眼科杂志社_眼科专业杂志

1.全国爱眼日，全国助残日，全国爱牙日分别是几月几日？

2.我妈在广播听的管眼睛的药，去哪检验药品是否对证他们说的管什么病？

3.分析一下临床医学专业的就业前景

一般应包括：①一般资料，如姓名、性别、年龄、住院号等等以表明资料的真实性，在杂志发表时，姓名、住院号通常省略；②与该病有关的过去史、家族史；③重要的特殊的临床症状、体征、检查结果以及病程、住院或就诊日期等等；④疾病的演变过程和治疗经过；⑤治疗结果及预后。应当注意的是撰写这部分内容时，不可将病历的原始资料照搬，而应将病例特点、病程经过、治疗经过以及检查等内容进行提炼，以体现病例的特殊性。对于单个或较少的病例，可按以上内容分别撰写；对于较多或一组病例，则应将病例总结归纳后再按以上内容撰写，也可列表阐述以上内容。

全国爱眼日，全国助残日，全国爱牙日分别是几月几日？

刚毕业那会，一个月工资到手2000。如果那会你问我，一个月的待遇有多少才叫有前途？我会明确的告诉你，3000块！因为当时主管的月薪就是3000！如今，工作多年之后，回头再思考，当初那份3000的工作到底有不有前途？或者说，你该怎样去判断一份工作，到底给多少月薪，才叫有前途呢？

工作的前途不外乎这3点

之前老爸有个朋友，在一家知名的杂志社工作。他在纸媒占据半边江山的那几年，选择了辞职，自立门户，投身进互联网，干起了自媒体。事后别人问他：「当初你是有多大的勇气，才会放弃手头的好工作，进入一个前途不明的创业？」他总是轻轻的说到：「也没啥，当时我认为未来的互联网一定会取代传统纸媒。」所以，这选工作，一定要先认准一个行业的长远发展。

那么，对于工作的待遇，要如何选择？这个要看状况，比如说，在你的专职行业，有两家实力相当的企业，一个开价5000，一个开价6000（职位、职能都相同），很简单，选后者；如果一大一小的两家企业，开价相同，推荐你选大企业，因为平台好，成长的机会多，你有更多的机会去学习更多的知识。

另外，工作还是要挑选自己有兴趣或者有优势的行业，瞄准自己的定位，以后才会更好的发力。所以，工作有不有前途，你要把月薪放一边，先从个人的工位、行业的发展、工作的职能3点考虑，之后再把月薪加进来。初入职场，态度第一，月薪第二若你不幸，初入职场就在一家没有前途的企业干着一份没有前途的工作，也没关系。

即使工作不咋的，你可以把自己变得有前途！面对普通的工作，有的人或许沉沦在里头，混混日子，自怨自艾；有的人却会抽出时间来提升自己、跟进时代的步伐、优化工作方式，为自己的未来做好准备。所以，你对自身的态度如何决定了你是否有前途。

再者，初入职场不要过于关注月薪，你还年轻，考虑的事情远不比30岁的人。你要先通过工作，找准自己的定位、学会和老板同事相处、学会和客户打交道...此时，月薪多少和工作有不有前途没有很大关系，你要优先把关注点放到成长性上，放到你的工作态度上。

我妈在广播听的管眼睛的药，去哪检验药品是否对证他们说的管什么病？

全国爱眼日是每年的6月6日.

1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，在国内设立爱眼日，并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应，决定每年5月5日为“全国爱眼日”。1993年5月5日，天津首次举办爱眼日宣传活动。受此影响，从1994年开始，北京、上海、广州等国内大中城市相继在5月5日举办义诊咨询活动，同时宣传爱眼日的意义。1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

历年的爱眼日中心主题是：

1996年6月6日首届“全国爱眼日”主题为“保护儿童和青少年视力”

19年6月6日第二届“全国爱眼日”主题为“老年人眼保健”

1998年6月6日第三届“全国爱眼日”主题为“预防眼外伤”

1999年6月6日第四届“全国爱眼日”主题为“保护老年人视力，提高生活质量”

2000年6月6日第五届“全国爱眼日”主题为“动员起来，让白内障盲见光明”

2001年6月6日第六届“全国爱眼日”主题为“早期干预，减少可避免的儿童盲症”

2002年6月6日是第七届“全国爱眼日”主题为“关爱老年人的眼睛，享有看见的权利”

2003年6月6日是第八届“全国爱眼日”主题为“爱护眼镜、为消除可避免盲而努力”

2004年6月6日是第九届“全国爱眼日”主题为“防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平”

2005年6月6日是第十届全国爱眼日主题为“预防近视、珍爱光明”

2006年6月6日是第十一届全国爱眼日主题为“防盲治盲,共同参与”

2007年6月6日是第十二届全国爱眼日主题为“防盲进社区，关注眼健康”

2008年6月6日是第十三届全国爱眼日主题：“明亮眼睛迎奥运”。

2008年爱眼日宣传口号：

一、预防青少年近视，有责

二、爱护眼睛，世界等你去发现

三、预防近视，从今天开始

四、预防青少年近视，从一点一滴做起

五、迎奥运，迎残奥，我看见，我参与

六、享有看见的权利

全国助残日是每年五月第三个星期日.

《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定："每年五月第三个星期日，为全国助残日。" 《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，"全国助残日"活动即从当年开始进行。截至2003年，全国共开展了13次"助残日"活动。每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕"宣传残疾人保障 法"、"一助一 送温

暖"、"走进每一个残疾人家庭"、"志愿者助残"等主题开展 了活动。 助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益 深入人心。实践证明，用法律的形式确定的 "全国助残日"活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。

每年一次的"全国助残日"活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参 加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。

通过与有关部门共同会签下发"助残日"活动文件，不仅加强了文件的权威性，而且广泛调动了有关方面的积极性，保障了"助残日"活动在各地的顺利开展。通过协调有关部委、单位参与"助残日"活动，使各职能部门更加全面地了解残疾人的需求，贴近残疾人，加大了 各个领域支持残疾人事业的力度。

通过充分动员公共传媒积极反映残疾人生活，报道残疾人事业，团结和激励了一大批理解 残疾人、热爱残疾人事业的新闻界朋友，利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义，在全国 形成了宣传报道残疾人事业的热点，营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。

在基层开展"全国助残日"活动，重在实效。各省、市、自治区残联根据每年"全国助残 日"活动主题，结合本地区实际情况，因地制宜，在残疾人中开展内容丰富、形式多样、切 实可行的各种助残活动。其主要方法：一是依靠当地党委和，组织党政***在 "助残日"期间参加走访慰问残疾人家庭的"送温暖"活动，发挥他们的榜样力量，带头扶残助残；二是充分动员广大党员、干部、社会各界与更多的残疾人"帮扶结对"，走进残疾人家庭，为他们排忧解难，并提供家政、医疗康复、职业培训、家教辅导等切实有效的服务；三是建立、健全基层志愿者助残联络站和残疾人服务社（站），形成服务网络，发挥职能作用；四是基层中与残疾人密切相关的部门和窗口服务行业，设立助残服务岗，逐步形成助残服务网络，提供各种无障碍服务，把"残疾人优先"落到实处；五是把志愿者助残活动纳入社区服务总体工作，倡导邻里互助，实行分片包干，社区单位与残疾人签"助残协议书"，"一帮一、结对子"，落实责任，帮扶到户；六是农村以帮助残疾人脱贫致富为重点，解决生活困难，传授生产科技知识，帮农、帮牧、帮副；七是在残疾人中倡导互助并用多种形式鼓励残疾人利用自己的一技之长为社会提供志愿者服务，在助残日期间组织残疾人上街为群众义务服务，回报社会。

"文化助残"活动的内涵丰富，可操作性强，开展的形式也很多。其中主要有："扶残助学"、"科技助残"、"爱心赠刊"、"爱心赠书"、"爱心送戏"等。

"扶残助学"：推动、协助和社会人士扶助残疾人入学；倡导大、中、小学生和社会 中的知识分子义务为残疾人和残疾人子女提供教育服务，帮助其提高文化水平。

"科技助残"：倡导科技工作者尤其是农村科技工作者义务为残疾人传授科学技术知识，开展科技扶贫，帮助其提高生活和工作能力，实现科技致富。

"爱心赠刊"、"爱心赠书"：倡导杂志社、出版社及全社会向残疾人和残疾人文化设 施赠送书刊及音像制品；倡导大学生义务为盲人录制有声读物。

"爱心送戏"：倡导文艺团体深入残疾人相对集中的特教学校、工厂和基层社区， 义务为残疾人演出文艺节目，以丰富残疾人的精神文化生活。

倡导公共文化活动场所如图书馆、文化馆有无障碍设施，提供无障碍服务；各类公共文化活动吸纳残疾人参加。

"红领巾助残"活动是由国家教委、共青团中央、全国妇联、全国少工委、中国残联共同组织，在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾人子女等活动的 助残行动。

自1986年，由国家教委、共青团中央、全国妇联和中国残疾人基金会联合发出了《 关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育，培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道 德风尚的意见》以来，全国数以亿计的少先队员积极响应，"红领巾助残"活动遍及城乡，蓬勃开展。全国每年有近千万少年儿童积极参与各项助残活动，涌现出一大批助残先进集体和个人。实践证明，"红领巾助残"活动是在广大少年儿童中进行人道主义教育的生动形式，对于弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

"红领巾助残"活动重在育人。以学校、班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动。如组织主题班会、开展"一助一送温暖"、"我与残疾小伙伴共同成长"等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。

历年的助残日中心主题是：

1991年第一个全国助残日主题是：“宣传残疾人保障法”

1992年第二个全国助残日主题是：“走进每个残疾人家庭”

1993年第三个全国助残日主题是：“扶助共进”

1994年第四个全国助残日主题是：“我们同行——为远南残疾人运动会献爱心”

1995年第五个全国助残日主题是：“一助一，送温暖”

1996年第六个全国助残日主题是：“预防残疾增进健康”

19年第七个全国助残日主题是：“助残与自强”

1998年第八个全国助残日主题是：“扶贫解困”

1999年第九个全国助残日主题是：“无障碍与视觉第一”

2000年第十个全国助残日主题是：“志愿者助残”

2001年第十一个全国助残日主题是“宣传贯彻保障法，携手迈入新世纪”

2002年第十二个全国助残日主题是：“关注基层残疾人工作，保障残疾人基本生活”

2003年第十三个全国助残日主题是：“发展残疾人事业，共同奔赴小康”

2004年第十四个全国助残日主题是：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人

2005年第十五个全国助残日主题是：平等共享，促进残疾人就业

2006年第十六个全国助残日主题是：真实的了解，真挚的关爱

2007年第十七个全国助残日主题是：残健同行，共拥蓝天

2008年第十七个全国助残日主题是:牵手残疾人 走进残奥会

全国爱牙日是七月二十日.

1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。

宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。

我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。

口腔健康是人类现代文明的重要标志之一，口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子，世界卫生组织早已把口腔健康作为人体健康的十大标准之一。

科学家研究发现，早产与孕妇口腔中的病菌有关。在工业化国家里，死婴中有2/3是早产造成的。而早产儿中有18%与母亲的口腔疾病有关。妊娠期是妇女一生中的重要阶段，孕妇的口腔健康直接影响婴幼儿的口腔健康，所以爱护牙齿应从孕妇做起。

建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。

历年的爱牙日中心主题是：

1989年：刷牙，早晚刷牙,正确刷牙,用保健牙刷和含氟牙膏刷牙.

1990年：爱牙健齿强身。

1991年：爱护牙齿从小做起。

1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起。

1993年：天天刷牙，定期检查。

1994年：健康的生活需要口腔卫生。

1995年：适量用氟，预防龋齿。

1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康。

19年：爱牙健齿强身，预防龋病。牙周疾病，健康的牙齿伴你一生。

1998年：健康的牙齿，美好的微笑。

1999年：老年人的口腔保健。

2000年：善待牙齿。

2001年：吸烟与口腔健康。

2002年：预防牙周疾病 维护口腔健康。

2003年：有效刷牙 预防牙周疾病。

2004年：口腔健康与生命质量。

2005年：孕妇口腔保健。

2006年：婴幼儿口腔保健。

2007年:口腔健康促进--面向西部,面向儿童。

分析一下临床医学专业的就业前景

我对这个比较了解啦。我来回答你吧~~相信我也是回答的最细致的，因为我经历过，我知道。

我不是非常赞成，你选择文化事业管理专业。就业形势相当不容乐观的！

但是如果没有更合适的学校，那我就去劝你上，因为至少是本科院校，比专科强一百倍吧。

然后到了学校，你要做的就是2点

第一点，考虑自己是否读研究生，如果读，考个好大学的好专业的研究生。

第二点，考虑自己再多学一点专业技能，然后多拿证书，英语好的话，可以尝试考中口或者高口。这是打个比方。

因为，你的公管，讲起来，很好听是管理，可是到了任何用人单位，你刚刚去的人怎么可能做管理，而且这个专业太虚了，很少用人单位要的，可以说，就没有。

所有这个专业毕业的，最后都会根据自己的能力转行。这个只是拿文凭的一条通道。

至于学什么，就学管理类的，文秘类的一些课程。人力管理，HR等等。但是真的这个专业不太好。

恩，我给个参考意见，实话实说。

事在人为，自己多努力，没人告诉你，进了这个专业就等于失业的，也没人告诉你，进了北大清华，就是天之骄子，北大清华学不好，还不是出来卖猪肉？！南农这个专业如果就业率为零，那学校也不要办了。

所以，自己规划好自己的前途，然后拼命努力~~

编导这个专业，相对宽泛很多，好找工作的，新设专业，随着大众文化传媒产业的发展，就业面很广。

笼统地说，这些专业毕业以后从事文化传播和管理方面的工作，具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、制作等部门做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。

泛指从艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、编剧、导演或各种节目的助理；还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等事业单位的策划管理人员。

你放系吧，不会用眼过度的，大一大二几乎不怎么碰软件的，而且只要是你在学习，时间很有限，几个小时，只要你不玩网络游戏等等长时间用眼的，不会有问题的，放心吧~~

希望能帮助到你~~

小妹你好，兄弟我03年医科大学毕业，后辗转3个城市工作，期间分别考取中国医科大学专业，贵阳医学院生化专业，银川医学院普外专业研究生，但是，都没有走，因为无法忍受，名牌大学到普通学校的落差，到目前工作还不错，待遇比一般的研究生要高很多，而且不靠黑色灰色收入，所以我觉得我的经历里面有部分你可以借鉴的，我就说说我的看法吧。

其实，不管是研究生还是本科，专业也很重要，比如你现在的临床专业，本科毕业基本就算从大城市大医院失业，而且是根本没有机会，当然，如果你家里后门很牛，那就另说，我想不会，要不你不会在这里发问了。考研究生是一条路，大三开始准备，时间是非常充足，就算考北大，复旦的好专业都够了。其实现在大夫真不是人干的，我现在的同事的老公，中国医科大学研究生，现在在中国医科大学二院正式员工，收入就1500，靠，还不敢拿药扣，不敢要红包，成天提心吊胆的，不干医生也不错。但是你现在改行，你自己是否肯放下呢？毕竟投入了很多精力，金钱，主要是热情。

这年头，逼良为娼，恩将仇报，我们不去耕夫救蛇，看他们有病了还能坑谁。就像现在的老师一样，只有不是了才会考师范，将来不久，只有不是了，才会留在医院临床。当然，如果待遇改善了，我们也想悬壶济世，治病救人，毕竟我们也曾宣誓尽己所能，除人类之病痛助健康之完美。。。。。。。

诶~~~都是牢骚，都是一线的苦大仇深的同袍，说的都是真话，所以小妹不要太介意，毕竟，这就是大环境，但你要相信，无论什么情况下，都会有牛人出现，都会有不受套路影响的牛人横空出世，所以，拼命学英语，专业过硬，毕业就考研究生，考上边读边考虑未来，不断修正自己梦想。因为研究生毕业，以后业务上行政上发展都有机会，本科就几乎没有。而且研究生承上启下，可以考博士，也可以出国，最重要的是给你一个迷茫到觉醒的缓冲期，而且在此期间你可以接触到很多牛人，扩宽很大的视野，所以，这是一条坦途。

但是一次考不上，就有更多的选择了。可以出国，可以专职考研，可以工作，可以兼职，可以啃老。。。。。。。

诶~~~~~~

我的选择是专职考研一年，因为感情和经济，没达到理想，于是宁缺毋滥，独立外游，于大连干急诊半年，在北京的急诊抢救中心干了一年多，最后去了国际急救中心。。。。。。。（好痛苦的急诊履历~~~~累到没人打我我就能睡着的地步。。。。。。）但是正因为我选了各医院医生都不愿意干的科室，才有了临床上手的机会，才有了择业的机会。目前我已经放弃考研，因为，我有了新的目标。

其实，我想给的意见就是，考研是正途，是一个不错的出路，你先考上，然后对社会家庭的压力就小很多，从而你也可以更好的思考。建议考研吧~努力现在零基础都来得及。

有大成就者必有大迷惑，加油吧，真的还有好多想说，但是明天我有工作要加班，所以得呼呼了，有机会再跟你多说。

我给你留个我的信箱吧，有空mail~

big2000cat@126

best regards

Michael