1.医院感染管理知识培训内容是什么?

2.院感知识培训内容

3.医院感染管理知识培训内容是什么?

口腔科医院感染知识培训内容_口腔科院内感染管理

院感相关知识培训内容如下:

1、控制医院感染最简单,最有效,最方便,最经济方法。

答:洗手。

2、何为手卫生。

答:手卫生为洗手、手消毒或外科手消毒的总称。

3、一般手卫生设施包括什么。

答:洗手用的流动水、洗手池、清洁剂、手消毒剂、水龙头开关、干手纸巾、干手机或毛巾。

4、医务人员在下列情况下应当洗手:

答:

①直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位到清洁部位。

②接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。

③穿脱隔离衣前后,摘手套后。

④进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后。

⑤当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。

5、医务人员洗手的方法是:

答:

①用流动水洗手,使双手充分浸湿。

②取适量肥皂或者皂液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。

③认真揉搓双手至少15秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,清洗指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:

a、掌心相对,手指并拢,相互揉搓;

b、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;

c、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;

d、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;

e、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;

f、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;

g、必要时增加对手腕的清洗。

医院感染管理知识培训内容是什么?

院感知识培训内容:

1、控制医院感染最简单,最有效,最方便,最经济方法。

答:洗手。

2、何为手卫生。

答:手卫生为洗手、手消毒或外科手消毒的总称。

3、一般手卫生设施包括什么。

答:洗手用的流动水、洗手池、清洁剂、手消毒剂、水龙头开关、干手纸巾、干手机或毛巾。

4、医务人员在下列情况下应当洗手:

答:①直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位到清洁部位。

②接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。

③穿脱隔离衣前后,摘手套后。

④进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后。

⑤当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。

5、医务人员洗手的方法是:

答:①用流动水洗手,使双手充分浸湿。

②取适量肥皂或者皂液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。

③认真揉搓双手至少15秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,清洗指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:

a、掌心相对,手指并拢,相互揉搓;

b、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;

c、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;

d、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;

e、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;

f、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;

g、必要时增加对手腕的清洗。

6、医务人员在下列情况时应当进行手消毒:

答:①检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;

②出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;

③接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;

④双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;

⑤需双手保持较长时间抗菌活性时。

7、医院感染流行病学三大要素是什么?

答:三大要素是传染源、传播途径和易感人群。

8、何谓医院感染爆发流行?

答:医院感染暴发:是指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。

院感知识培训内容

医院感染管理知识培训内容是无菌术,院感科普,多重耐药菌的防控等。

临床常见多重耐药菌包括耐甲氧西林金**葡萄球菌(MRSA)、耐万古霉素肠球菌(VRE)、产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)细菌、耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌(CRE)。

耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌(CR-AB)、多重耐药菌或泛耐药铜绿单胞菌(MDR-PA/PDR-PA)和多重耐药结核分枝杆菌等。

院感的培训意义

与多重耐药菌感染或定植患者直接接触的相关医疗器械、器具、及物品如听诊器、血压计、体温表、输液架等,专人专用,并及时消毒处理;轮椅、担架、床旁心电图机等不能专人专用的医疗器械、器具及物品在每次使用后擦拭消毒。

不宜将多重耐药菌感染或定植患者与留置导管、有开放伤口或者免疫功能低下的患者安置在同一房间。多重耐药菌感染或定植患者转科、检查时,接诊科室根据腕带“接触隔离”标识,取相应隔离措施。

接触多重耐药菌感染患者或者定植患者的伤口、溃烂面、粘膜、血液和体液、引流液、分泌物、痰液、粪便时,应戴手套,可能污染工作服时穿隔离衣。当可能产生气溶胶的操作(如吸痰或雾化治疗等)时,应戴外科口罩和防护眼镜、穿隔离衣。根据暴露风险做好手卫生。

医院感染管理知识培训内容是什么?

院感培训包括以下内容:

无菌技术的培训、把握抗生素的使用、医院感染诊断标准、自我防护知识等这些方面的一些知识培训。

院感是指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

广义地讲,医院感染的对象包括住院病人、医院工作人员、门急诊就诊病人、探视者和病人家属等,这些人在医院的区域里获得感染性疾病均可以称为医院感染。

但由于就诊病人、探视者和病人家属在医院的时间短暂,获得感染的因素多而复杂,常难以确定感染是否来自医院,故实际上医院感染的对象主要是住院病人和医院工作人员。

院感知识培训总结范文:

为了更好的做到预防及控制医院感染的发生,院感科2月27日下午进行了以门诊主任、护士长及各科的院感监控医生及护士为主的院感知识的培训,目的是提高医务人员对各项新规范的了解和在临床实施中需要注意的问题。培训的具体情况如下:

一、结合本院的实际情况出发,人员的院感防控意识等方面做出一些介绍及总结、评价。

1、从医院的建筑结构布局方面用的形式来让大家了解我院在医院感染管理的建筑求方面存在的一些缺陷。布局流程等均有大部分不符合规范及相关法规的要求。

门诊注射室在空气流通方面存在的问题、垃圾暂点除了能归类收集外,其余方面无论是建筑要求还是远离生活区、诊疗区等方面均不能达到《医疗废物管理条例》的要求。

2、在医务人员对医院感染知识的掌握及防控意识方面存在的问题:不注重手卫生的实施、对医院感染的诊断及抗菌素的使用等方面均存在一些问题,难以在短期内得到改变。

3、将今年的医院感染病例监测、抗菌素使用情况统计、个人防护及职业暴露等情况做了一个简单的介绍。

二、学习了卫生部法规及行业标准

1、同时结合本院多重耐药菌监测方面的情况及存在的问题来说明预防及控制方面的需要注意的问题。提请各科室今后在发现多重耐药菌的发现及报告、防控方面需要注意的事项。

2、《医院感染诊断标准》:学习与本院常发院感病例的疾病的诊断标准,提请医务人员需要注意的一些方面,以及一些本院有可能发生,但到目前为止尚未发生过的一些疾病的注意。

3、《医院感染暴发的报告及处置规范》,学习卫生部的规范,同时对本院感染暴发的相关制度及报告流程做出一些说明。

医院感染管理知识培训内容:

一、传染病的概念

传染病,也就是传染性疾病,是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。传染病都有潜伏期。所谓潜伏期,是指人们体内进入了各种引起传染病的病原体到出现症状的这段时间。

二、传染病的特点

1、有病原性(每种传染病都有其特异的病原体例如手足口病就是由肠道引起的)。

2、有传染性(乙肝、肺结核等疾病都传染)。

3、有流行性、季节性、地方性。

1)流行性:按传染病流行病过程的强度和广度分为:散发、流行、大流行和暴发。

2)季节性:指传染病的发病率,在年度内有季节性升高。此与温度、湿度的改变有关。

3)地方性:是指某些传染病或病,其中间宿主,受地理条件,气温条件变化的影响,常局限于一定的地理范围内发生。如虫媒传染病、自然疫源性疾病。

4、有免疫性。(传染病痊愈后,人体对同一种传染病病原体产生不感受性,称为免疫。不同的传染病,病后免疫状态有所不同,有的传染病患病一次后可终身免疫,有的还可感染)。

三、传染病的分类(甲乙丙类39种)

(一)甲类传染病也称为强制管理传染病,2种:鼠疫、霍乱。

(二)乙类传染病也称为严格管理传染病,26种:传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风。

流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、甲型H1N1流感。

(三)丙类传染病也称为监测管理传染病,11种:流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎,以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

四、传染病的报告时限

责任疫情报告人(首诊医生)发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,立即填写传染病报告卡上报医院感染监控科,专职疫情管理员2小时内将传染病报告卡通过网络报告上级。

对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,应于24小时内进行网络报告。

其他符合突发公共卫生报告标准的传染病暴发疫情,按《突发公共卫生信息报告管理规范》要求报告。

五、传染病的常见症状和体征

1、发热。

2、发疹:(皮疹和粘膜疹)。

3、毒血症状。

4、单核-巨噬细胞增生反应。

六、传染病的预防

(一)管理传染源

1、对病原携带者进行管理与必要的治疗。特别是对食品制作供销人员,炊事员,保育员作定期带菌检查,及时发现,及时治疗和调换工作。

2、对传染病接触者,须进行医学观察、留观、集体检疫,必要时进行免疫法或药物预防。

3、对感染动物的管理与处理对动物传染源,有经济价值的野生动物及家畜,应隔离治疗,必要时宰杀,并加以消毒,无经济价值的野生动物发动群众予以捕杀。

(二)切断传播途径

根据传染病的不同传播途径,取不同防疫措施。

1、肠道传染病作好床边隔离,吐泻物消毒,加强饮食卫生及个人卫生,作好水源及粪便管理。

2、呼吸道传染病,应使室内开窗通风,空气流、空气消毒,个人戴口罩。

3、虫媒传染病,应有防虫设备,并用药物杀虫、防虫、驱虫。

(三)保护易感人群

提高人群抵抗力,有重点有的预防接种,提高人群特异性免疫力。

人工自动免疫是有的对易感者进行疫苗、菌苗、类毒素的接种,接种后免疫力在1--4周内出现,持续数月至数年。

人工被动免疫是紧急需要时,注射抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋白、高效免疫球蛋白。注射后免疫力迅速出现,维持1~2月即失去作用。

常规预防措施。

1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,调节居室微小气候,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。

2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,进行性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

3、养成良好的卫生习惯,是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。