口腔科普基本要素不包括_口腔科普基本要素不包括哪些

2024-11-06 15:34:32

1.口腔医学

2.大学专业科普|口腔医学

3.辽宁省教育厅儿童口腔健康科普课堂直播时间+直播入口

我戴牙套可能会患龋齿吗?如果可能，怎么能治疗这些龋洞呢

答：不管戴不戴牙套，牙齿都容易龋坏。你的口腔卫生维护(经常刷牙、漱口、氟漱口和涂氟，以及洁牙)在正畸期间都十分必要。通常在戴牙套的时候也能补牙，但有的时候，补牙之前必须移除牙套。 ?

什么可能导致牙齿染色变黄

答：吃深色的食物(例如甜菜和浆果)、喝饮料(可乐和茶)或者吸烟会导致牙齿染色。烟草中的物质粘附在牙面上的牙菌斑或软垢中，也可能渗透到釉质中。另外，随着年龄的增长，牙釉质会渐渐变薄，暴露出**的牙本质。 ?

我两周前填补过龋洞，但是仍对冷热刺激敏感，这种敏感还会持续多久

答：在深龋填补后发生的敏感很多见，它可能持续8-12周。如果情况恶化，可能表示牙神经发生了不可逆转的破坏，并发生感染。这种情况下，一般要做根管治疗来保留牙齿。如果你的牙齿敏感程度发生变化，请联系牙医。

硬的或者黏的糖果是不是对牙齿不好答：硬糖和太妃糖对牙齿不好，原因如下：糖的硬度或者黏度可能破坏牙齿，使填充物松动，甚至牵拉牙冠;糖使细菌增多，产生酸，腐蚀牙齿;糖创造了唾液中的酸性环境，给龋齿雪上加霜。 ?

戴冠了的牙齿需要更多特殊的护理吗

答：牙齿戴冠，并不意味下面的牙不会龋坏或者得病，戴冠之后同样也要保持良好的口腔卫生习惯，每日至少刷牙两次，用牙线一次。杀菌的漱口水也有帮助。

口腔医学

算。

创新学分主要包括：“学科竞赛学分”、“科研学分”和“实践学分”三类。中华口腔医学会科普比赛就属于学科竞赛学分。创新学分的设置，旨在加强对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，鼓励和倡导学生积极参加学科竞赛、课外科技和科研活动、创造发明活动和各类社会实践活动，提高学生综合素质，促进学生个性发展。

大学专业科普|口腔医学

专业介绍：

口腔医学技术主要研究基础医学、口腔医学和口腔医学技术等方面的基本知识和技能，进行口腔修复、口腔矫形、面部整容等。

例如：口腔内错牙合畸形的矫正，义齿的加工和安装，断齿的修复等。

开设课程：

《口腔解剖生理学》、《口腔内科》、《口腔外科》、《口腔正畸学》、《口腔修复材料》、《口腔技工工艺》、《口腔医学》、《口腔美学》。

就业方向：

医疗机构，医疗器械加工厂：口腔技师、口腔正畸技术、口腔修复技师；美容类企业：面部整容、美容。

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每天了解一个专业口腔医学

专业介绍

门类:医学;学制:5年，“5+3”一体化;选科:物理化学必选，近半数高校严格限定“物化生”组合。

核心课程:《临床药理学》、《口腔医学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》.《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》、《解剖学》、《牙体解剖学》、《方剂学》、《口腔儿科学》等。

口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能，进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如:口腔内龋齿的充填，智齿的拔除，牙的种植，牙齿的矫正，口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。

就业方面

口腔医学就业可以到医院口腔科室任职，招聘方式和条件与其他医学相同。也可以到个人的牙科诊所中工作。口腔医学有一个明显的特点:对其他医科的医疗设备依赖性相对较低，所以一些牙医诊所是能够独立于医院而开设的。牙科与整形外科涉及的业务除了治病外，还涉及到了医美，从事这两个方向的医生收入很高。

学长有话说

口腔医学 or临床医学?

①口腔和临床并列为医学的一级学科，其中既有口腔器官的独特性和复杂性的原因，也有一些学科内部的历史原因。

②医院的科室中，比如神经内科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科等科室均属于临床医学范畴;口腔相关(牙科)则属于口腔医学范畴。

③口腔医学收入较高且工作压力较小，但医院能提供的工作岗位少于临床医学，录取分数二者互有千秋。

补充以下几点学医相关问题:

“5+3”是什么?

是指医学本硕一体化培养，“5”指5年本科，“3”指3年硕士研究生。~5+3”是最快成为医生的途径。医生属于精英职业，现在招聘医生的门槛为硕士研究生以上，除此之外还要求考下来执业医师证，进入医院后还要参加住院医师规范化培训。这就使得医学生的学习和实习年限通常在10年左右，而医院也不能及时地得到人才补充，由此高校推出了“5+3”本硕一体化培养。学生在读硕士期间就可以开始规培，也可以报考执业医师证，这样一来就缩短了修习年限。

关于学医这件事

学医很苦。一方面医学课程学习难度大，考试难度也大。医学生的期未考试堪比灾难片，有句话是这样说的“病人会按照考试重点生病吗?"可想而知医学生的学业压力有多大。另一方面，医学学习年限是所有专业中最长的，也就意味着医学生很长一段时间的经济收入仅能维持个人生活，学医前要考虑清楚家庭经济能不能承受。

关于医学考研

硕士分为学硕和专硕两种。在医学专业内，学硕倾向于研究，专硕倾向于临床诊治。医学考研要格外注意:

①学硕接收跨专业考研。比如本科法医可以考临床学硕，但毕业后仍然不能报考临床职业医师证。

②专硕大多不接收跨专业考研。比如本科口腔不能跨考临床专硕，反之亦然。

关于执业医师证

分为四类:临床、中医、口腔和公共卫生。也意味着如果你学的是是基础医学、法医学、护理学、药学和医学技术类专业，是不能报考执业医师证的。如果你是专科生，首先要符合专业，然后考下来执业助理医师证，才能再考执业医师。

关于医学就业的地域性

很多人说学医受地域性影响很大，其实影响最大的是“5+3”的医学生。设小A是中南大学临床医学“5+3”的一名学生，如果小A意向在当地就业，那么他可以选择在读硕士期问参加规培，这样可以压缩年限。如果小A?并不想在当地就业，则需要在毕业后找工作并被录用后，再参加规培，这样会耽误?2-3年的时间。对于五年制的医学生而言，没有参加规培且考研想冲一冲更高层次的院校，则没有地域性的限制。

辽宁省教育厅儿童口腔健康科普课堂

为进一步落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，让家长和同学们了解口腔健康知识，引导儿童青少年健康成长，省教育厅将在近期举办全省儿童口腔健康科普知识讲座，现将相关内容通知如下。

一、讲座时间

2022年10月7日

19：30-19：50

二、收看对象

全省中小学生、家长、学校卫生保健人员、教师等

三、讲座内容

从小爱护陪伴我们一生的牙齿

主讲人：陈旭教授中国医科大学附属口腔医院副院长、儿童口腔科主任

四、收看形式

本次活动通过“学到汇”平台线上观看。