口腔科学简答题题库_口腔科简答题试题及答案

1.初一上生物期中试题

2.食物是怎样被我们的身体吸收和利用的?科学简答题

3.2022年山东大学“352口腔综合”考哪些内容？

霉素适用于敏感细菌所致各种感染

如脓肿、菌血症、肺炎和心内膜炎等，其中青霉素为以下感染的首选药物。（1）溶血性链球菌感染，如咽炎、扁桃体炎、猩红热、丹毒、蜂窝织炎和产褥热等。（2）肺炎链球菌感染如肺炎、中耳炎、脑膜炎和菌血症等。（3）不产青霉素酶葡萄球菌感染。（4）炭疽。（5）破伤风、气性坏疽等梭状芽孢杆菌感染。（6）梅毒（包括先天性梅毒）。（7）钩端螺旋体病。（8）回归热。（9）白喉。（10）青霉素与氨基糖苷类药物联合用于治疗草绿色护穿篙费蕻渡戈杀恭辑链球菌心内膜炎。青霉素亦可用于治疗：（1）流行性脑脊髓膜炎。（2）放线菌病。（3）淋病。（4）备森咽峡炎。（5）莱姆病。（6）鼠咬热。（7）李斯特菌感染。（8）除脆弱拟杆菌以外的许多厌氧菌感染。风湿性心脏病或先天性心脏病患者进行口腔、牙科、胃肠道或泌尿生殖道手术和操作前，可用青霉素预防感染性心内膜炎发生。

初一上生物期中试题

口腔医学专升本考试的科目包括以下内容：

口腔解剖学：

口腔解剖学是口腔医学的基础学科，主要研究口腔的组织结构、器官间关系和生理功能等内容。在考试中，会涉及口腔组织的解剖学结构、牙齿的解剖学特征以及颌面部其他组织结构的解剖学知识。

口腔病理学：

口腔病理学是研究口腔疾病的发生、发展和变化的学科。考试中，会考察口腔疾病的分类、病理变化过程、组织学特征以及相关的病理诊断和治疗原则等方面的知识。

口腔生理学：

口腔生理学是研究口腔生物学功能和生理过程的学科，包括咀嚼、吞咽、唾液分泌、口腔pH值调节等。考试中，会考察口腔生理学的基本原理、口腔生物学过程、牙齿生理学以及与口腔疾病相关的生理变化等知识。

口腔医学综合诊断：

口腔医学综合诊断是口腔医学专业的核心内容，主要包括病史集、口腔检查、检查和诊断方案制定等。考试中，会考察学生的临床思维能力、综合分析能力以及诊断方案制定的能力。

相关临床科目：

除了口腔医学专业的基础科目外，口腔医学专升本考试还会涉及其他临床科目的相关知识，如口腔内科学、口腔外科学、口腔正畸学等。这些科目会考察学生对常见口腔疾病的诊断、治疗原则和技术操作的掌握程度。

需要注意的是，不同院校和考试机构的口腔医学专升本考试科目设置可能会有所不同，具体以所报考学校的招生简章和考试要求为准。

此外，口腔医学专升本考试的题型主要包括选择题、填空题、简答题和案例分析题等，考生还需具备良好的口腔临床技能和实践经验，以及相关的专业知识和理论基础。

食物是怎样被我们的身体吸收和利用的?科学简答题

一、选择题：（每题2分，共60分，将答案填在题后表格中）

1．观察人的口腔上皮细胞实验中，应先在载玻片上滴一滴

A．9%的生理盐水 B．清水 C．蒸馏水 D．0.9%的生理盐水

2．一株幼苗可以长成参天大树。植物体之所以能够长大，是由于

A．细胞的分裂 B．细胞的生长

C．细胞的分化 D．细胞的分裂和细胞的生长

3．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是

A．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上

B．先在洋葱鳞片叶表皮上滴碘液，再盖盖玻片

C．把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引

D．把一滴碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸引

4．克隆羊“多利”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育过程而成。请你判断“多利”的面部毛色是

A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．不能确定

5．成熟后，撕去果皮就见汁水外流，这些汁水主要来自细胞结构的

A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡

6．一株绿色开花植物的营养器官是指

A．根、茎、叶 B．花、果实、 C．果实、 D．茎、叶、花

7．熟透的桃子果皮很容易剥下来，桃子的果皮和果肉分别属于

A．基本组织、保护组织 B．保护组织、基本组织

C．机械组织、保护组织 D．保护组织、输导组织

8．绿色开花植物体的结构层次是

A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→器官→系统→植物体

C．细胞→组织→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体

9．甘蔗的茎中有许多与物质的运输有关的纤维状结构，它属于

A．基本组织 B．分生组织 C．输导组织 D．保护组织

10．下列各项中，属于器官的是

A．血液 B．脂肪 C．软骨 D．心脏

11．下列关于人体组成的结构层次的叙述中，正确的是

A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体

C．细胞→系统→组织→器官→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体

12．下列各项中，都属于上皮组织的是

A．肌腱、汗腺的主要组织 B．消化道上皮、皮肤的表皮

C．血液、消化道上皮 D．软骨、脂肪

13．在草履虫的身体里不可能存在的是

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

14．下列单细胞生物的体内含有叶绿体，能进行光合作用

A．酵母菌 B．草履虫 C．衣藻 D．变形虫

15．人体的血液中有红细胞、白细胞和血小板等细胞，所以血液应是一种

A．组织 B．器官 C．系统 D．个体

16．北极熊用厚厚的皮下脂肪抵御寒冷的天气，脂肪属于

A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织

17．植物是

A．能产生果实和的植物 B．外面包被着果实的植物

C．能够产生，用繁殖的植物 D．绿色开花植物

18．裸子植物被称为“真正的陆生植物”的根本原因是

A．根、茎、叶都是很发达 B．生殖过程不受水的限制

C．胚球与裸露 D．没有果皮包被

19．下列植物中，不属于被子植物的是

A．梨树 B．白杨树 C．银杏 D．槐树

20．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是

A．抗污染能力强 B．抗污染能力弱

C．能吸收、利用有毒气体 D．叶片只有一层细胞，抵抗有毒气体能力弱

21．下列各项中，属于哺乳动物的是

A．壁虎 B．龟 C．鸭嘴兽 D．蝾螈

22．哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，家兔体表的皮毛的主要作用是

A．保护 B．伪装 C．保温 D．防御

23．现在使用的煤、石油等主要是由古代的哪类植物的遗体演变而成的

A．植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物

24．世界上种类最多的植物类群是

A．藻类植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物

25．下列各项中，不是苔藓植物的主要作用的是

A．蓄积水分、保持水土 B．可作监测空气污染程度的指示植物

C．供人们食用 D．促使沼泽地陆地化

26．下列植物中，不是苔藓植物的是

A．海带 B．墙藓 C．地钱 D．葫芦藓

27．裸子植物没有的结构是

A． B．果实 C．球花 D．胚珠

28．哺乳动物特有的结构是

A．肺和膈 B．大脑和子宫 C．育肠和胎盘 D．膈

29．马尾松在生殖季节时能靠风力传粉，这是因为

A．雌雄同株 B．胚珠裸露 C．雌雄异株 D．花粉有气囊

30．下列哺乳动物中，不是胎生，而是卵生的动物是

A．袋鼠 B．鸭嘴兽 C．蝙蝠 D．鲸

题 号

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答 案

二、填空题（22分）

1．下面是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请根据图回答。

（1）图中 ①是 ；②是 ；

③是 ；④是 ；

⑤是 ；⑥是 ；

（2）植物细胞和动物细胞都具有 、

、 3种结构，而且功能基本相同。②除了具有 作用之外，还可以控制 。③的流动可以加速 ，而④内含有独特的 物质。

2．右面是桃花的结构，请据图回答：

①是 ；②是 ；

③是 ；④是 ；

⑤是 ；⑥是 ；

⑦是 ；

（2）将来会发育成果实的是 ，将来会发育成的是 。

三、请将下列相关内容用直线连接起来（4分）

北极熊 有育儿袋，能哺乳

蜥蜴 生活在北极冰原，皮下有厚厚脂肪

陆龟 体表有角质鳞片，卵生

袋鼠 体表被甲壳，具有保护功能

四、解答题：（每题7分，共14分）

1．“小小草鞋水中漂，满身遍体长纤毛。显微镜下仔细看，摆动纤毛转着跑”你知道这是什么动物吗？要在显微镜下观察它的生活，在制作装片时可取什么方法限制它的运动速度和活动范围？

2．苔藓植物受精过程离不开水，所以适于生长在阴湿的地方。但是，在云雾缭绕的高山上裸露的岩石缝中，却生长着苔藓植物紫萼藓。这种岩缝内只有一点点土壤，经太阳一晒石块会发烫，土壤很快就干了。为什么苔藓植物能在此生长？

初一生物试题

一、选择题（每小题2分，共32分）

⒈下列各项中，哪一项不是藻类植物的主要特征（ ）

A.结构简单，没有根、茎、叶的分化

B.都含有叶绿素，能进行光合作用

C.绝大多数生活在水中

D.细胞内都有成形的细胞核

⒉从结构上看，铁线蕨比葫芦藓复杂的是（ ）

A.能产生

B.出现了原叶体

C.发达的地下茎和较大的羽状复叶

D.有了真正的根、茎、叶，根、茎、叶里具有输导组织和机械组织

⒊下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（ ）

A.根部发达 B.气孔深陷在表皮下面

C.表皮的外面有角质层 D.表皮细胞排列紧密，细胞壁厚

⒋在今年春天松树的雌球花开花时，可见到松枝下面有已散落的和只剩下鳞片的球果，这球果是在什么时候传粉，什么时候成熟（ ）

A.去年春天，去年秋天 B.前年春天，去年秋天

C.去年春天，今年春天 D.去年秋天，今年春天

⒌绿色开花植物是指（ ）

A.植物 B.被子植物

C.裸子植物 D.高等植物

⒍下列是被子植物与裸子植物共有特征的是（ ）

A.胚珠的外面有子房壁包被着

B.均为绿色开花植物

C.可产生，受精作用脱离了水的限制

D.受精方式为双受精

⒎下列关于双子叶植物的描述，哪一项是错误的（ ）

A.的胚具有两片子叶

B.根大多是直根系，叶大多是网状脉

C.花各部分的基数是3

D.维管束的排列呈筒状，有形成层

⒏生物园里中有以下几种植物，其中在形态结构上与水稻最相似的是（ ）

A.向日葵 B. 百合 C.南瓜 D. 棉花

⒐细菌细胞中没有（ ）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核

10.引起流行冒的微小生物是（ ）

A.细菌 B.真菌 C.动物 D.细菌

11.酵母菌、水绵和细菌在结构上的共同点是（ ）

A.都有细胞壁 B.都没有叶绿体

C.都有液泡 D.都有成形的细胞核

12.对自然界的物质循环不起关键作用的是（ ）

A.绿色植物 B.细菌 C.真菌 D.

13.下列各项中，哪一项不是真菌的特征（ ）

A.细胞内具有真正的细胞核 B.都是大型个体

C.能产生孢子，由孢子发育成新个体 D.体内无叶绿素，营养方式属于异养

14.下列动物中属于单细胞动物的是（ ）

A.变形虫 B.水母 C.血吸虫 D.珊瑚虫

15.水螅的消化方式是（ ）

A.细胞内消化 B.细胞外消化

C.细胞腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化

16.下列动物不属于腔肠动物的是（ ）

A.水螅 B.海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫

二、填空题（每空1分，共36分）

⒈地球上植物的四个主要类群是__________、__________、__________、__________ 。

⒉植物的分类单位从大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________，其中__________是分类的基本单位。

⒊组成我国国徽的图案中，有一种植物，它是__________，属于__________ 科。

⒋细菌一般不含__________ ，只能吸收现成的有机物来维持生活，这种营养方式叫做__________ 。依靠分解动植物遗体从中吸收有机物来生活的为__________细菌，直接从活的动植物体内吸取有机物来生活的为__________细菌。

⒌没有__________ 结构，只有由__________组成的外壳和由__________组成的核心。

⒍自然界现存的动物，约有__________多万种，根据动物体内脊椎骨的有无，可以分为__________ 动物和__________动物两大类。

⒎__________是动物界最低等、最原始的动物，腔肠动物是一类低等的动物。

⒏在水螅的外胚层细胞的基部有__________细胞，每个细胞有很多突起，彼此连接，形成了__________。所以，当用解剖针较重地刺激水螅时，水螅会产生的反应，过一段时间他的身体又会慢慢__________。

⒐环境适宜时，酵母菌通常进行__________生殖；霉菌、蘑菇进行__________生殖；草履虫进行__________生殖；水螅进行__________生殖。

10．在寄生生活中，得到利益的个体叫__________，而受到损害的个体叫__________或__________.

三、判断题（每题1分，共10分）

⒈松树具有花和。

⒉分类单位越大，所包含植物的共同特征越多。

⒊单子叶植物纲的植物是草本植物，双子叶植物纲的植物是木本植物。

⒋猴头、灵芝、木耳都是真菌。

⒌动植物遗体自身不能腐烂，促使他们腐烂的是腐生细菌。

⒍能引起传染性疾病的细菌叫病原菌。

⒎在光学显微镜下看到的个体比细菌小的多。

⒏水螅的体壁是由内胚层、中胚层和外胚层组成的。

⒐水螅没有特殊的呼吸和排泄结构。

⒑猪肉绦虫的生活史中有两个寄主。

四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分）

比较项目 动 物 植 物

细胞壁 ① ②

运动状况 ③ ④

营养方式 ⑤ ⑥

应激性 ⑦ ⑧

五、识图填空题（每空1分，共7分）

下图是草履虫的形态结构示意图，请写出相应结构的标号和名称。

⑴使草履虫能在水中旋转前进的结构是[ ] __________；

⑵草履虫通过[2] __________和外界进行气体交换；

⑶食物从[ ] __________进入体内，在[ ] __________内进行消化，食物残渣由[ ] __________排出体外。

⑷有机物是在[ ]__________中被分解，并释放出能量，作为生命活动的动力。

⑸多余的水和部分含氮废物[ ] __________排出体外。

六、简答题（共7分）

在A、B、C三块载玻片左右各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通在一起，在右侧的培养液边缘分别放置食盐、冰块和肉汁，如图所示，将三块载玻片分别放在显微镜下观察，请回答：

⑴用箭头表示出草履虫移动的方向：

A.左—右

B. 左—右

C. 左—右

⑵试分析草履虫移动的原因:

A.

B.

C.

⑶此实验得出结论：

西安中学2000——2001学年度第二学期期中考试

初一生物参考答案及评分标准

一、选择题（每小题2分，共32分）

题 号 1 2 3 4 5 6 7 8

答 案 D D A B B C C B

题 号 9 10 11 12 13 14 15 16

答 案 D C A D B A D C

二、填空题（每空1分，共36分）

⒈藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 植物

⒉ 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 、 种

⒊ 小麦 禾本科

⒋ 叶绿素 异养 腐生 寄生

⒌ 细胞 蛋白质 核酸

⒍ 150 无脊椎 脊椎

⒎ 原生动物门 多细胞

⒏ 神经 神经网 全身收缩 伸展

⒐ 出芽 孢子 分裂 出芽

⒑ 寄主 宿主

三、判断题（每题1分，共10分）（正确划√，错误划×）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 × × × √ √ √ × × √ √

四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分）

① 无 ② 有

③ 自由运动 ④ 一般不能自由运动

⑤ 异养 ⑥ 自养（绝大多数）

⑦ 灵敏 ⑧ 不灵敏

五、识图填空题（每空1分，共7分）

⑴ [1] 纤毛 ⑵ 表膜

⑶ [4] 口沟 ， [9]食物泡 ， [8] 胞肛 ，

⑷ [7] 细胞质 ， ⑸ [3]伸缩泡 。

六、简答题（共7分）

⑴ A.左←右

B.左←右

C.左→右

⑵ A. 食盐是有害刺激，草履虫发生了逃避反应

B. 冰块也是有害刺激，草履虫发生了逃避反应

C. 肉汁是有利刺激，草履虫趋向有利刺激

⑶ 结论：草履虫能够对外界不同的刺激做出不同的反应。

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来源：网络 金匙教育网收集整理 时间：2008-03-21

一. 选择题

1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,说明那种非生物因素对桃树的影响?( )

A 阳光 B 温度 C 水分 D 空气

2. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的是( )

A 目镜 5× 物镜 8× B目镜 10× 物镜 40×

C 目镜 15×物镜 10× D目镜 20× 物镜 45×

3. 植物细胞有而动物细胞没有的结构是( )

A 细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核

4. 属于生物基本特征的是( )

A 细胞都能快速运动 B生物都是由细胞构成的

C 生物都能进行光合作用 D 生物都能生长和繁殖

5. 若要使位于玻片右上角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是( )

A 右上角 B 右下角 C 左上角 D 左下角

6. 动物和植物都有的能量转换器是( )

A 叶绿体 B 细胞核 C 线粒体 D细胞膜

7. 在低倍镜下,字母 b是( )

A b B d C p D q

2022年山东大学“352口腔综合”考哪些内容？

太小儿科了，但是现在相信有90%的人不研究，有60%的人真的不懂，不然医院怎么饱满呢。相信95%的人不知道疾病是跟饮食有直接关系的。人体能够发挥的所有功能都是食物中所含人体需要的营养物质发挥的，一旦缺乏就会影响器官的功能，例如：肺的呼吸、心脏的跳动，胃肠道的蠕动无不跟营养素有关。那么食物的营养素是怎样被我们身体吸收和利用的呢，就是我们的消化系统作用。食物吃到嘴里被口腔腺体产生的唾液酶简单的杀菌消化，通过牙齿的咀嚼粘成团被吞咽到胃里，经过胃酸的腐蚀和蠕动磨成食糜，就像泥浆一样，被胃横膈肌和纵膈肌挤压到十二指肠和肝脏分泌的胆汁，还有胰脏分泌的胰液混合到达小肠的上部空肠和回肠里，食糜中的各种对人体有用的物质被小肠的茸毛吸收到肠小动脉血管然后汇集到肝脏的门静脉进入肝脏进一步化学合成后入血进入心脏，通过心泵将血泵入肺动脉进行加氧，在首先供应脑部血管回头流遍全身，通过大动脉如小动脉，经过血管壁渗出供应全身细胞，细胞利用完了再通过渗透压压回到静脉小血管回到静脉大血管回到心脏，这就是整个消化的过程。

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明的教育部直属重点综合性大学，在国内外具有重要影响，2017年顺利迈入世界一流大学建设高校（A类）行列，山东大学既是985工程也是211工程,那么作为全国前30名的顶尖强校,2022年山东大学“352口腔综合”考哪些内容呢？一起来看看吧。

●、山东大学学校简介

山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。120年来，山东大学始终秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，深入践行“学无止境，气有浩然”的校训精神，踔厉奋发，薪火相传，积淀形成了“崇实求新”的校风，培养了60余万各类人才，为国家和区域经济社会发展作出了重要贡献。

●、“352口腔综合”考试性质、考查目标、考查内容等等

一、考试性质

考试力求全面、科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的临床技能，能从事临床口腔医学中所修专业（口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学）的医疗、教学及科研工作的高层次专门人才。

二、考试要求

测试考生对于口腔医学的基础理论、基本知识和基本技能的掌握情况和运用能力。

三、考试内容

考试由口腔组织病理学、口腔解剖生理学（包括牙体解剖牙合生理和口腔局部解剖），口腔内科学（包括牙体牙髓病学、牙周病学和口腔粘膜病学），口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学组成。

1．口腔组织病理学

口腔胚胎学,口腔颌面部开始发育的时间，形成的各面突，面突联（融）合的时间、过程，所形成的面部组织、器官及常见的发育异常；牙齿开始发育的时间，发育过程中形成的组织、器官及其镜下的组织学表现；牙体、牙周各组织的形成过程；口腔组织学，牙体、牙周、粘膜、涎腺各器官的一般组织结构及其结构特点；口腔病理学，口腔颌面部各组织器官常见疾病的病理变化及鉴别诊断。

2．口腔解剖生理学

口腔局部解剖：上、下颌骨、蝶骨、颞骨的形态结构和解剖特点；颞下颌关节的构成及各部分的结构特点，颞下颌关节运动的开闭口运动特点，颞下颌关节负重与改建；表情肌、咀嚼肌、腭咽部肌各自肌群的位置、起止点、形态和功能；口颌系统的肌链及其临床意义；腮腺、下颌腺、外腺、小唾液腺的位置、形态及其腺导管的走行、开口部位、临床应用、神经支配、血管分布、淋巴回流；颈总动脉的行程、颈动脉窦、颈动脉体的位置、性质及功能；颈外动脉及其分支的行程、分布、临床应用；颈内动脉的行程；面前静脉、颞浅静脉、翼静脉丛、颈内静脉、面后静脉、面总静脉、颌内静脉的起止、行程和属支；颅内、外静脉的交通及其临床应用；腮腺淋巴结、下颌下腺淋巴结、面淋巴结、颏下淋巴结的位置、收集范围及淋巴流向；颈外侧群淋巴结的位置、收集范围和淋巴流向；右淋巴导管和胸导管颈段的组成、行程收集范围及注入部；三叉神经分支的起止行程、分支、管理分布，及上、下颌神经在口腔内的分布及其变异；面神经管段的分支，面神经颅外段及其分支、分支的起止行程，分布区域及损伤时造成的面瘫结果；掌握舌下神经的纤维成份、分支、支配范围及其临床应用。面部比例及美容角；唇的境界、表面解剖标志、层次、及淋巴回流、血供、神经支配；颊的层次及境界；牙龈的结构特点；硬腭的层次及结构特点；软腭表面解剖标志、层次、构造及其神经分部；舌下区的境界、表面解剖标志、内容及其排列；舌乳头分类、舌的肌肉、血管、淋巴回流及神经；皮肤及皮下组织的特点；腮腺咬肌区的境界、层次及内容、显露面神经主干及其分支的标志；面侧深区的境界及层次及内容；蜂窝组织间隙及其连通。颈部境界、分区、体表标志及体表投影；下颌下三角的境界、层次、内容及毗邻；气管颈段前方的层次及毗邻、气管切开术注意事项；颈动脉三角的境界、层次、内容、毗邻；颈内外动脉的鉴别。

牙体解剖及牙合生理：临床牙位记录，一般应用名词及表面解剖标志。各类牙齿的应用解剖，乳恒牙鉴别。牙体形态的生理意义，牙齿排列及牙列牙合面形态特征。各类牙合、颌位的定义、特征、特点及意义。牙合的建立。颌位之间的关系。下颌运动的形式、范围及意义，下颌运动的制约因素。咀嚼运动过程及咀嚼周期，咀嚼运动的生物力学杠杆作用，咀嚼肌力、牙合力及牙周潜力。咀嚼效率定义方法影响因素。磨耗及磨损。咀嚼的作用与影响。

3．口腔内科学

牙体牙髓病学：龋病的概念，龋病病因和发病过程，龋病临床特征、诊断和治疗；牙体硬组织非龋性疾病；牙髓及根尖周组织生理学特点，牙髓病和根尖周病病因及发病机制，牙髓病和根尖周病检查和诊断方法，牙髓病的分类和临床表现，根尖周病的临床表现和诊断，活髓保存治疗，感染牙髓的治疗方法，根管治疗术。

牙周病学：牙周组织的解剖和生理,牙周病的病因及发病机制；牙周病的主要症状和检查方法；各种常见类型牙龈病的临床表现、诊断以及治疗原则；慢性牙周炎、侵袭性牙周炎、反应全身疾病的牙周炎的临床特点、分型和分度、病程进展、治疗原则；牙龈病和牙周炎预后判断的依据，牙周病的治疗设计；牙周炎的伴发病变的临床表现、治疗原则；牙周基础治疗的内容和方法；牙周病药物治疗的原则及药物种类、使用方法；各类牙周手术的适应症、基本方法和术后组织愈合；牙周病疗效维护的必要性和方法；牙周病与全身疾病、口腔其他学科的关系。

口腔粘膜病学：口腔黏膜常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原则。

4．口腔颌面外科学

口腔颌面外科临床检查；口腔颌面外科、镇痛及重症监护；牙及牙槽外科；种植外科；口腔颌面部感染；口腔颌面部损伤；口腔颌面部肿瘤；唾液腺疾病；颞下颌关节疾病；颌面部神经疾患；先天性唇、面裂和腭裂；牙颌面畸形；口腔颌面部后天畸形和缺损。

5．口腔修复学

修复前的准备及处理，印模技术，嵌体与部分冠，桩冠，核桩冠，铸造金属全冠，烤瓷熔附金属全冠，瓷全冠，固定桥，可摘局部义齿，全口义齿。

覆盖义齿：概念，分类，生理学基础，优缺点，覆盖基牙的选择及设计。附着体义齿：附着体的分类，附着体义齿的组成，附着体的适应症。圆锥形套筒冠义齿：组成，适应症，生理学基础及生物力学分析。种植义齿：概念，优点，种类。上部结构与基桩的连接颌面缺损修复：修复原则，修复特点。牙合与咬合病的修复治疗：牙合异常的主要表现，食物嵌塞的修复治疗，调合的基本原则，咬合重建的概念。CAD/CAM：概念，在口腔修复的应用。

6．口腔正畸学

错牙合畸形的临床表现；错牙合畸形矫治的标准和目标；颅面部生长发育的研究方法；出生后颅颌面部生长发育的情况；上、下颌骨的生长发育情况；错牙合畸形的遗传因素；错牙合畸形的后天因素（乳牙期及替牙期的局部障碍；功能因素；口腔不良习惯）；Angle错牙合分类法与毛燮均错牙合分类法；错牙合畸形的检查诊断；正畸治疗中的组织变化；常见牙齿移动类型与组织变化特征；支抗在正畸治疗中的意义、种类及加强支抗的方法；方丝弓矫治器的特点和基本原理；正常牙合六项标准；口内、口外矫形力；早期矫治的特点、有利及不利因素；常见错合畸形的矫治原则；成年人与青少年正畸治疗的不同；牙周病患者正畸治疗原则；微螺钉型种植体支抗的临床应用；保持的原因及影响保持的因素。

四、考试形式和试卷结构

1．考试时间

考试时间为180分钟。

2．答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。

3．试卷满分及考查内容分数分配

试卷满分为300分。其中口腔组织病理学50分，口腔解剖生理学50分（牙体解剖牙合生理25分，口腔局部解剖25分），口腔内科学50分（牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学），口腔颌面外科学50分，口腔修复学50分，口腔正畸学50分。

4．试题类型

试题类型包括名词解释、简答题、问答题及病例分析。

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