2012年耳鼻喉科年会_耳鼻喉年会2020

2024-12-24 17:23:52

1.爱耳日的活动的实施方案

　在日常学习和工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那么你有了解过论文吗？以下是我精心整理的影响新生儿听力筛查通过率的论文，希望对大家有所帮助。

影响新生儿听力筛查通过率的论文篇1

　随着广东省中山市新生儿听力筛查开展的时间和筛查数量的增长，如何加强未通过听力筛查的新生儿、婴幼儿的追踪随防、诊断干预和康复管理，成为实施听力筛查医院和听力筛查诊断中心面临的问题，手工录入资料、文档管理给新生儿听力筛查工作带来大量繁锁的工作量，而且越来越不适应其管理模式。为了提高中山市新生儿听力筛查管理水平和加强听力筛查质量控制，自2011年8月至今，中山市中医院及十一所县医院推广应用了广东省新生儿听力筛查网络管理系统，现将应用此系统前后的新生儿听力筛查情况进行分析总结，以探讨该系统的实用性和先进性。

　1、资料与方法

　1.1研究对象以2010年7月以来中山市中医院产科和中山市小榄人民医院等十一所镇医院产科出生的新生儿为研究对象，其中，2010年7月?2011年7月应用广东省新生儿听力筛查网络管理系统前在上述医院出生新生儿29657例（59314耳），2011年8月?2012年8月应用该系统后在上述医院出生新生儿31169例（62338耳）。

　1.2听力筛查及诊断程序所有新生儿出生后3天至出院前（NICU高危儿出院前）进行新生儿听力初筛，初筛未通过者42天复筛，仍未通过者在3月龄时进行第一次诊断，6月龄时行第二次诊断，诊断为听力障碍婴儿6月龄时实施干预康复。应用该系统前所有资料进行手工登记和文档管理，基础资料和登记输入资料包括：母亲或新生儿姓名、新生儿性别、年龄、出生日期、初筛、复筛结果、高危因素、诊断、干预时间和手段、详细地址及有效的联系电话等。应用该系统后通过新生儿听力筛查网络管理系统录入上述资料。

　1.3听力筛查方法及新生儿听力筛查网络系统的应用

　1.3.1听力筛查和诊断仪器仪器中山市中医院使用美国algoSi快速听性脑干诱发电位仪，镇级医院使用筛查型耳声发射仪，常规进行新生儿听力筛查，应用美国NicoletVikingQuest听性脑干诱发电位仪、加拿大VivosonicVivoLinkintegrity多频稳态诱发电位仪、丹麦MADSENCAPELLA全功能耳声发射仪、美国GSI61纯音测听仪、美国GSITympStar声导抗仪进行听力学诊断。

　1.3.2广东省新生儿听力筛查网络管理系统的功能：①录入或自动导入新生儿基础资料；②听力筛查诊断干预结果管理；③自动随访短信管理；④筛查中心和各医院分级权限管理；⑤转诊和远程会诊管理；⑥数据资料统计分析和上报功能。

　1.4统计学方法对使用该系统前后的听力筛查数据用统计软件SPSS11.0进行x2检验。

　2、结果

　2.1新生儿听力筛查网络管理系统应用前后初筛和复筛情况，使用系统后初筛率、复筛率明显提高，初筛失访率明显下降，差异有统计学意义（P<0.05)。

　2.2新生儿听力筛查网络系统使用前后新生儿听力筛查转诊、诊断和干预情况，使用该系统后转诊率、诊断率和干预率明显提高，诊断失访率明显降低，差异有统计学意义（P<0.05)。

　2.3新生儿听力筛查网络系统使用前后统计报表、随访时间和随访费用情况使用系统前只能依赖手工统计月报、季报、年报，耗时且易出现手工计算的统计错误，也无法实时监控。使用系统后，系统的动态数据报表只需点击鼠标后就可以得出所需报表的真实数据，系统随访信息的实时发放减少了电话通知的时间和费用。应用该系统前手工登记输入基础资料4分钟/人，应用系统后直接对接医院HIS系统，可导入产科的病历基础资料，省时3分钟/人，统计报表每份节省4小时，随访费用节省0.12元/人，随访时间节省2分钟/人。

　3、讨论

　新生儿听力筛查是一个系统工程，需建立运转良好的区域性网络系统，才能实施有效的管理和数据保存与处理，在此基础上得到真实有效的客观数据。因此使用新生儿听力筛查管理系统尤为重要。

　新生儿听力筛查网络管理系统搭建了省、市卫生行政管理部门、听力筛查诊断中心、听力筛查医院的沟通平台，可以快捷掌控新生儿听力筛查信息，并完整地记录新生儿、婴幼儿的基本资料，为省、市级卫生主管部门和临床科研提供完整的数据；该系统的动态数据报表可以随时准确上报，网络的实时监控和对数据的全面综合分析为听力筛查质量控制提供有力的依据。

　该系统升级后的导入功能可以直接导入产科的病历基础资料，减少了应用系统前的手工登记及管理的繁琐、耗时。本研究结果表明，使用系统后节省了资料输入、登记和统计报表的时间，减少了随访的时间和费用。新生儿疾病筛查（含听力筛查）统计功能较之前的手工统计方法显着降低了劳动工作强度，提高了工作效率。

　本研究结果显示，使用该系统后新生儿听力初筛率提高，因使用系统后，听力筛查诊断中心通过每月报表可监控初筛医院，除少数新生儿因经济困难未能接受筛查和病情严重转院外，绝大多数新生儿都能接受筛查，但仍低于上海市的初筛率.98%，说明本市的新生儿听力筛查工作还有待进一步提高。

　使用该系统后初筛失访率下降了18.58%，第一次诊断失访率下降了12%，第二次诊断失访率下降了8.7%，失访率低于唐向荣等人的报道。失访的原因大多为电话变更、外地民工带小孩回老家，也有极少数家长拒绝随访。转诊率和随访率的提高以及失访率的降低有赖于听力筛查系统的实时监控功能，通过该功能每天可搜索出三天内应复查者的名单并提前信息通知，让家长得到及时准确的复查信息。

　参与本研究的部分基层医院新生儿听力筛查工作无专人负责跟踪随访导致转诊率低，使用该系统后转诊率从使用前的81.1%提高到93.1%。实施新生儿听力筛查医院通过双联转诊单和系统信息的双重保障，加上诊断结果通过网络系统实时回报听力筛查医院，使该院能及时跟踪、督促仍未到诊断中心诊断的婴幼儿，使诊断中心和听力筛查医院做到信息互通、共享，从而提高转诊率和诊断率。

　使用该系统前听力筛查诊断中心只是“被动接诊”，定期为基层医院做技术指导，难以统筹管理。使用该系统后诊断中心每季度举办一期听力筛查技术网络培训，同时系统的专家会诊平台可通过网络会诊使疑难病例能及时得到诊断和干预康复指导，从而提升了诊断中心的诊断水平，从文中结果看，第一次诊断率比使用该系统前提升了12%，第二次诊断率比使用该系统前提升了8.7%。另外，因为该系统的户籍管理程序使本市的听障患儿资料能及时上报给残联，使其能享受残联的听力障碍抢救康复补助政策，从而使干预率从使用系统前的85.9%提升到使用后的94.1%。

　听力筛查系统详细记录了筛查、诊断结果及通知随访信息的发放时间，同时家长在新生儿听力筛查后会收到系统自动发放的筛查结果短信和对听力筛查诊断结果的分析解释，凭信息网址可登陆系统的听力筛查健康教育栏，增加家长对听力筛查工作的了解，增强了家长对听力筛查工作的认知度和依从性。

　本研究结果表明，在基层医院推广应用新生儿听力筛查网络管理系统提高了初筛率、复筛率、转诊率、诊断率和干预率，降低了失访率，系统清晰的流程管理提高了新生儿听力筛查管理水平。

影响新生儿听力筛查通过率的论文篇2

　听力障碍是常见的出生缺陷，其中相当一部分由于出生时没能及时诊断，错过了最佳干预期，造成了失聪。国外的研究表明，正常新生儿中双侧听力障碍的发生率约0.1%~0.3%，其中，重度至极重度听力障碍的发生率约为0.1%。国内尚缺乏完整的流行病学资料，现有研究结果与此相仿，我国现有0~7岁聋儿80万人，每年还以3万名的速率递增。正常的听力是进行语言学习的前提，儿童在出生后3年，尤其是第一年是语言发育的关键时期，如果此时由于听觉障碍使大脑得不到有效声刺激，则意味着丧失了语言学习的关键时期，将严重影响患儿言语、认知和情感发育，不但影响个人和家庭，还将给社会带来巨大负担。严重听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和环境的影响，不能在11个月前进入呀呀学语期，在语言发育最重要和关键的2~3岁内不能建立正常的语言学习，最终重者将导致聋哑，轻者导致语言和言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。如果能在新生儿期或婴儿早期及时发现听力障碍，可通过声放大技术等方式重建其语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害。因此，对我国所有新生儿进行新生儿听力筛查是早期发现听力障碍的有效方法，最终实现使先天性听力障碍儿童聋而不哑。耳声发射(otoacousticemission，OAE)是指外界声刺激通过外耳道和中耳传到耳蜗，外毛细胞受到刺激并主动释放能量，逆传到外耳，由探头接收并由计算机处理后显示结果。本文主要应用畸变产物耳声发射对新生儿进行听力筛查，对两次筛查均未通过者及时转诊耳鼻喉科进一步诊治，以便早期发现听力障碍，早期干预。另外，鉴于耳声发射有较高的阳性率，本文主要探讨影响新生儿听力筛查通过率的因素，以便在临床工作中取相应的干预措施，寻求最佳时机和方案，以减少阳性率及重复筛查工作，减少家长对阳性结果的疑虑和不安，提高筛查效率。

　1、资料和方法

　1.1研究对象

　2006年05月01日~2008年04月30日在连云港市第一人民医院出生并接受了第二次听力筛查的新生儿324名，男202名，女122名，

　1.2方法

　1.2.1研究方法用格雷森-斯塔德勒公司生产的GSI-70全自动便携式耳声发射仪对2236名新生儿进行初次听力筛查，未通过初筛者于出生42d进行复筛。DPOAE用两个不等强度L1=65dBspl，L2=55dBspl纯音的￡1、￡2为刺激声，f1：￡2=1：1.2。耳蜗内部外毛细胞对测试信号做出的反应，称为畸变产物，即DP；耳道内的平均噪声级，称为噪声平台，即NF。各频率上畸变产物（DP)点与噪声平台（NF)点间的差值为信噪比。共有2000Hz，3000Hz，4000Hz3个频率。测试模式：（1)3个反应中至少2个在Pass/Re￡er(通过/转介）线上或其上方，且这2个反应单独记分为PASS(通过），且信噪比大于10dB，则测试结果记分为PASS(通过）。（2)3个反应中至少2个在Pass/Re￡er(通过/转介）线的下方，且这2个反应单独记分为REFER(转介），则测试结果记分为REFER(转介）。（3)3个反应中至少2个反应单独记分为NOISE(噪声），则测试结果记分为NOISE。（4)如果一个反应单独记分为PASS，一个反应单独记分为REFER，一个反应单独记分为NOISE，则测试结果记分为NOISE。（5)测试结果显示ABORT(失败），不能表明此测试的结果是PASS还是REFER，应再做一次新的测试。测试结果在筛查仪上显示PASS，即为通过；如结果显示REFER、NOISE，均为不通过，不通过者均需经两次以上重复测试，单耳不通过即为不通过。在筛查的同时，自制问卷调查表，对新生儿的筛查时间，出生史，家族史，疾病史，母亲妊娠史，父母亲的职业和文化程度等33个因素进行调查，以了解影响新生儿听力筛查通过率的因素。

　1.2.2测试方法（1)测试时间：一般在3d或3d以后，最好在喂奶和换尿布后。（2)测试体位：检查左耳时用右侧卧位，检查右耳时用左侧卧位。（3)测试环境：温度适宜，基本安静，但不要求隔音，本底噪声<40dBspl。对不安静的婴儿可给予安抚奶嘴使其保持安静的同时进行测试。（4)选择大小合适的耳塞：一般用3或4号耳塞。（5)耳塞插入耳道的方向、位置要正确，避免耳塞堵塞，因新生儿耳道壁较柔软，如方向、位置不正确易影响测试正常进行。（6)测试前测试者要洗手，注意清洁耳塞和探管，防止堵塞。注意清理外耳道以防分泌物影响测试结果。

　1.2.3统计方法运用SPSS10.0统计软件进行统计分析，用检验（chi-squaredtest)进行单因素分析，P<0.05认为差异有统计学意义。

　2、结果

　2.1新生儿听力筛查情况

　2006年5月1日~2008年4月30日在连云港市第一人民医院出生并接受了畸变产物耳声发射听力筛查的新生儿2236名，男1174名，女1062名，第1次筛查通过1874名(83.8%)。362名需要第2次筛查者，实际筛查324名。324名进行第2次筛查的新生儿中，男202名，女122名，第2次筛查通过310名（95.7%)。两次筛查未通过14名，男8名，女6名转诊耳鼻喉科进一步诊治。

　2.2影响听力筛查通过率的因素分析

　324名第2次筛查的新生儿中，通过310名（95.7%)。筛查通过率足月儿、过期产儿高于早产儿，体重超过2500g者高于不足2500g者，健康新生儿高于有新生儿疾病史者，P均<0.05，差异有统计学意义。性别、检查时间、母亲的分娩方式、家族史、疾病史、母亲妊娠史、父母亲的职业和文化程度等其余30个因素，p均>0.05，差异无统计学意义。

　3、讨论

　现在，国内外对新生儿听力复筛时间的选择尚无统一的规定，一般要求在生后3月内检查，我们对初筛未通过的新生儿发放“复筛”通知单给家长，要求初筛不通过者于生后42d左右进行复查，复查时间与儿童保健门诊时间定为同一时间，以尽可能减少漏筛率。

　我们在研究中发现，筛查通过率与新生儿的胎龄、出生体重有关，早产儿和低体重儿的未通过率要高于足月儿和正常出生体重新生儿，可能是由于其外周听觉器官和中枢神经系统发育不完善，对外界声音刺激反应差所导致的。有人用OAE对新生儿进行临床听力学研究后发现，早产儿在出生后一段时间内，对声音的'反应比正常足月新生儿差，OAE的反应振幅相对较小。另外，早产儿、低出生体重儿的软骨部和骨部外耳道发育更不成熟，咽鼓管咽口与鼓口几乎呈水平位，亦直接影响DPOAE的引出[2]。因此复筛结果显示多胎、胎龄<37周、出生体重<2500g者通过率低。

　在本研究结果表明，健康新生儿复筛通过率明显高于有新生儿疾病史者，这就提醒我们一定要重视疾病新生儿的听力筛查，有报道在经过重症监护病房抢救的新生儿中，听力障碍的发生率高达22.6%，其中重度以上者为1%。回顾性研究也发现，有约50%的听力障碍儿童出生后在NICU中进行过抢救治疗。

　听力是人类重要的感觉之一，是人们日常生活中不可缺少的能力。婴幼儿早期的听力损失，即使是轻度的也可导致其在生理和行为交往上明显和永久的功能障碍。

　应用耳声发射对新生儿听力筛查，能早期发现听力损失，做到早期干预，促进语言发育，达到聋而不哑。筛查只是手段，最终目的是为了能对筛查有问题的儿童进一步明确诊断，以减少漏诊，所以家长的依从性相当重要。这就要求我们耐心解释听力损失的危害性，增加家长对听力障碍的认知程度，提高家长对听力筛查的支持信任度。对初筛结果正确评价，既不夸大事实，以防家长的心理压力过大；又要引起家长足够的重视，保证按时复查。对首次测试结果不合格，要合理向家长解释，避免造成恐慌。如复查仍未通过者应转诊耳鼻喉科进一步诊治。我院42d第2次筛查时，362名需要筛查者，实际筛查324名，尽管已告诉家长我们的复筛免费，仍有38名未来筛查，占需要复查者的10.5%。这说明我们的宣传工作做得还不够，家长的重视程度不足。如何提高复筛率，有报道介绍使用《新生儿先天性疾病筛查项目管理》及《高危新生儿管理》软件，对每一例受试婴儿的筛查结果建档，追踪观察并通知婴儿所属居住地段的社区诊所，离开城市回到乡村的婴儿则由其管辖区域的县级市保健院专人通知，保健科应设专人负责电话追踪随访，以保证复筛率。

　Yoshinaga-Itano等随访了150例不同程度、不同年龄被发现的听力障碍儿童。研究对象的年龄在12~36个月，其中约有50%的听力障碍在6个月龄前被发现。在随访期间，以适当的发育和语言量表对所有对象的发育和语言能力进行评价。研究结果发现：不论听力损害的程度是轻度或极重度，只要在6个月龄前被发现，且患儿的认知能力正常，经过干预后，患儿的语言能力基本上能达到正常水平。早期发现的轻度听力损害患儿和早期发现的极重度听力损害患儿相比，语言发育水平没有显着差别。另一项在英国进行的类似前瞻性研，也证明了早期发现听力障碍是预防听力损害儿童语言发育障碍的唯一重要因素。影响最终语言能力的唯一相关因素是听力障碍发现的早晚，而不是听力损害的程度。故新生儿普遍听力筛查能早期发现听力障碍，对降低我国聋哑儿的发病率，提高全民族人口素质，有极其重要的意义。

　新生儿的低胎龄、低出生体重及新生儿疾病对新生儿听力筛查的通过率有显着影响。新生儿普遍听力筛查能早期发现听力障碍，对降低我国聋哑儿的发病率，提高全民族人口素质，有极其重要的意义。

爱耳日的活动的实施方案

“我帮他申请上了院士，他却抛弃了我。”王宇澄称，王正敏在当选院士后对自己多方为难，导致他在医院难以立足，这是他愤而举报的原因。

反目

“我付出了这么多，你不能这么对我。”

王正敏的另一名学生刘政也认为评选院士后的“回报问题”是师徒反目的原因，但他是从另一个角度解释：“王宇澄希望有更多的更好的职位，但按照实力来说拿不到，被拒绝”；“王院士其实是个很老派很严肃的人，学生平时都不太能跟他亲近”。

但无论从哪方面来看，申报院士成功正是王宇澄与王正敏师生关系的转折点。

“秘书的工作都属杂事，会耽误我的科研进步，但想着能跟他学习，我答应了。”王宇澄说。此前王正敏是他内心敬佩的师长，他觉得做任何事情都应该。成为秘书之后，帮助导师申报国家科技进步奖、211重点学科等资料准备一个接着一个。

王宇澄的父亲王惠告诉南方周末记者，作为王正敏秘书的三年，儿子基本上都是早上7点起床，常常到深夜一两点才休息。很多时候，王宇澄就直接睡在王正敏在医院8号楼的办公室中，床是用两张条桌拼接起来的。2004年12月17日，正是申报院士材料准备的紧张阶段，王宇澄在工作中晕倒导致左门牙跌断，下唇被洞穿，缝了三针。“第二天继续工作，直到院士评选结束，我一天都没休息。”王宇澄说。

2006年春节过后，王宇澄与王正敏的关系没有预兆地起了变化。“他主动找到我谈话，说外面有人说我们搞小集团，以后你不要到我这里来了。”王宇澄回忆。

多名王正敏的同事告诉南方周末记者，王正敏有换秘书的“惯例”。此前，王正敏与数任秘书都不欢而散，有的人还因此离开了医院，避走他处。

“我2006年本就应该提副教授，当时三个人参评，我的论文等等条件最好。”王宇澄说，等到第二年他才评上。之后有人提醒他，他之所以没有第一年评上，就是因为他的导师王正敏不支持。这令旁人都感到大惑不解。

之后，王宇澄接连遭遇挫折。他未能进入科室的耳科组，提职称也总被要求“礼让”，他感到自己工作全无希望了。2011年，王宇澄前往瑞士苏黎世大学进修三个月，跟随王正敏曾经的导师Ugo Fisch教授学习。学成归来后，他发现医院多了新规定，必须进院到达一定年限才能做手术，而他正好在“红线”之外。

王宇澄认为，正是自己的导师在故意为难自己。“我付出了这么多，你不能这么对我。”王宇澄说自己曾找到导师，希望他高抬贵手给自己一条生路，但是王正敏表示这都是医院领导决定的，他并没做什么。

王宇澄决定反击，借助自己曾担任王正敏秘书的便利，收集王正敏在临床实验数据、论文数目、著作抄袭等方面的问题。

“没什么好说的”

当年大家都这么做，这是学界的原罪。

2012年1月12日，王宇澄带着他搜集的“证据”去见导师，希望王正敏不再为难他。“谈完之后，我就被赶去门诊了。”王宇澄说。

一对师徒由此彻底反目。王宇澄开始更大规模地在网络上披露自己导师、院士王正敏学术的信息。

这些指控中，有些是证据确凿的，比如抄袭；有些则是捕风捉影，比如王正敏博士学位——2013年11月12日，苏黎世大学媒体与公关部负责人Sylvia在给南方周末记者的邮件回复中证实，王正敏毕业之后通过《面神经拉伸受损试验》的论文答辩并获得了博士学位。该论文现在在该校图书馆的论文库里依然可以查询。

也是在2012年年初，王宇澄开始向所在的医院领导反映王正敏学术不端的问题，但并无结果。2012年2月，王宇澄向复旦大学学术规范委员会提交了举报材料。

2013年8月19日，在经过了长达一年半的研讨之后，复旦大学学术规范委员会出具了调查报告。报告认为，王正敏的博士学位经过国家教育部留学服务中心的认证，不存在行为。对于、内容抄袭的质疑，学术规范委员会认为有大量的确与Ugo Fisch专著中的雷同，这仅仅是“不规范”而已。但因Ugo Fisch教授曾为王正敏的书写序，这表明原作者无异议，因此不违规。

复旦大学在2011年的《复旦大学对学术不端行为的处理规定》中明文规定，“将他人论著中的内容，录作为自己的研究成果而不注明出处”，“将外文作品的全部或部分翻译或改写作为自己著作的内容，而不加明显的注释的行为等”均属于抄袭。其中并无“被剽窃者无异议便不属于剽窃”的规定。

复旦大学学术规范委员会的报告认定了王正敏“一稿多投”及在自己学生的论文上署自己名字，并且作为自己学术成果的情况；同时认定王正敏在申报科学院院士过程中，有“不实事求是”行为，报告认为王正敏应就院士申报论文材料中存在不实事求是的做法“向中国科学院做出说明”。

《中国科学院院士增选工作中院士候选人行为守则》明文规定，“被推荐人附件材料”的提供者要对材料的真实性负责，包括不得编造学术、专业技术经历和国籍证明，不得作虚陈述，不得提供关于研究成果等方面的不实信息，“有科研不端行为的，应当如实向推荐者说明，不得隐瞒”。

王正敏是否已经按照复旦大学学术规范委员会的要求，“向中国科学院做出说明”南方周末记者不得而知。“这根本就是诬告诬陷。”2013年11月12日，南方周末记者拨通了王正敏院士的电话，他语气略显激动地谢绝了访请求。他说，关于举报一事复旦大学与中科院都已有调查结论，自己不便多言。对于被学生王宇澄举报的尴尬，他说自己作为导师，“对这种人没什么好说的”。

一位不愿具名的中科院生命科学和医学学部的院士在电话中告诉南方周末记者，院士是一种终身荣誉，对待学术是零容忍的，就连瑕疵也容忍不了。在增选院士的过程中，推荐单位和被推荐人必须对自己提供材料的真实性负责。一旦发现任何形式的都会被警告，严重的话会取消推荐单位的下一次推荐资格。

中国工程院院士秦伯益告诉南方周末记者，在候选院士的过程中，如果候选人有任何形式的被发现，必然会落选。2005年中科院增选院士时，一位候选人就仅仅是因为论文署名排序问题而落选。

王宇澄的举报尚未有效果，却引发了师门之内的争议，有人支持，也有人觉得这样有辱斯文。“因为一些鸡毛蒜皮的事情举报自己的老师，大逆不道。”如今身在广东某医院的耳鼻喉科医师刘政与王宇澄其实是前后脚入学的师兄弟，他始终觉得这是一场利益纠葛下的闹剧。

但他并没有否认导师著作的“瑕疵”，只是认为这些不规范是时代的产物，“当年大家都这么做，这是学界的原罪”。

以上文章摘自——新浪教育

爱耳日的活动的实施方案（精选7篇）

　为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的爱耳日的活动的实施方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　爱耳日的活动的实施方案1

　一、活动主题

　爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起

　二、活动内容

　2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场)

　三、活动地点

　定王台街道丰泉古井社区2楼会议室

　四、活动环节

　第一项：湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座

　专家：肖旭平刘斌

　讲座内容：(请肖主任、刘主任确定)

　第二项：健康知识有奖问答

　1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)

　2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。

　第三项：互动游戏

　待栏目确定

　第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式

　环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。

　五、活动场地要求

　舞台：专家讲台一个

　技术：音响、调音台、话筒、多媒体等

　六、其他事项

　1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作

　2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目)

　3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)，如果条件允许，请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台(桌椅一套)。

　爱耳日的活动的实施方案2

　一、活动主题

　“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”

　二、时间安排

　20xx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

　三、宣传重点

　大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。

　四、工作要求

　(一)切实加强组织领导。

　要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

　(二)积极创新宣传形式。

　要结合实际，积极创新宣传形式，用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

　(三)整合推进实际工作。

　要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

　(四)及时做好活动总结。

　要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关、等资料收集存档。

　爱耳日的活动的实施方案3

　一、活动主题

　防聋治聋，精准服务

　二、时间安排

　20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。

　三、宣传重点

　大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康;关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。

　四、工作要求

　(一)切实加强组织领导。

　各地残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，积极协调人力和社会保障、环保、卫生等相关部门成立爱耳日宣传教育活动组织，积极开展宣传活动，制定方案，明确分工，协调行动，确保爱耳日宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

　(二)积极创新宣传形式

　各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布爱耳日活动消息，传播噪声对听力健康影响的知识;要继续用举办专题讲座，组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，形成全社会关心、重视听力残疾预防与康复的氛围;要继续在首都北京和有条件的城市举办全国爱耳日公益音乐会，打造爱耳日宣传活动品牌。

　(三)整合推进实际工作

　各地人力和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以爱耳日宣传教育活动为契机取行动，加强对环境噪声以及企业用人单位听力保护的执法检查力度。通过专项检查，重点督导，切实治理一批噪声污染问题，改进相关企业的职工听力保护状况;要重视针对青少年、老年人聚集的场所、学校、老年大学等进行噪声治理，加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育;要继续做好听力残疾的康复工作。通过邀请领导视察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动，做好贫困听力残疾人的康复救助。

　(四)及时做好活动总结。

　各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关、等资料于20xx年x月xx日前报送第十三次全国爱耳日宣传教育活动办公室。第十三次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心宣传策划处。

　五、宣传口号

　减少噪声，保护听力

　减少环境噪声，呵护听力健康

　保护听力，健康用耳

　健康环境，聆听和谐

　保护环境，减少噪声

　保护听力，从我做起

　认真执行《工业企业职工听力保护规范》，减少职业噪声危害

　防治环境噪声污染，保护生活环境

　消除噪声，学会倾听，享受安静

　爱耳日的活动的实施方案4

　一、活动主题

　防聋治聋，精准服务。

　二、时间安排

　20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。

　三、宣传重点

　大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。

　四、工作要求

　(一)加强组织领导，扎实开展活动

　各市要高度重视，切实加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入开展。

　(二)创新宣传形式，普及相关知识

　各市要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。取多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深入学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。

　(三)抓住宣传契机，全面推进工作

　各市要以爱耳日宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目;积极推进06岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的'有效衔接;要积极取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。

　(四)做好宣传总结，及时上报资料

　各市残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关、等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。

　五、宣传口号

　关注儿童听力健康

　切实保障听障儿童接受教育的权利

　积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原则

　关注听障儿童全面康复

　提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康

　爱耳日的活动的实施方案5

　一、介绍爱耳日

　为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长。1999年，卫生部颁布了《常用耳毒物临床使用规范》，加大了对耳毒物临床使用中的规范化管理力度。针对我国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部、国家生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播**电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定：每年的3月3日为“全国爱耳日”。

　二、历届爱耳日的主题

　2000年主题：预防耳毒物致聋

　2001年主题：减少耳聋发生实施早期干预

　2002年主题：听力助残----救助贫困聋儿

　2003年主题：提高人口素质，减少出生听力缺陷

　2004年主题：防聋走进社区

　2005年主题：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活

　2006年主题：预防听力损伤和耳聋，享有健康听力

　2007年主题：珍爱听力,快乐成长

　2008年主题：奥运精彩—我听到

　2009年主题：正确使用助听器

　2010年主题：人工耳蜗——重建听的希望

　2011年主题：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查

　2012年主题确定——“减少噪声，保护听力”

　三、观看有关预防耳朵疾病的资料

　四、如何预防耳类疾病

　目前临床上应用的十多种抗菌素的毒性反应可损害听觉神经，它们是链霉素、双氢链霉素、新霉素、卡那霉素、庆大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、万古霉素，医学上把这些抗菌素统称为“耳毒性抗菌素”。

　预防孩子耳聋应从母孕时开始，孕妇应避免到过于杂乱的场所去，以免感染传染冒、腮腺炎、脑炎等疾病，同时应尽量避免接触X射线。

　情绪过于激动、急躁、暴怒也是诱发突聋的重要因素，因为人的情绪发生剧烈波动时，体内的交感、副交感神经会失去正常功能或发生功能紊乱，从而导致内耳听神经缺血缺氧而引发耳聋。

　五、游戏体会

　游戏：没有耳朵的日子

　学生带好耳罩，感受没有耳朵的日子有什么不方便。

　六、活动：

　你想对我们的好朋友耳朵说些什么?

　七、总结：

　通过这次爱耳日主题班队会，学生充分了解了爱耳日，知道了耳朵的重要性，也体会到失聪残疾人的痛苦。

　爱耳日的活动的实施方案6

　一、“爱耳日”活动主题

　爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起

　二、提高认识，加强组织领导

　认真贯彻落实根据自治区残联下发的《转发中国残联等十五部委关于开展第16次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》的文件精神，积极与我市教育、卫生等相关部门进行协调，做好宣传教育工作，大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性。根据我会工作职责，合理安排分工，精心组织实施，确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展，增强我市全民爱耳护耳意识。

　三、活动实施步骤

　1、成立活动领导小组。

　2、2月21日制定实施方案。

　3、2月27日做好贫困聋儿和有需求助听器的残疾老人的筛查。

　4、3月3日，深入乡镇社区，举办以“爱耳护耳，健康听力”为主题的“爱耳日”宣传教育活动。

　四、加大宣传，确保活动质量

　1、2月21日制定市残联开展第十六次全国“爱耳日”实施方案，对开展此次活动作出具体工作和部署。

　2、成立工作领导小组。为了保证此次活动顺利完成，上到全新的社会服务平台，经领导同意，于2月25日召开市残联全体干部职工工作部署工作会议，成立关于开展第十五次全国“爱耳日”宣传活动领导小组的通知，具体负责本次活动的开展和宣传。

　组成人员

　组长：

　副组长：

　成员：

　领导小组下设办公室，办公室主任由16同志兼任。

　3、2月27日上午，做贫困聋儿和听力残疾老人的筛查工作。在“爱耳日”即将到来之际，于2月21日给各镇残联下达听力残疾儿童筛查通知，并要求在2月27日上报市残联进行归总，确定受助残疾人名单。

　4、3月3日，深入我市乡镇社区，与各镇残联积极举办以“爱耳护耳，健康听力”为主题的“爱耳日”宣传教育活动，在现场发放预防听力损伤与耳聋的科普知识宣传单，开设健康讲座，并要邀请市人民医院耳科医生讲授日常爱耳护耳的健康小知识；提供义诊、咨询、测听等相关服务，为患有听力障碍的群众免费检查并验配助听器。

　5、在全国“爱耳日”即将来临之际，市残联广泛利用网络、报纸、信息等媒介，发布“爱耳日”活动消息，传播听力障碍预防与康复相关知识。广泛发动社会各界爱心人士和残疾人协会，积极组织社会力量参与“爱耳日”宣传教育活动。充分发挥医疗、康复、教育等专业机构等社会组织的作用，形成全社会关心、重视听力障碍预防与康复的氛围。

　以“爱耳日”活动为契机，切实围绕“享有康复服务”目标，进一步加大对贫困听障儿童的医疗、康复救助，继续实施和完善残疾人器具补贴办法和无障碍建设等保障措施，改善残疾群众的生活状况，提高生活自理能力。市残联以高度负责的态度，创新有为的举措，为推动凭祥经济社会和残疾人事业发展作出新的贡献！

　五、宣传口号

　——爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起

　——享有健康听力

　爱耳日的活动的实施方案7

　一、活动主题

　城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长

　二、活动形式与措施

　1、开展“听力健康宣传咨询日”活动

　3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。

　2、举办“新概念学说话”家长培训班

　为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20xx年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。