1.口腔门诊前台岗位职责

2.牙科医生

3.牙科护士岗位职责

4.口腔科工作职责有哪些呢?

口腔科主任医生_口腔科科主任岗位职责

 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是我整理的主任年终工作总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

主任年终工作总结 篇1

 在本年度中注意临床科研能力及实验技能培养,继续从事博士期间成釉细胞瘤瘤的基础及临床应用研究工作。对成釉细胞瘤瘤细胞进行原代培养观察各种因素对其侵袭性的影响;将实验研究与单囊性成釉细胞瘤瘤的开窗减压术治疗相结合,探讨治疗前后肿瘤的生长特点尤其是侵袭性的改变。积极申请相关课题及基金,撰写相关科研文章,本年度发表科研论著7篇,其中sci收录2篇(第一作者1篇),口腔核心期刊5篇(第一作者3篇)。

 一年的住院总工作结束了,我感受最深的一点是总住院医师不仅是科室的一个重要职位,是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁,同时更是一种荣誉,各科室住院总的辛勤劳动赢得了他人的尊重更赢得了病人的信任,这是一个医生最大的荣誉。另外,住院总工作可以提高自身素质。例如协调处理各方面关系的能力:科室及机关的关系;相关科室关系;科室领导与普通医师关系;床位医生与教授的关系;医生与病人的关系。

 住院总工作还教会我去尊重别人,注意聆听,有效沟通。在处理急诊病人及突发中的沉着冷静,敢于承担,综合分析,及时汇报。能力这些都是在书本中学不到的,在读书中难以得到的,感谢这个职位,两年住院总,我无怨无悔。一年来,本人工作兢兢业业,勤勤恳恳,没有因私请过一天,全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施;协助病房三位教授完成各项手术;及时处理院内会诊,每有急会诊或值班医生报告病房急症,我总是冲在临床第一线,辛勤的劳动得到了领导的肯定。

 成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心支持的结果,没有领导的信任不可能很好的开展工作,没有领导的信任也不会有锻炼的机会。本届总住院医师工作结束后,我将到口腔颌面头颈外科门诊工作,主要职责是口腔外科门诊的日常工作,包括拔牙及牙槽外科中小手术等。我一定不辜负领导希望,把从事住院总工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去,把临床工作做得更细、更具体,更好地为科室服务,为病人服务。

主任年终工作总结 篇2

 本人于19xx年11月取得临床执业助理医师资格,我更加珍惜这份来之不易的工作,因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬,他不仅救死扶伤,他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这今年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。

 一、职业道德

 我之所以选择先汇报职业道德是因为:要想做一名合格的医生,首先要求要有较高的道德素质修养,一名医生可以技术上不高,但起码的职业道德必须具备。就像对感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣,就要对生命负责。在这个神圣的岗位上,良心远比技巧重要的多”。

 二、业务水平

 20xx年疾控中心成立后,我就被分到传染病防制科工作,先后承担了疫情信息统计、传染病平台报病、传染病网络直报、传染病和死亡病例漏报调查、报告质量调查,出血热、布病监测工作,学校传染病防制等项工作。亲身经历了传染病实行直报的三个历程,从手工填卡报告到建立了大疫情报病平台到目前的中国疾病预防控制信息系统,传染病报告的及时性、准确性大大提高。传染病报告方式的提高也印证了我国疾病预防控制工作取得的巨大成绩。经过五年的工作磨练,我已经可以独立或者和其他科室人员配合的完成科室各方面工作。

 三、工作成绩

 a、单独或配合完成传染病管理、漏报、报告质量、居民回顾性调查工作;

 b、完成医院传染病监测工作;

 c、布病监测工作;

 d、出血热防制工作;

 e、学校传染病防制工作;

 f、流感样病例监测工作;

 1、在工作上,围绕中心的全盘工作思路,对照科室自己分管工作的相关标准,严以律己。独立或配合完成了自己分管的工作。

 2、利用六年来布病监测资料编写了布病疫情六年资料汇编。

 3、撰写了题为“xx市学校传染病防制工作现状与防制思路”,在中国学校卫生杂志发表。

 4、撰写了题为“xx市医疗机构法定传染病与死亡病例管理及报告质量现状分析”的论文,在疾病监测杂志发表。

主任年终工作总结 篇3

 转眼间,一学年又匆匆而过。回顾这一学年,感触颇深,借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展,现对本学年度的工作状况,作一简要总结。

  一、认真落实教学,狠抓教学常规管理。

 长期以来,我总是以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,凡是要求老师们做到的,自己首先做到。我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。

 从学年初开始,认真执行教学教研工作和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及作业批改状况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。

  二、制定教师发展规划,促进教师专业成长。

 学校要发展、要生存务必有一批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要发展务必具有过硬的本领。我清楚的认识到务必加强骨干教师的培养力度,也借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台。

 加大新教师的培养力度,开展“师徒结对子”活动,透过随机听课,新教师展示课,鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式,促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本研修,每学年开展两至三次主题研讨活动,研讨活动做到有准备,有发言,有反思,老师们一同感悟,一齐分享,在探索和交流中,不断提升教学水准。

 透过开展语、数”备课——上课——听课——评课研讨“这样的教研活动观摩,让更多的教师参与到校本教研活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。新教师展示课活动,“小荷才露尖尖角”,新教师在历练中成长;常态化的研讨课,“万紫千红总是春”,老师们取长补短,共同促进;骨干教师的精品课,“万绿丛中一点红”,起了引领示范的作用。

 为了发挥中心校的辐射示范作用,每学年,我都精心策划,认真准备镇级的公开教学研讨活动,共举办镇级以上的教学研讨活动四场,涉及的学科有语文、数学等,活动的成功举办,得到了上级领导及兄弟学校的一致好评,一些年轻的老师也在锻炼中得到成长。

  三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革。

 教科研是教学的源泉,是教改的先导,我十分重视课题研究、管理。抓好各类课题的实验过程管理,做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节,抓好实验过程的资料建设。20xx年春,我确定县级小课题研究,通过理论学习、交流教学案例、反思,听课、评课等多种形式的学习和交流活动,让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学研究,让每个老师个性化地发展,超越自己、提升自我。

  四、抓实学校特色教育,提升育人品味

 作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各种工作,做好以下几方面的工作:

 1、关心全体学生的全面发展,安排好学科兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中,我校学生获奖率很高。

 2、建立“书香校园”,坚持检查,发现问题及时反馈,并以比赛促落实。构建“书香校园”环境,加强了校园文化建设,营造“书香长廊”,为校园增添书香气息。文化长廊的建设,激发了学生读书兴趣,一到课间,学生就自发来到长廊品读古诗词,了解各科知识,感受祖国文化底蕴,此刻学生课前提群众诵读古诗词已成为一种习惯。

 3、关注学生人格发展,抓实学生养成教育。借三月礼貌月加强学生良好行为习惯的养成教育,从生活小事做起,要求学生遵规守纪,学会独立生活,学会求知。为促进此项工作,我们召开了行为习惯养成教育动员会,各班主任坚持检查,规范了学生行为。

  五、注重个人修养,提高业务潜力。

 能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物,并及时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收获”,一年来,我用心参加各级各类比赛,多次获奖,还被评为县级学科带头人。

 任何事情都是在不断的”反思——改善——再反思——再改善“的过程中不断发展完善的,在总结中我发现了许多的不足,也想起了一句话,即“适合自己的才是的。”我会在漫漫课改路上继续探究,寻找成功经验。最后,借用屈原《离骚》一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”做结。

主任年终工作总结 篇4

 上学期的工作即将告一段落,回顾这一学期来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,尽职尽责地完成了本职工作,成绩虽少,感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。

 一、工作思路

 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中抓常规,在管理中创特色、求实效,不断优化教育内容、方法和途径,开创我校德育管理新局面。

 二、工作目标

 1.在以前工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

 2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育,逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

 3.加强班主任队伍建设,通过培训或经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。

 4.定期对学生进行安全教育,确保学生在校内不发生安全意外事故。

 三、工作的问题以及改进思路

 (一)、存在的问题

 学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来,我具体落实学校德育工作的和安排,完成上级教育部门下达的'工作任务。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作还有很多不足之处,也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:

 1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,有时只是处于落实任务,完成工作等狭义的工作思路,正因为如此,学校德育工作特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

 2、有时对待工作中的困难,不能够想方设法去解决,有时还会退缩。安排工作没有进行深入的调查研究。

 3、班主任还有待进一步加强培训力度,提高教育水平。

 4、、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。

 5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际,更丰富多彩,让学生乐于参加,在活动中提高综合素质。

 6、常规管理还有松懈的时候,对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。

主任年终工作总结 篇5

 人生尚有梦, 勤学日不辍。 临床如履冰, 求索无寒暑。

 “几度风雨,几度春秋”,自从一九七六年开始学医,学习工作,工作学习,转眼之间已历时26年。

 26年前怀着对医学的好奇和神秘感,开始踏上学医的漫漫长路,通过一年的跟师学习,“悬壶”行医于僻静乡村。2年后因父亲被癌症夺去了生命,深感自己知识贫乏,热切希望深造。恰逢恢复高考,一边行医,一边复习,于一九七九年九月进入温州医学院学习。通过五年的勤奋学习、系统训练,扎实地掌握了医学基本知识、基本理论、基本技能,于八四年以全校第四名的优异成绩毕业,带着医学生的梦幻,怀着对医学的虔诚,踏上“如临深渊,如履薄冰”的临床工作一线。

 毕业以后从事危重病抢救工作,危重病医学是一门年轻的学科,直到二十世纪七十年代初才象其他专业一样,登上医学神圣的殿堂。这门学科有许多还没有开垦的“处女地”。本人在危重病医学领域里摸石子过河,不断求索,通过多年的临床实践,积累了一些临床经验,尤其在人工气道建立与维护、机械通气、感染、急性呼吸窘迫综和征、顽固性心力衰竭、心肺复苏、脑血栓溶栓、dic、各种顽固性休克等方面有一定的创新。被评为副主任医师以来,最近五年的工作、科研、著作等情况

  一、人工气道,创新所在

 “於无路处创出路,於有路处辟新路。”

 人工气道的建立和维护是危重病抢救主要方法之一,也是围手术期病人保持呼吸道通畅的基本措施之一,人工气道技术广泛应用于icu、急诊室、科以及临床其他各科。如何进行人工气道的建立和维护直接关系到病人的生死存亡,在人工气道建立过程,医务人员稍有不慎,造成人工气道痰液阻塞、气管插管或气管套管脱出等,致使病人窒息死亡;如气管套管套囊维护不当,往往会造成气管糜烂、溃破,甚至穿孔等。因此,人工气道的维护方法不同,疗效千差万别。在临床实践过程中深感有一本专著指导人工气道的建立和维护的必要性。所以,一边临床工作,一边着手收集有关人工气道的建立和维护国内外最新资料,集百家之长,汇临床精华,历时三年,规范了人工气道操作规程,编著《人工气道建立与维护》专著一部,近40万字,已由人民军医出版社出版。这本书是我国第一本这方面的专著,对推动我国危重病抢救工作起一定的积极作用

  二、辛勤耕耘,科教并举

 注重临床科研并举,近三年承担市科委课题二项、市卫生局课题一项,其中一项已结题,正在进行成果鉴定。五年来在省级以上杂志上共发表论文12余篇;除出版专著一部之外,还参与编写专著一部,6万字,1999年由第二军医大出版;编写讲义40万字,省卫生厅医学继续教育项目内容。

 承担省卫生厅医学继续教育—《危重病监测治疗学》项目一项(ⅰ类学分);承担市医学继续教育—《急诊急救新进展》项目一项(ⅱ类学分)。已举办省危重病监测治疗学学习班五期,共有主治医师以上职称512人参加培训学习;举办市急诊急救新进展培训班1期,共有120名医务人员参加培训学习。

  三、钻研业务,技术娴熟

 熟知危重病抢救国内外新进展、新技术、新知识;能熟练地进行危重病各项操作技术;近年来开展了早期急性心梗、脑梗塞溶栓治疗,体外无创起搏,人工气道建立与维护等技术;在其他科室的协助下开展危重病血液灌流、血浆置换、急诊胃镜、气管镜灌洗等诊治技术。在急性呼吸窘迫综和征、多器官功能不全综合征、弥漫性血管内凝血、顽固性心力衰竭、植物状态、呼吸衰竭、脑血管意外、严重颅脑损伤、多发伤、急性心梗、各种休克、脓毒症等方面,积累了一套独到治疗方法。使危重病抢救成功率达到达领先水平。

 四、团结同事,当好领头雁

 带领全科54位医护人员,在全省率先实行急诊急救→危重病病区(icu)→急诊病区一体化管理。使市科不管从科室建设方面,还是技术力量方面,都走在市前列,在市领域起领头雁的作用。承担市质控中心、市中毒急救质控中心等任务;是卫生部国际紧急救援中心网络医院、中旅救援中心协作单位。

 行医路上,几多艰辛,几多欢欣,送走一批病人,又迎来一批患者,时光就在这迎来送走中慢慢消逝。纵浪天地,大化任求,不为良相,愿为良医。

 春色入帘全不觉, 危重病域探幽径。 物我两忘任驰骋, 耗尽青春终不悔。

主任年终工作总结 篇6

 时光如水,点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆,有风吹过的季节是一种淡淡的情愫,静静的成长历程中,感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护,现将我这一年的工作向大家作如下汇报:

  一、政治思想方面:

 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。

  二、个人教学工作:

 1、作为学校的中层干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任九年级的物理教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多,学生底子簿,"优生加餐,差生辅导",一年来,教学时间、教学任务和大家一样,但我无怨无悔。

 2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极地开拓教学思路。课余,我还虚心向王校长、董小玲老师、钟选恒老师等有经验的教师讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

  三、教导处工作:

 1、做好常规教务工作

 学期初,及时落实课程、注册学籍、发放各类表册,平时做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,安排、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档。在校长的领导下,承办并落实各类比赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量。

 2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求每位教师制定好本年度的教学,在的指导下进行教学工作。教学过程中在各位教师的协助下进行教学常规检查等,并作好详实的记录。

 3、精心组织期中、期末考试,严格考试的各个环节,做到公平、公正地珍惜全体师生的劳动成果,认真分析总结考试情况,对各个年级的教学工作起到了一定的指导作用,对全体师生的教与学起到了一定的激励作用。为学校宏观调整教育教学管理提供强有力的依据。

 4、做到"上情下达","下情上晓",起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务。及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。

  四、反思自身的不足,促进自己再提高:

 1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。

 2、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

  五、今后的努力方向:

 1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。

 2、谦虚谨慎,努力将工作做得更好。

 3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。

 以上是我对本学年度工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种"份外事",只要是有利于师生的,我都将尽力去做。只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。

口腔门诊前台岗位职责

医生岗位职责

 在当下社会,岗位职责使用的频率越来越高,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。我们该怎么制定岗位职责呢?下面是我帮大家整理的医生岗位职责,希望能够帮助到大家。

医生岗位职责1

 1、在业务院长的领导下,完成本专业诊疗工作。

 2、严格操作规程,对申请做B超的患者,详阅有关病历、化验及各种检查资料,检查、综合分析后做出诊断报告。

 3、积极钻研业务,技术上精益求精,努力提高诊断率。

 4、对疑难病历向上级报告及转院会诊。

 5、保持室内清洁,认真做好仪器的保养、保洁工作,防止机械事故发生,下班前切断电源。

 6、在医院领导的安排下,参加门、诊临床医疗工作。

医生岗位职责2

 整形美容医生

 岗位职责:

 1、在科主任领导和主任(副主任)医师指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

 2、按时查房,具体参加和指导住院医师进行诊断、手术、治疗及特殊诊疗操作。

 3、掌握病人的病情变化,病人发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时,应及时处理,并向科主任汇报。

 4、严格执行手术分级管理制度及手术审批制度,对一般中小型手术或急诊手术进行审批,组织本组医师进行术前讨论,审定手术方案,并指导住院医师进行手术以及掌握手术与非手术指征。

 5、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

 6、主持病房的临床病例讨论及会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件,决定病人出院,审签出(转)院病历。

 7、认真执行各项规章制度和技术操作规范,经常检查本病房的医疗护理质量,严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。

 8、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。

 9、担任临床教学,指导进修、实习医师工作。按时完成教学,对进修学习医师要有阶段小结及结束总结。

医生岗位职责3

 一、卫生保健

 1.根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定,制定幼儿园卫生保健工作,建立健全和贯彻执行各项卫生保健制度;

 2.协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度,并监督执行;

 3.执行“预防为主”的方针,认真做好每天的晨间检查工作;

 4.密切与当地卫生保健机构的关系,及时做好免疫和疾病防治等工作;

 5.妥善管理医疗器械、消毒用具和药品;

 6.负责编制食谱,确保饭菜质量;

 7.负责登记各项保健资料,并定期向园长汇报;

 8.按要求定期做好幼儿和员工的体检工作。

 二、培训及其他

 1.负责向员工、幼儿和家长宣传卫生保健常识;

 2.负责组织教师、清洁工、保安以及厨房工作人员的各类卫生、消毒等相关培训工作;

 3.协助园长整理幼儿园的各种档案、文件等,及园长交办的其他工作。

医生岗位职责4

 岗位职责

 1、接待日常门诊、急诊等医疗工作,认真检查患者病情,细心诊断,正确处方,合理用药,杜绝误诊;

 2、根据安排做好防病宣传,普及防病和救护知识;

 3、服从医院领导安排的其它工作。

 任职资格

 1、正规医学院校临床专业本科及以上学历;

 2、具备良好的职业道德和素养,身心健康;

 3、具备严谨的工作态度和饱满的工作热情,具有良好的服务意识和奉献精神,善于表达、沟通、协作。

 4、对临床工作三年以上、取得医师资格证书和医师执业证书、能够独立完成临床常规性医疗工作的将优先考虑;

 5、对取得主治医师及以上职称的也将优先考虑。

医生岗位职责5

 职责:

 1、负责全园保健卫生工作,组织和实施有关卫生保健的规章制度,执行并监督卫生保健工作

 2、不定时组织保育员及后勤有关人员的卫生保健培训

 3、按要求制定保健,做好幼儿入园体检相关工作,建立完善各类表、登记本、分析表等

 4、认真做好晨检工作,发现问题及时处理;认真进行巡班工作,包括但不限于午餐、午睡情况巡视,了解幼儿伙食,对幼儿的健康状况了解

 5、与厨房餐饮组沟通制定幼儿食谱,定期做好营养计算,保证幼儿有足够的营养,把关做好食物卫生,了解每日幼儿情况,及时向后勤主任汇报异常情况;与后勤主任对接,负责大型活动的食物购工作

 6、做好消毒工作,处理一般疾病,大病及时送医,发送传染病及时报告,并进行隔离治疗,防止疾病蔓延

 7、负责幼儿特殊情况出勤登记,按时给各班需服药幼儿喂服药物,管理好各类药品

 8、负责全园卫生管理工作,督促各部门按规定、要求做好卫生清洁消毒工作,保持教室及整个园区清洁明亮

 9、管理员工宿舍,包括安排入住,宿舍卫生管理等

 10、上级安排的其他任务

 任职要求:

 1、专科及以上学历,医学、护校及幼教相关专业,年龄27-40岁

 2、要求身体健康,持有保健员上岗证及健康证

 3、有国际幼儿园2年纪以上工作经验经验优先考虑,了解后勤及厨房

 4、精通营养膳食搭配知识,熟悉医务知识,了解孩子幼儿心理和生活习惯

 5、具有较强的沟通能力和组织管理能力

医生岗位职责6

 1、值班医师必须坚守各自的岗位,以便及时接诊。

 2、严格实行首诊医师负责制,对本班接诊的病人,及时诊治、追踪检查结果,必要时联系会诊,以利迅速明确诊断,尽快决定病人收住院、留观或门诊治疗。

 3、遇疑难病例、特殊病种、特殊人物或成批中毒病人的急诊急救时,首诊医师组织在班工作人员积极诊治的'同时,应立即向上级医师、医务处值班员报告。

 4、对需要紧急抢救的危重病人,先抢救病人,三分钟内下达抢救医嘱;后挂号、交费、补办住院手续。

 5、有重大意外、灾害事故发生,现场电话呼救或大批病人急救时,要立即报告科主任、医务处值班员,以便组织人力、急救器材、药品,到现场或急诊科增援。

 7、有重大抢救时,要听从上级医师、医务处或院领导统一指挥,参加抢救的医务人员要相对分工,服从指挥,严格按技术操作常规快速准确完成各项抢救工作。

 8、按医疗护理常规要求完成病历、就诊日志、抢救记录和填写危重病分度等诊疗文书。

 9、落实告知制度;在抢救危重病人的同时,在上级医师到场之前要及时把病情的危重程度、预后等情况及时告知病人和(或)家属,上级医师到场之后的告知工作由上级医师负责。对可能发生意外的有创处置,实行告知并签字。

 9、严格执行交接班制度,对本班内未能诊疗完毕的病人应做到一一交接,对留观病人和危重病人应做到床前交接班。

医生岗位职责7

 职责:

 1、负责门诊口腔相关专业诊断治疗工作;

 2、根据每位患者的不同情况,制定合理有效的诊疗方案;

 3、解答客户体检过程中提出的问题。

 2、介绍疾病的常识和口腔保健宣教。

 3、填写病历记录,为患者就诊。

 4、合理安排就诊时间。

 任职资格:

 1、必须要有执业医师证

 2、熟练掌握体检仪器设备的操作及检查意义;

 3、普通话标准,具有良好的表达沟通能力;

 4、熟练使用电脑及办公软件。

 5、有耐心,态度和蔼,服务意识强。

医生岗位职责8

 职责:

 1、 负责园所医疗、安全、检查、应急意外事故处理。

 2、 负责园所后勤管理工作,班级后勤、保育管理及培训。

 3、 负责园所营养菜单的搭配及编辑熟悉了解儿童营养需要。

 4、 负责园所后勤仓管的清点及管理。

 任职资格:

 1、 具备护士或执业医生资格证书,45岁以下。

 2、 曾在医院工作三年以上,有幼儿园保健医生工作经验优先。

 3、 熟悉儿童应急意外事故处理,具有营养师资格证者优先考虑。

医生岗位职责9

 一、在科室主任的领导下,服从科室主任工作安排,每天有条不紊完成每个病人的超声检查。

 二、检查时细心,仔细,全面,完整,及时书写诊断报告及发放,诊断明确,无误,规范,及时完成通液手术超声监护工作并及时发放报告。

 三、疑难病情请示科室主任,共同完成检查与诊断四:礼貌接待,准时上岗,服务热情,态度和蔼五:遵纪守法,廉洁行医,不收受红包。

 六、认真执行各项规章制度,作风严谨,一丝不苟,尊重科学,实事求是,一准确,及时,安全位原则,不谎报数据,不除报告。

 七、努力专研业务技术,不断更新知识,积极开发增加医技新技术,提供诊断治疗心方法,一满足医疗发展的需要。

 八、御座肌层的病员,由临床医生填写申请单,必要时经有关医生检诊同意,检查前因详细阅读申请单,了解病员是否按要求做好检查前准备,危重病人肌层十应有医护人员护送。

 九、爱护仪器,熟悉性能,严格遵守操作规程,认真执行医疗器械管理制度,注意安全,定期保养,维修并对仪器进行检

医生岗位职责10

 牙科医生是指治疗各种牙科疾病的医生,是口腔医生的泛称。

 一、牙科医生工作内容:

 1、门诊口腔病人诊断和治疗;

 2、住院、手术口腔病人的管理;

 3、提供口腔预防,医疗服务,会员口腔健康的长期性管理;

 4、参与口腔手术;

 5、口腔专家出诊。

 二、牙科医生岗位职责:

 1、对患者进行严格、认真的检查、观察,发现并提出患者的牙科问题;

 2、和患者沟通,介绍治疗方案以及相关事项提醒;

 3、做好消毒工作,严格监督消毒和卫生程序避免治疗时的交叉感染;

 4、使用相关牙科治疗设备,必要时使用剂,以尽量减轻患者痛苦的方式进行牙科手术;

 5、在治疗过程中会告知患者作业流程,适当消除患者的紧张感,以利于治疗的进一步进行;

 6、进行医疗保健、口腔保健等宣传教育工作;

 7、尊重、体贴病人,不透露病人的隐私;

 8、注意个人卫生和工作场所、工作用具的整洁。

 三、牙科医生岗位要求:

 1、具有临床医学等相关专业本科以上学历,并获得口腔执业医师证;

 2、具有一定的临床工作经验;

 3、精通种植、口腔全瓷修复、成人牙周治疗、嵌体修复、前牙美容修复、牙列缺损根管治疗等;

 4、熟练运用拍片机、种植仪、根管治疗仪和根管测量仪等相关牙科治疗设备;

 5、良好的沟通能力,耐心解答病人的问题并积极提出宝贵建议;

 6、具有高度的责任感和严谨认真的工作态度;

 7、具有丰富的牙科方面的专业知识储备,并且重视自我能力的拓展和提升。

医生岗位职责11

 1、在科主任领导下,指导本学科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作;

 2、按时查房,具体参加和指导主治医师或住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作;

 3、亲自参加指导急危重病例的抢救处理;

 4、运用国内、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。

医生岗位职责12

 岗位职责:

 负责客户的超声项目检查,做出检查结论及建议

 任职要求:

 1、医学影像专业,大专以上学历;

 2、有B超执业医师执业证、上岗证及中级以上职称。

 3、熟练小器官、甲状腺、颈动脉、乳腺、心脏等部位的超声检查并能审签报告。持证上岗。

医生岗位职责13

 1针灸医生岗位职责

 1、对病人的病情进行诊断,收集病史和一般患者的健康和生活方式的信息,评估病人体质是否适合针灸疗法;

 2、做好相关疗前准备和预防措施;

 3、运用体针,耳针,火针,电针,微波针等针刺或艾灸方法并配合用药等,对人体进行整体治疗;

 4、向病人交代疗后相关注意事项,耐心解答病人的疑惑;

 5、做好针灸工具的清洁和;

 6、做好治疗资料的整理和,

 7、根据安排做好防病宣传,普及防病和救护知识。

 2针灸室医师岗位职责

 1、在科主任领导下开展日常医疗工作,保证医疗质量和医疗安全。

 2、保持室内整洁、安静、安全,工作时不谈论私人事宜,保护患者隐私,使病人有安全感。

 3、在针灸基本诊疗技术的基础上,以中医理论为指导,应用药物和技术开展诊疗工作,注重中医特色,充分发挥中医药优势,继承、创新和发展中医药特色诊疗技术,不断提高中医诊疗水平。

 4、开展针灸、推拿、理疗、中药熏治、耳穴埋豆、头皮针、腕踝针、中药足浴、穴位注射、穴位贴服等中医护理。

 5、积极开展优势中医病种、临床路径的总结及评估,及时修订和落实。不断提高中医治疗率、非药物治疗率、草药饮片使用率。

 6、规范核心制度的落实,严格执行门诊工作制度,无菌操作技术,保持床位的清洁整齐;做好医疗器械的日常维护保养,并保持性能良好,保证医疗安全。

 7、积极开展中风、头痛、面瘫,以及心脑血管疾病的康复诊疗,运用多种中医治疗手段如理疗、推拿、穴位注射、穴位贴敷等对患者相应的疾病实施治疗,并积极开展科室间协作,向患者开展健康知识宣传。

 8、严格执行查对制度,防止差错事故的发生。严密观察患者病情,定时巡视,依据病情变化及时处理。严格执行医保政策,合理检查,合理用药。

 9、加强继续教育,做好中医师承工作,积极学习国内外的先进知识及技术,开展科研及教学工作,提高中医理论水平、诊治水平。

 3针灸室医生岗位职责

 1、严格无菌操作,针具必须严密消毒,防止交叉感染。

 2、凡留针治疗者,术者不得离开岗位,注意观察患者变化。取针时注意防止漏针、断针。

 3、取措施,预防晕针,滞针和断针,如有发生,迅速处理。

 4、使用电针时应首先检查及其是否完好,输出是否正常,并根据病情,适用适当强度。治疗完毕后将开关关闭,输出扭至零位。

 5、经常检查针具是否完好,如有不锐利及弯曲时,应当及时修理、更换。

 6、针灸要严格遵守操作规程,注意针灸部位,防止发生意外。

 4针灸推拿医师岗位职责

 1、在门诊部主管的领导和上级医师的指导下,负责针灸推拿科门诊的医疗、健康教育、预防保健工作。

 2、严格执行首诊负责制、首问负责制、首接负责制,遵守医院的各项规章制度及操作规范,认真接待每一位就诊患者,平等待人、认真检查、正确诊断、妥善处理。

 3、对病情危重、医疗纠纷、差错事故及其他重要情况,应及时妥善处理,并及时向门诊部主管或医务科汇报。

 4、及时对就诊病人进行检査、诊断、治疗,认真填写门诊登记本和开写处方。

 5、严格执行抢救、就诊程序和诊疗技术常规,严防差错事故的发生。

 6、在接诊过程中,应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史,结合病人的主诉、病史、症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。

 7、经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的,应当将病人分诊至分诊点就诊,同时对接诊处取必要的消毒措施。

 8、对传染病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,填写传染病及突发公共卫生登记,并按规定上报。

 9、学习、运用国内外先进诊疗技术,开展新技术、新疗法和科研工作。做好防病治病、爱国卫生和健康教育宣传工作。

医生岗位职责14

 1、负责门诊部的各项医疗工作以及病历书写工作;

 2、向门诊院长及时报告诊断、治疗上的困难以及患者病情的变化,提出相应意见;

 3、认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或向指导护士进行各种重要的检查和治疗,严防差错事故;

 4、认真学习、运用国内外先进医学科学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,及时总结经验。

医生岗位职责15

 职责:

 1、严格按照临床操作规范,规范体检程序;

 2、负责对客户的检查和问诊,并在完成检查后对应签字确认;

 3、遵守文明服务,态度和蔼,举止端正,认真仔细工作;

 4、体检结束后,若有阳性检查结果,因给予综合专业评价;

 5、每日对体检做汇总整理工作。

 任职要求:

 1、大专以上学历、医学影像技术专业,1年以上工作经验;

 2、初级技师(士)及以上职称,有放射资格证、大型设备上岗证;

 3、身体健康,具有扎实的医学理论基础,娴熟的操作技能;

 4、具有良好的沟通协作能力及服务意识。

 5、积极参加医务部业务学习,并提出合理化意见。

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牙科医生

口腔门诊前台岗位职责

 在生活中,岗位职责使用的情况越来越多,制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。到底应如何制定岗位职责呢?下面是我帮大家整理的口腔门诊前台岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

口腔门诊前台岗位职责1

 1.检查护士的日常工作,妥善安排护士工作,保证医生有助手配合。

 2.及时了解临床器材使用情况,并作好统计物品器材工作,保证诊室不会因缺乏充足的器材供应而影响临床诊治。

 3.负责督促设备的定期保养维修,及时发现故障,解决存在的问题,保证诊所各设备的正常运行。

 4.负责督促检查器械有效的清洗消毒。

 5.发现耐用器械损坏丢失应及时报告和提出初步处理意见。

 6.负责安排护士的工作,保证中心的清洁卫生和整齐有序。

 7.有丰富的口腔科护理经验,具备良好的心理素质及管理能力;

 8.责任心强、工作严谨,具有良好的'语言沟通能力,医疗服务和客户服务意识强;

 9.能够接受诊所企业文化,有良好的团队精神和分享精神;

 10.以身作则、率先示范,树立良好的管理者形象。

口腔门诊前台岗位职责2

 前台人员是门诊的门面形象,也往往是门诊内外就诊、访客首先接触的员工,所以前台人员在仪容及礼貌方面不断的检点及警惕,其一举一动代表了机构的形象及声誉。更由于前台人员是长处备受注目的环境之中,顾客往往可以从前台人员的接待及相应的工作情况看出门诊的管理水平。

 1、迎接:

 看到顾客迈上台阶准备进门时,要迅速走出导医台,主动开门迎接,面带微笑、行鞠躬礼,以手势示意顾客走到吧台前,要体现出热情和真诚。

 2、询问:

 (1)、初诊:为有效的分诊而询问,如“您好!您是第一次来吗?请问您的牙齿怎么了?麻烦您先建一个病历或挂个号好吗?”或“您好!您预约了吗?或您的预约卡带了吗?”询问时要站立、面带微笑,目光注视着对方。并嘱咐顾客:“您先稍坐一会,我马上为您安排!”

 (2)、复诊:复诊患者先取病历,同时要有几句简单的交流,如您的牙齿现在感觉怎样?因为是复诊患者,根据其情绪和状态,可适当的寒暄或赞美几句,如今天不是太忙啊?吃过XX饭了吗?您今天的气色很好!或您穿的衣服很好看,请问在哪买的等等。

 3、分诊/候诊:

 (1)、初诊分诊:按顾客主诉要求,依据分诊制度,结合实际工作和医生的专长进行分诊,并做好相应的记录;

 (2)、复诊安排:要携带病历,引领顾客进入治疗区,妥善安置后要及时做好相应的记录;

 (3)、候诊安置:如果不能及时安排分诊,应将顾客的等候妥善安置,及时倒水,递上水果、拿报纸、书刊,开电视等,并将需等候的大概时间给顾客交待一下,让其心中有数,如果初诊顾客等候超过3分钟,应主动进行安慰,尽早安排;对于比较熟悉的复诊顾客,可根据其情绪和状态,适度的寒暄或赞美几句,也可找话题聊天等等。

 4、通知医生:

 在安置好顾客后,引领顾客前要事先通知接诊医生,不至于盲目引领而出现尴尬的场面,让医生做好接诊前准备工作,尤其是一些重要信息的告知,如特殊要求、交通工具、身份地位等,为医生的接诊提供参考。

 5、陪同引领:

 手拿着病历,应站在顾客左前方的2、3步处,配合手势请顾客跟随其后,自己走在前左侧,让客人走在中央,并说:“您好!请给我到治疗室,让医生帮您检查一下”,行走时与顾客的步伐保持一致,并适当的介绍医生。若遇拐弯或有楼梯台阶的地方应使用手势,并提醒顾客“这边走”或“注意楼梯”等。

 注意细节:找准时机要适度的包装一下医生,可以增加患者对医生的信任度,有利于医生接诊;如“这是x医生,经验很丰富,刚从xxx学习回来,最擅长xxx治疗了,让他帮您看一下……”。

 6、转交:

 将顾客及其病历转交给医生,并再次介绍接诊医生:“这是x医生,让他先帮您检查一下!”或适当的叮嘱医生:“这是咱们的xxx顾客,或xx先生/女士,是慕名而来的,您一定要特殊安排好!”

 7、收银:

 顾客缴费时,我们一定要面带微笑,对于费用零头要求减免的患者,我们不能满足其要求时,要给出一个合理的解释,并注意说话的方式、方法,以防顾客“丢面子”;如果备有牙刷、牙膏等小礼物,可以赠送一个,给顾客台阶下,让其有种心理上的平衡感。

 8、送客:

 顾客缴费后准备离开时,要给与其道别:“您慢走!”然后帮其开门,并目送顾客离开。若条件允许的情况下,一定要主动询问每一位即将离开的顾客:“看完了,感觉怎样?有什么意见和建议恳请您指出!”

口腔门诊前台岗位职责3

 ①客人未按预约时间过来,先了解客人此次过来复诊的目的,首先安排主诊医生帮他看,主诊医生休息找主管。

 ②医生改休息,无通知客人另改约时间,客人准时过来,先通知该医生(打电话给他),最后安排主管帮他看。

 ③预约专家不在,先留下客人资料,来诊目的,明天专家回来通知客人过来。

 ④预约专家在忙,先了解该客人来诊目的,通知专家,并向专家了解大概要等待的时间,询问客人的意见。

 ⑤客人专门找男医生或者女医生时的安排,尊重客人的特殊要求,尽量满足客人的需要。

 治疗一年内或刚过一年的客人回来复诊,该牙齿出现问题,首先是安排给原医生,客人如果要求不找原医生的,要问清楚情况(注明投诉原因),上报门诊主任。如果原医生不在本门诊或者离职的,要报告主管,由主管安排。

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牙科护士岗位职责

牙科医生

牙科医生是指治疗各种牙科疾病的医生,是口腔医生的范称。

牙科医生岗位职责

1、对患者进行严格、认真的检查、观察,发现并提出患者的牙科问题;

2、和患者沟通,介绍治疗方案以及相关事项提醒;

3、做好消毒工作,严格监督消毒和卫生程序避免治疗时的交叉感染;

4、使用相关牙科治疗设备,必要时使用剂,以尽量减轻患者痛苦的方式进行牙科手术;

5、在治疗过程中会告知患者作业流程,适当消除患者的紧张感,以利于治疗的进一步进行;

6、进行医疗保健、口腔保健等宣传教育工作;

7、尊重、体贴病人,不透露病人的隐私;

8、注意个人卫生和工作场所、工作用具的整洁。

牙科医生岗位要求

1、具有临床医学等相关专业本科以上学历,并获得口腔执业医师证;

2、具有一定的临床工作经验;

3、精通种植、口腔全瓷修复、成人牙周治疗、嵌体修复、前牙美容修复、牙列缺损根管治疗等;

4、熟练运用拍片机、种植仪、根管治疗仪和根管测量仪等相关牙科治疗设备;

5、良好的沟通能力,耐心解答病人的问题并积极提出宝贵建议;

6、具有高度的`责任感和严谨认真的工作态度;

7、具有丰富的牙科方面的专业知识储备,并且重视自我能力的拓展和提升。

牙科医生发展方向

随着人们生活水平的提高和餐饮消费的丰富化,牙齿健康与修护越来越受到重视,牙科医生这一职位也就变得高大和重要起来。牙科医生一般在医院的口腔科工作,当然具有一定资金和客户源的也可以选择开个人诊所。

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口腔科工作职责有哪些呢?

牙科护士岗位职责

 在学习、工作、生活中,很多场合都离不了岗位职责,制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。拟起岗位职责来就毫无头绪?以下是我整理的牙科护士岗位职责,欢迎大家分享。

牙科护士岗位职责1

  岗位要求:

 1、护理专业,中专以上学历,具有相关工作经验;

 2、有责任心,服务意识强;

 3、有护士执业证,并可变更注册;

 4、有口腔护士经验优先考虑。

  岗位职责:

 1、在业务主任领导下,统筹开展门店口腔护理、治疗操作、输液、消毒、院感控制等护理业务工作;确保护理质量。

 2、参与拟订并贯彻各项护理规章制度和服务流程及质量标准,并落实考核工作;确保护理工作水平。

 4、主持护理业务排班,并督促人员到岗到位,遵守岗位纪律;维护正常的办公秩序;

 5、制定护理人员培训,组织护理人员进行业务技术、营销意识、服务礼仪、质量意识的'培训,业务知识及操作培训,定期不定期进行业务考核水平,提供服务质量;

 6、经常检查护理质量,复杂的技术应亲自执行或指导护士操作。搞好传、帮、带,不断提高技术水平。协助分管业务团队的日常管理,落实积极在门店内宣导各项规章制度和量化考核方案,协助营造良好的工作氛围;

 7、护理科研和技术革新的开展,应用先进护理理论技术指导临床护理实践,并不断总结经验,促进临床护理质量的提高;

 8、召开门店护士工作会议,分析护理工作情况,并定期组织护士相互检查学习和交流经验,不断提升;

 9、负责审核各诊室所须材料、器械和物品。

 10、完成上级领导交办的各项工作任务;

牙科护士岗位职责2

  岗位职责:

 1、与现场咨询师做好预约接诊工作,做好门诊接待工作;

 2、高质量的完成顾客的服务工作,有亲和力,服务态度好;

 3、配合医生进行四手操作配合;

 4、服从上级命令,完成上级交代的任务。

  任职要求:

 1、中专及以上学历,口腔医学、护理学专业优先;

 2、具备一定的牙齿、口腔保健知识;有洁牙、口腔护理工作经验者优先;

 3、持有护士资格证,护士执业证;

 4、具备临床护理经验,有一年以上口腔护理工作经验、熟悉四手操作经验者、种植配台工作经验者优先;

 5、形象气质佳,普通话流利,具有良好的沟通应变能力。

牙科护士岗位职责3

  岗位职责:

 1、配合医生做好对病人的治疗工作;

 2、观察病人的病情转化情况;

 3、配合医生完成治疗中的各个环节。

  任职要求:

 1、半年以上护理工作经验;

 2、持有护士执业证书,优先录取;

 3、熟练掌握护理专业知识;

 4、具有良好的服务理念和团队精神。

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口腔护士工作:

负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。

协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。

负责口腔科整洁、安静,维持就诊秩序,在诊疗期间,做好口腔科的卫生宣教。

按要求做好口腔科消毒隔离工作,防止感染事故的发生。

认真执行各项规章制度和技术操作常规,严格查对制度,做好交接-班,严防差错事故。

负责领娶保管科内药物,器械保养口腔治疗椅及其他物品。

经常观察口腔科内就诊病人,发现异常要立即报告当班医生,配合处理。

岗位工作标准:

1、热爱护理工作,态度和蔼,工作积极主动。

2、熟练掌握护理技术。

岗位任职条件:

1、遵守国家法律法规和本中心各项规章制度。

2、熟练掌握操作技能,热爱本职工作。

3、具备护士资格证。