孕妇和儿童，还有用氟制成的药片(根据年龄，0.5毫克到1毫克)。在茶水、海鱼和某些蔬菜(菠菜、红皮白萝卜……)中也含有氟质。但是，过量的摄入氟质(每日多于2毫克)可能会使牙齿变黑。

利用巧克力和无糖口香糖的好处

事实上可可中含有丹宁酸、氟质和磷酸钙。这三种物质都参与保护牙齿的工作。

在“无糖”口香糖中，蔗糖为甜味的多元醇所取代，但是并不会导致龋齿：木糖醇发挥杀菌的作用，有利于减少牙斑，还有山梨醇(从葡萄糖或果糖中合成的糖分，用作人工甜矫味剂)。因此一颗2.2克糖衣口香糖只含有3.8卡路里热量

口腔科和牙科有什么区别？

1. 口腔护士基本常识

2. 当护士基本常识

口腔护士基本常识 1.口腔护理一般常识是什么啊

牙齿对于每个人来说都是有着非常重要的作用，只要健康洁白的牙齿不仅让我们吃食物有滋有味，而且会让人笑起来更加出色，更重要的是增添一个人的自信。

那么我们如何去护理自己的口腔呢，下面我就给大家介绍几个口腔护理的小常识。 步骤/方法刷牙时间不能少于2分钟，每天至少两次，每三个月换一次牙刷。

口腔癌是最致命的癌症之一。人们常常会忽略口腔肿块或起泡，这有可能会导致口腔癌等严重问题。

因此，无论那些迹象有多么微小，一旦发现就要及时就医。运动也会引起牙齿问题。

剧烈运动可能导致脱水，削弱唾液预防口腔疾病的功能。这样，蛀牙、细菌堆积的风险会增大。

口腔预示全身健康。口腔影响着身体的其他各个部位。

如果牙龈有问题，那么心脏病患病率比普通人高4倍。如果第一颗臼齿相对较矮，而且时有疼痛，就表示消化有问题。

看牙前停用止疼药。有些人经常服用阿司匹林等药物，但它会让你在拔牙时大量出血。

牙龈出血很严重。牙龈出血是炎症表现，很可能你已经出现了感染。

吃糖不一定会蛀牙。吃甜食只要及时清洁就没有太大问题。

而且，均衡饮食才是健康笑容的关键。比如，常常不吃饭，会导致口腔酸性过大，造成蛀牙与牙龈问题。

舌头也有健康密码。舌尖鲜红，表明可能有甲状腺或心脏问题：舌头呈黄绿色，则是肝脏或胆囊问题：略带灰棕色，通常会有消化疾病。

2.有什么护理口腔的常识

1。

刷牙时间不能少于2分钟。刷牙时间至少要2分钟，每天至少两次，每三个月换一次牙刷。

2。 口腔癌是最致命的癌症之一。

人们常常会忽略口腔肿块或起泡，这有可能会导致口腔癌等严重问题。因此，无论那些迹象有多么微小，一旦发现就要及时就医。

3。 看病前，擦掉口红或唇膏。

不然会蹭到医生的手套上，甚至弄脏牙齿、牙床，影响医生辨色诊断。 4。

运动也会引起牙齿问题。剧烈运动可能导致脱水，削弱唾液预防口腔疾病的功能。

这样，蛀牙、细菌堆积的风险会增大。而且许多运动饮料含有意想不到的糖类和酸类物质可能会破坏你的牙釉质。

5。 口腔预示全身健康。

口腔影响着身体的其他各个部位。如果牙龈有问题，那么心脏病患病率比普通人高4倍。

如果第一颗臼齿相对较矮，而且时有疼痛，就表示消化有问题。 6。

看牙前停用止疼药。有些人经常服用阿司匹林等药物，但它会让你在拔牙时大量出血。

7。 牙龈出血很严重。

牙龈出血是炎症表现，很可能你已经出现了感染。 8。

牙膏中含有的磨料并不都是有害的。很多人认为牙膏中的磨料会损害牙齿。

其实，恰恰相反，牙膏中含有的无水硅酸、木瓜蛋白酶等软质磨料，可以抛光并美白牙齿。 9。

吃糖不一定会蛀牙。 吃甜食只要及时清洁就没有太大问题。

而且，均衡饮食才是健康笑容的关键。比如，常常不吃饭，会导致口腔酸性过大，造成蛀牙与牙龈问题。

10。舌头也有健康密码。

舌尖鲜红，表明可能有甲状腺或心脏问题；舌头呈黄绿色，则是肝脏或胆囊问题；略带灰棕色，通常会有消化疾病。

3.日常口腔护理都需要注意些什么

首先是每天的刷牙，刷牙后配合使用牙线与舌苔刷，定期口腔检查与洁牙。

口腔护理时所用的物品需经消毒后方可给病人使用，遵守无菌技术操作原则，操作时动作要轻巧、细致，保持口腔动膜的完整，避免不必要的损伤。

使用的棉球一定要夹紧，防止棉球遗留在病人的口腔中。并注意棉球不要过湿，以免溶液被吸入呼吸道。

做口腔护理时注意观察口腔融膜的变化，如有无充血、炎症、糜烂、溃疡、肿胀及舌苔颜色的异常变化等。 参考文献：地狗齿科材料设备网，供参考

4.口腔科护士

一、口腔科护士应具备的职业素质

(1)对患者要有高度的责任感和同情心。患者进入诊室，应主动热情迎接，引导患者就座，调节椅位、灯光，按治疗需要迅速备齐所需器械材料，及已拍好的X线片。

(2)熟悉本专业知识。必须熟悉本科常见病、多发病的病因、诊断、治疗和预防方法，以利主动配合参与治疗，并能随时将预防保健知识讲授给患者。

(3)熟悉现代牙科医疗设备、器械的性能、操作步骤、注意事项和维护保养知识。

(4)认真学习四手操作知识。结合各专业特点，熟练掌握四手操作技能，真正达到高

效率高质量地为医师和患者服务。

二、口腔科护士应具备的口腔医学基础知识

(1)医院感染控制知识

(2)医疗卫生法规

(3)医疗危机管理

(4) 服务礼仪

(5)口腔解剖构造简介

(6)口腔组织学简介

(7)牙体形态与咬合生理

(8)常见口腔疾病

(9)常见牙齿疾病

(10)预防口腔医学简介

(11)口腔健康教育的内容和方法

(12)常用牙科设备的使用和维护

三、理论知识

初级护士

1.熟悉口腔基本结构、口腔部查体、口腔的解剖生理、口腔及合颌面部的一般检查、口腔感染的防护、四手操作技术。

2.掌握牙痛、牙龈出血、龋齿、牙髓炎和根尖周炎、牙周病、口腔粘膜病、牙体缺损等口腔疾病常见症状发生的机理及护理要点。

3.掌握口腔内科、修复、正畸、儿牙、种植义齿、颌面外科疾病常见症状发生的机理及护理要点。

四、护理技能

初级护士

1.了解口腔门诊常用器械如：各型备洞车针，刮匙，垫底材料，玻璃板，金属调拌刀，水门汀充填器等的名称、使用及消毒处置。

2.掌握银汞合金充填器械、树脂充填器械、失活术器械、盖髓术器械准备拔髓治疗器械准备。

3.熟悉正畸病人活动矫治器、固定矫治器的运用和护理。

4.熟练掌握制取模型技术和模型修整技术在专科护理中应用的特点。

当护士基本常识 1.护理基础知识要点

护理学的形成：1、人类早期的护理--医巫不分2、中世纪的护理--医院产生由修女担任，3、文艺复兴时期--成为独立的高尚职业，4、宗教改革--黑暗时期 ； 护理的基本任务：减轻痛苦，预防疾病，恢复健康，促进健康 医院的物理环境；空间、温度、湿度、通风、光线、音响、装饰；其中病床之间的距离不得少于一米床与床之间应有围帘必要时进行遮挡。

一般病室的温度为18~22，新生儿老年人病室的温度应保持在22~24。病室的湿度以50%~60%为宜。

开窗通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。白天医院理想的噪音强度应维持在35~45分贝 护理人员在工作中应做到"四轻"即说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻。

手术室应选用绿色或蓝色装饰使病人产生安静信任的感觉！ 医院的人际关系主要有： 护患关系、病友关系、病人与其他人员的关系。 病人床单位是指住院其间医疗机构体供给病人使用的家具和设备它是病人休息睡眠饮食排泄活动与治疗的最基本的生活单位。

铺床法有备用床、暂空床、床、卧床病人床的整理、在操作中移开床旁桌约20厘米、床旁椅15厘米. 护理入院病人入院的程序：办理入院手续、实施卫生处置、护送病人入病区。 一般病人入院后护理：准备床单位、迎接新病人、测量病人的体温脉搏呼吸血压及体重，需要时测量身高并记录、通知医生诊视病人，必要时协助体检或治疗，填写入院病例和有关护理表格（用蓝钢笔逐页填写住院病例眉栏及各种表格，用红钢笔在体温单之间相应入院日和时间栏内竖写入院时间记录首次基本生命体症及身高体重填写入院登记卡诊断卡床头卡）、做好介绍与指导、按医嘱执行各项治疗和护理措施，入院护理评估。

急诊病人入病区后的护理；准备床单位、备好急救物品及药品、配合抢救、暂留陪送人员 分级护理；根据病情的轻重缓急和病人自理能力的不同护理级别分为四级，即特别护理、一级护理、二级护理、护理。特别护理的护理对象；病人病情危重，需要随时观察，以便进行抢救。

（如严重创伤复杂疑难的大手术后器官移植、大面积灼伤以及严重的内科疾患等。）护理的内容；安排专人24小时护理，严密观察病情及生命体征变化，制定护理，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确填写特别护理记录，备好急救所需药品和药物，做好基础护理，严防并发症确保病人安全。

一级护理；适用对象；病人病情危重需要绝对休息。（如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭和早产儿等）护理内容；每15~30分钟巡视病人一次，观察病情及生命体征的变化；制定护理，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确逐项填写特别护理记录；做好基础护理严防并发症，满足病人身心需要。

二级护理，适用对象；病人病情较重，生活不能自理，（如大手术后病情稳定者，以及年老体弱、慢不易多活动者、幼儿等）护理内容；每1~2小时巡视病人一次观察病情；按护理常规护理：给予必要的生活和心里支持，满足病人身心需要。 护理，适用对象；病人病情较轻，生活基本能自理。

（如一般慢，疾病恢复期及选择手术前的准备阶段等）护理内容：每日巡视病人两次，观察病情；按护理常规护理；给与卫生保健指导，督促病人遵守院规，满足病人身心需要。 第四章 舒适与安全 舒适；是指个体处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态的一种自我感觉。

不舒适；个体身心不健全或者有缺陷，生理、心里需求不能全部满足的一种自我感觉，疼痛是不舒适中最为严重的表现形式。 护理不舒适病人的原则；预防为主，促进病人舒适；加强观察，及时发现不舒适的原因；取有效措施，消除或减轻不舒适；互相信任，给予心理支持。

卧位；卧位的分类；主动卧位、被动卧位和被迫卧位。至少每两小时变换 *** 。

常用的卧位；仰卧位（去枕仰卧位~病人；中凹卧位~休克病人；屈膝仰卧位~腹部检查、导尿的病人；）、侧卧位（ *** 、 *** 检查及配合胃镜、肠镜检查、肌肉注射、预防压疮）、半坐卧位（面部颈部手术后的病人、心肺疾病引起呼吸困难的病人、胸、腹盆腔手术后有炎症的病人、病人恢复期体质虚弱的病人）端坐位（心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的病人）、俯卧位（腰背部检查或配合胰胆管造影检查时、脊椎手术、胃肠胀气所致的腹痛）、头低足高位、（肺部分泌物引流、十二指肠引流术、妊娠期胎膜早破、跟骨和胫骨结节牵引时）、头高足低位（颈椎骨折的病人作颅骨牵引时作反牵引力、预防脑水肿、颅脑手术后的病人）膝胸卧位（ *** 、直肠、乙状结肠镜检查、矫正胎位不正或子宫前倾、促进产后子宫复原）、截石位（会阴 *** 部的检查、产妇分娩） 疼痛的概念；是指伴随现有或潜在组织损伤而产生的主观感受是机体对有害性 *** 的一种防御性反应） 疼痛的特征1.疼痛是个体受到侵害的危险警告；2.疼痛是一种身心不舒适的感觉；3.疼痛常伴有生理、行为和情绪反应。 疼痛的护理评估；评估内容；疼痛的部位、疼痛的时间、疼痛的 性质、疼痛大的程度、疼痛的表达方式. 世界卫生组织将疼痛分为四级，分别是；0级，无痛；。

2.作为一名护士最基本要掌握的基础知识有哪些

护士最基本要掌握的基础知识有下列五项：

一、具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。

二、具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

三、具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。

四、注重文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。

五、有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。

扩展资料：

护士的工作内容：

1、不能违章作业，劳保穿戴整齐，执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。

2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，不与病人争吵。

3、执行医嘱及护理技术操作。注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医师；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。

4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，给予心理支持和人文关怀。

5、加强医学及护理新知识的学习，重点学习本科室的相关知识。对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。

6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。

参考资料：

百度百科-护士

3.护士需要掌握的基础知识

护士资格证报名条件：

1、全日制3年以上的护理、助产专业课程学习。

2、包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

考试的科目有：《专业实务》、《实践能力》

其中考试内容包含：

1、《专业实务》：考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识、基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

2、《实践能力》：考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

你要掌握的知识有基础护理、儿科护理、内科护理、外科护理等都是常考的哦。

4.护士的基本常识都有哪些啊

给药护士应具有的条件：

(1)掌握药物的基本知识：包括药效学和药动学方面的知识。

(2)掌握正确的给药方法、技能，严格遵守安全用药原则。

(3)严格药品管理，保护用药者的权利，确保安全与舒适。

(4)熟悉病人病情、用药目的、注意观察用药后反应。

(5)要有责任心，遇有疑问的医嘱应质疑，拒绝提供不安全的药物。

严格遵守安全给药原则，根据医嘱给药，注意观察病情及疗效，药疗护士应做到：

(1)病人方面：熟悉病情、明确用药目的、注意观察用药后的反应。

(2)药物方面：熟悉病区常用药剂量、药效、不良反应及配伍禁忌。

(3)严格按医嘱给药。

严格执行查对制度，遇有疑问应核实清楚后再执行。三查：操作前、操作中、操作后。七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间。

5.护士必须知道的常识

帮你四处找了下 貌似这个比较符合你的要求 1.2 急诊护士应具备应急能力 急诊的特点之一是患者发病急骤、变化迅速、病情危重，多因遭受交通事故、意外伤害、突然发病等。因此时间就是生命，必须反应迅速，争分夺秒，处理及时，为挽救病人的生命争取时间。

1.3 急诊护士应具备良好的语言表达能力 急诊抢救往往包括院前抢救和院内急救，所以其工作范围大，服务人群复杂，涉及到相关部门很多，需要大量的协调工作。而情况又非常紧急，所以，急诊科护士必须要有很好的语言表达能力和沟通能力，才能很好的协调、组织大型抢救和事故的处理。

2 急诊护士应具备的素质

2.1 身体素质 急诊科的工作责任大、任务繁重、随机性强、急救环境条件差、体力强度大。在处理大型等事故、重危病人时往往要涉及搬运病人，需要很强的体力，同时因抢救病人有时需要长时间的战斗，所以，没有强健的身体，无从谈起搞好急诊抢救工作。

2.2 政治素质 急诊病人往往是一些突发的，常常没有家属或陪伴，在抢救、观察病人的过程中，很多时候仅有护士一人在场；还有一些无钱无主病人，这时需要我们护士在很大程度上的一种奉献。所以，要求急诊护士必须有很高的政治素质和道德修养，有良好的医德医风，有崇高的思想境界，有良好的慎独精神，用满腔的热忱服务于病人。不计较个人得失，视病人的生命高于一切。以病人的利益、医院的利益为重。

2.3 业务素质 急诊病人往往来势凶猛，情况紧急，所以需要我们医务人员要有高超、娴熟的抢救技能；能够反应敏锐、操作娴熟、配合默契、有条不紊；有较准确的预见性。所以急诊科护士必须不断的加强业务技能学习、培训，要坚持活到老，学到老，各项工作都必须“稳、准、快”，以争分夺秒的势态，力求提高医疗质量和抢救水平。熟练掌握院前急救的基本知识和技能，熟练掌握抢救设备的使用和保管；熟练掌握常用抢救药品的作用、用法和注意事项，有较强的沟通能力和技巧。

总之，急诊科护士必须要有良好的个人修养，要有“以人为本”的服务理念；要有无私奉献的精神，要有一切为了病人，一切为了生命的思想；要有不怕苦、不怕累的精神和病人的安危高于一切的职业道德。

6.作为一个护士所必须知道的常识有哪些

三查八对最重要，沟通态度要注意，说话用词要恰当，对待青年人嘴要甜，对待老人要耐心，对待小儿要鼓励。

眼、儿、嘴、手、脚需勤快。如有凝问多核对，不懂问题必请教。

操作技术要多练，操作后要再检查，危重病人多观察，发药、打针不心急，口头医嘱定重复，急救知识定记牢，记录书写要清楚。这些都是我实习所得到的经验，虽然不是太全面，但是做什么你嘴会说话对自己帮助是很大的，不论做什么三查八对你认真，一般不会出什么问题，病人的凝问自己不会的一定要核对医嘱，请教别人。

别那么大的压力，我相信你能做好。

牙科都是干什么

口腔科和牙科的区别在于，牙科与口腔科不同，口腔科包含的范围比牙科广，口腔科在专科医院分科细，在综合医院分为口腔外科、口腔内科、修复科、正畸科、放射科和技工室、消毒室等。

很多人认为牙科=口腔科，这是不正确的。

许多人认为口腔疾病是牙病，牙病是蛀牙，牙齿逐渐被破坏，变色，松弛，最严重的是牙齿脱落。

其实，口腔颌面部有牙齿、舌头、嘴唇、鼻子、颊部、唾液腺、颞下颌关节等器官，有皮肤、肌肉、粘膜、神经、血管、韧带、牙周膜等软组织，也有牙齿、颌骨等硬组织，也有口腔颌面部。

口腔本身处于有菌的环境中，容易被各种疾病侵袭。

口腔颌面部是人体口腔、五官和表情所处的部位，口腔疾病的结果不仅破坏口腔的形态和功能，而且影响患者的面部，经常引起患者的心理障碍，这种结果远远严重于口腔疾病本身的发生。

与内外妇女等临床医学一样，口腔疾病也有炎症、肿瘤、外伤、畸形、传染病、免疫性疾病、感染等，病种多，范围广。

除了内外妇女等临床医学共同的生物学基础和病理变化外，还具有口腔疾病本身的特征。

因此，口腔疾病不仅有牙痛、牙齿变色、牙龈出血、牙龈肿胀、牙齿松动、牙齿脱落、口臭、口腔溃疡等常见症状，还有颌面部肿痛、张口限制、间隙感染、颌骨骨折、颌面部软组织损伤、出血、颅内感染、呼吸困难等临床。

其实口腔科还很复杂，工作细致，细致。 所有的患者都需要仔细的治疗。 可以说需要精致的雕刻，诊察等待时间会变长，但治疗疾病必须耐心等待。

朋友们，请记住牙科口腔科。 口腔疾病不仅仅是牙病。

什么是牙齿贴面？牙齿贴面有什么特点？牙齿贴面的做法是将牙齿唇侧（朝向外面的那一侧）表面磨除一层后用牙科专用材料重塑牙齿的外形和颜色。根据贴面使用的材料不同和修复方法不同，又分为瓷贴面、纳米树脂贴面和硬质贴面。

1、瓷贴面

瓷贴面修复方法是通过将牙齿唇侧表面均匀地磨除一层，做好牙模，然后用牙科专用瓷性材料真空压缩烧制好以后，粘贴在牙齿上。瓷贴面的优点很多：可以重塑牙齿外形和色泽，精确地控制牙齿颜色指标，瓷贴面透光性强，因此美容效果很好，看起来非常自然，可达到近乎完美的效果，耐磨性与牙齿相近；在能够达到自然美观的瓷修复技术里磨牙最少，制作精良的瓷贴面对牙龈刺激很小，颜色稳定，生物相容性好。瓷贴面对医生的水平要求高，操作步骤相对较多，价格相对较贵。

2、纳米树脂贴面

纳米树脂贴面是将高分子复合树脂粘固在磨除的牙齿表面上，细心地雕刻成理想的牙齿形态。由于纳米树脂具有天然牙色，可以有效地遮盖住变色牙牙齿颜色，取得美观的牙齿颜色。纳米树脂品质容易塑形，通过牙科医生的反复雕刻，能够达到理想的牙齿形态。纳米树脂贴面操作时间短，可以一次完成。在贴面修复中价格是最低廉的。纳米树脂贴面因受温度等因素影响会发生树脂材料老化问题，贴面可能变脆、变色或脱落，使用时间不太长，一般5年左右需要重新治疗。因此平时要精心保护，以延长使用年限。应少食浓茶、咖啡等易染色的食物，特别注意不要食啃硬物以防折裂脱落。

3、硬质贴面

硬质贴面是通过将牙齿唇侧表面均匀地磨除一层，做好牙模，然后用牙科专用含瓷性材料的树脂加工好以后，粘贴在牙齿上。硬质贴面具有硬度高、抗磨损、外形美、光洁度好、不变色、使用年限长等优点。而且价格适中，是贴面修复中比较理想的选择。　　

三种贴面都能够很好地解决牙齿颜色和牙齿形态问题，治疗过程中要磨去牙齿表面一层，对牙齿都有些损伤，但是和做烤瓷牙相比，磨除的还是比较少的。三种贴面相比较，从美观效果、耐磨性、使用年限看，瓷贴面最好，依次是硬质贴面、纳米树脂贴面；从价格看，纳米树脂贴面价格最低，硬质贴面次之，瓷贴面最贵。

与全冠相比，牙齿贴面有很多优点。

最大的优点就是磨除牙体组织少得多。牙齿只需要磨去很多地牙齿组织（厚约0.5～0.75mm）全瓷冠磨掉更多的牙体组织（牙齿均匀磨小1.0～1.5mm）。这样就更容易的保护了牙髓（即牙神经）。通过颜色、外形、表面雕刻，内外着色，用特殊粘结剂，贴面可以达到几乎完美的修复效果。全瓷冠只有在很少的情况下才能达到较完美的美容效果。瓷贴面有很高的耐磨性和颜色稳定性，使用全新的粘结技术，它破裂比全瓷冠破裂很少。此外，贴面的热膨胀系数和天然牙齿的热膨胀系数相似。粘结后，很拥有很高的强度。

牙齿贴面的缺点

瓷贴面的制作和试戴是一项对牙科技术要求极高的工作，技术难度远胜于全瓷冠、烤瓷冠。所以相比烤瓷等费用更高。

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