口腔科护理试题及答案_口腔护理考试题及答案

1.口腔临床护理的目录

所有的护士资格考试中，包括护师和主管护师的考试中，没有口腔护士这个类别：初级护理（士）只有这一个初级护理（士）。

口腔科护士职责：一、在门诊护士长的领导下进行工作。二、负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。三、协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。四、负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。五、按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止院内感染的发生。六、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。七、负责领取、保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。

岗位要求：1、护理专业，中专以上学历，具有相关工作经验。2、有责任心，服务意识强。3、有护士执业证，并可变更注册。4、有口腔护士经验优先考虑。

口腔临床护理的目录

口腔科护士入门必学的基本课程：人体解剖学、病理学、生理学、病原微生物学及免疫学、药理学、健康评估、基础护理学等。

1、人体解剖学

人体解剖学是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学，分为大体解剖学和显微解剖学两部分。大体解剖学是借助解剖器械切割尸体的方法，用肉眼观察人体各器官、系统的形态和结构的科学。

显微解剖学可分为细胞学和组织学。显微解剖学必须借助光学显微镜或电子显微镜的放大作用研究人体的微细结构。

2、病理学

病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学科学。病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”，充分表明了它在医学中不可替代的重要作用。

病理学的任务就是运用各种方法研究疾病的原因，在病因作用下疾病发生发展的过程（以及机体在疾病过程中的功能、代谢和形态结构的改变。阐明其本质，从而为认识和掌握疾病发生发展的规律，为防治疾病，提供必要的理论基础。

3、基础护理学

基础护理学是自然科学和社会科学相互渗透的一门综合性的应用学科。护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术。

护理的内涵随着医学科学的日益发展而不断拓展，狭义的护理是指护理工作者所从事的以照料病人为主的医疗、护理技术工作，如对老幼病残者的照顾，维护患者的身心健康，满足人类生、老、病、死的护理需求等。

第一章　绪论

第二章　口腔科临床四手操作技术

第一节 口腔四手操作的基础理论和基本原则

一、口腔四手操作的理论基础

二、口腔四手操作的体位及动作

三、口腔四手操作的基本要求

第二节　口腔护理吸引技术

一、吸引器的基本握持方法

二、吸引器的放置规则

三、吸引器口内的两种基本位

第三节　口腔临床操作视野的维护

一、软组织控制

二、维护作业点的清晰视野

三、保持口镜的清晰

第四节　器械的传递与交换

一、器械的握持与传递

二、器械的交换

第三章　口腔内科病人的护理

第一节　牙体硬组织疾病的护理

一、龋病病人的护理

二、牙体硬组织非龋性疾病病人的护理

第二节　牙髓病和根尖周病的护理

第三节　牙周疾病和黏膜病的护理

一、牙周病病人的护理

二、口腔黏膜病病人的护理

第四章　口腔修复病人的护理

第一节　口腔修复科常用材料及器械

一、修复科常用材料

二、修复科常用器械

第二节　口腔修复护理操作技术

一、取印模技术

二、灌注石膏模型技术

三、粘固材料的调拌方法

四、自凝塑胶的调拌方法

第三节　口腔检查和修复前准备

一、口腔检查

二、修复前准备

第四节　各类义齿制作的临床护理

一、固定义齿修复病人的护理

二、可摘局部义齿修复病人的护理

三、全口义齿修复病人的护理

第五章　口腔正畸病人的护理

第一节　口腔正畸学概论

一、错猞畸形的概念

二、错（牙合）畸形的临床表现

三、错（牙合）畸形的病因和分类

四、错（牙合）畸形的矫治方法

第二节　口腔正畸材料和器械

一、制作活动矫治器的常用材料和器械

二、固定矫治技术中常用的材料和器械

第三节　正畸护理操作技术

一、取印模技术

二、模型修整技术

三、粘结技术

第四节　正畸档案资料的管理

第六章　口腔外科病人的护理

第一节　口腔局部

一、局麻药物

二、局麻方法

三、局麻并发症及其护理

第二节　牙槽外科病人的护理

一、牙槽外科常用手术器械

二、牙拔除术的适应证和禁忌证

三、拔牙术前准备

四、牙拔除术的基本步骤及护理

……

第七章　种植外科病人的护理

第八章　院内防护及器械的消毒与灭菌

实践指导

附录　口腔科常用药物

口腔临床护理教学大纲