口腔科护理操作流程_口腔科护理操作课件

2024-10-10 23:46:59

1.贵阳医学院口腔医学系的学院领导

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口腔科护理操作流程_口腔科护理操作课件

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家收集的急诊科护理上半年工作总结，希望对大家有所帮助。

急诊科护理上半年工作总结1

急诊科围绕护理部提出的工作中心，把握重点，突出特色，全体医务人员团结协作，出色地完成各项抢救工作。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、强化服务意识，提高服务质量

坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人医学提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。

二、加强学习，培养高素质队伍

急诊科制定学习制度和，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。

三、做好新入科护士及实习生的带教工作

根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训，要求其三个月内搜集整理掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。

四、关爱生命，争分夺秒

是急诊科努力的方向，也是做好“急”字文章的承诺。如20xx年xx月x日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得宝贵时间。

五、做好急救药品及急救仪器的管理

急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。

急诊科护理上半年工作总结2

一、思想政治

作为一名党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的急诊科护士迈进。

同时，我也积极地响应医院各部门的号召，踊跃参加医院组织的各项活动，不断提升自己，锻炼自己，如红歌会，义务献血，技能比武等等，丰富自己业余生活的同时，开阔了眼界，增长了见识，促进自己全面发展。

急诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服务。生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭记：救死扶伤，才是我们的职责之所在！

二、业务技术

重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的工作必须更加努力，更加精益求精。思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。

平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比赛。在河科大一附院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧气吸入技术二等奖。但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优秀的技术能手！

三、自我管理

管理是一门艺术，是一门终身学习的课程。在eicu工作期间，我能够以高标准要求自己，不迟到，不早退，严于律己，宽以待人，工作勤勤恳恳一丝不苟，尊敬老师，团结同事，对病人认真负责，真正的承担起一名急诊科护士该做的。无论何时何地，永远铭记，我是一名救死扶伤的白衣天使。

四、实践与思考

人生是一幅多彩的画卷，收获五彩缤纷的同时，难免会有一些差强人意的地方，工作中我也发现自己许多缺点和不足。

1、业务不熟练。

例如呼吸机的应用，气管插管术，各式管路的护理等等，因为自己工作时间短，经验不足，难免会造成一些时间、的浪费。以后我会勤学习，多动手，争取样样精通。

2、思想不成熟。

救死扶伤，挽救病人的生命，解除他们的痛苦，是我们每一个医务工作者义不容辞的责任。但是碰到病人及家属的不理解，不支持，我还是会烦躁，不够耐心，细心。以后的工作中我会多多提醒自己：要用一颗宽容、博爱的心，对待每一位病人，每一位家属。

3、工作不精细。

细节决定成败。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有时候忙起来，我就会“抱西瓜，丢芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸机过滤网忘记清洗等等。这些细节我以后会多多注意，争取每一项工作都做到位。

工作的'大半年，充满酸甜苦辣。及时的总结经验教训，才能够轻松上路。人生旅途最美丽的风景，不是目的地，而是沿途的风景。希望自己能够勇往直前，奋勇前进，争取做一名优秀的急诊科护士，为急诊科的发展，为xx附院的发展，争光添彩！

急诊科护理上半年工作总结3

我们的职业是被人尊称的“白衣天使”，也许只有同行们才清楚这天使背后的苦和累。工作对我们的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华；在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚；在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。众所周知我们的工作辛苦，没有固顶的节日；没有固顶休息时间。工作琐碎，责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。

然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。

“医生的嘴护士的腿”，不说别的，就是一个晚上，上急诊班的夜班护士全部走下来的就有四五十里路。腿都跑肿了。也许您不相信，但是请您看看护士姐妹们小腿上那盘曲的静脉曲张，您就明白了。在急诊科曾有一件这样真实的事情：下午快下班了，几声长笛送来了十几名乘坐小公共汽车出的外伤病人。

白班的护士都主动地留了下来，有条不紊地进行着抢救。直到晚上十点才回家。当饿着肚子拖着疲惫身体的小王问：“护士长，我们忙乎了一大顿却遭来一顿臭骂，那个醉汉还差点打着您！”护士长却大度地说：“那对小夫妻新婚燕儿，丈夫看到心爱的妻子伤得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱们就不要和他计较了。”象五一这样的长，大家都留恋在如画的山水和浓浓的亲情中时，我们的急诊科却经常发生着这样的事情。

急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。

而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。

急诊科护理上半年工作总结4

在过去的半年里，工作充满艰辛与幸福，与挑战。在过去的一年里，在科主任和护士长的领导和关怀下，我严格遵守医院的规章制度，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，并以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。

过去的半年中，虽然有很多挫折和辛酸的体会，但是，更多的是成功和收获。在工作方面，得到患者的称赞和主任、护士长的认可。现就半年来的工作作如下总结：

一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围

在过去一年里，我坚持认真贯彻党的基本路线方针政策，通过各种方式积极学习政治理论和医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，为患者提供优质服务。同时，在遵守科室规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，努力提高自己的思想觉悟，树立了正确的人生观和价值观；积极响应部门号召，踊跃参加医院组织的各项活动，团结同事，和谐相处，并在工作中不断提升自己，锻炼自己，促进自己全面发展。

二、努力学习业务知识，提高应急抢救能力

我作为一名急诊科护士，协助护士长做好急诊科的护理质量提升工作，认真执行各项操作规程和抢救工作流程，防止差错、医患纠纷等医疗护理不良的发生。

按照科室的培训和考核，通过翻阅书籍、查阅论文，认真学习业务知识，定期参加业务学习及培训，认真钻研业务，互相交流、互相促进，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，并在工作实践中将其贯彻落实，争取做到熟能生巧，以提高急诊急救能力。如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术。

除了加大业务知识的学习力度外，我还注意各方面知识的扩展，广泛涉猎其他学科知识，提高了自身的思想文化素质。

三、认真勤恳工作，提高创新能力

过去一年里，我本着“把工作做的更好”的目标，开拓创新意识，积极做好以下工作：

协助护士长认真做好病房管理及医疗文书的书写、整理和存档工作，保证医疗文书档案管理的完整化和规范化。医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我下载课件认真学习医疗文书的书写规范，认真书写护理记录和抢救记录。

做好实习护士的带教工作。针对实习护士实行指导、操作、改进等带教流程，并配以讲课、操作示范等教学方式，迅速提升实习护士的操作技能，以保证能够单独工作。

做好患者的心理疏导工作。在工作中，我为了减轻病人的疾苦，每次当我进入病房时，都利用有限的时间鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病，建立战胜疾病的信心，积极配合护理工作。当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

严格遵守规章制度。牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法），并作为工作指导予以落实。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染。

四、生活方面，诚信、简朴、热情

多年来，我养成了简朴的生活习惯，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，严以律己，从不奢侈不浪费，使生活充实而有条理。而且，在对生活中的人或同事方面，做到热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。今后的目标：我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：

（1）扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。

（2）在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。

（3）以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。

贵阳医学院口腔医学系的学院领导

没有工业设计专业

青岛大学成人高等教育各专业开设主要课程

市场营销（专科学制三年）

本专业培养具备管理、经济、法律及市场营销方面的知识和能力，能在企、事业单位及部门从事市场营销管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科人才。

主要课程：管理学、经济学原理、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、公共关系学、市场调查与预测、消费心理学、商务谈判与礼仪。

经济管理（专科学制三年）

本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有经济、法律、管理等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及部门从事管理实践工作的经济管理学科专业人才。

主要课程：管理学、会计学、市场营销、经济法、组织行为学、人力管理、运营管理、战略管理、管理信息系统等。

会计（专科学制三年）

本专业主要培养能在各类企事业单位、会计师事务所、经济管理部门从事会计工作的、德才兼备的宽口径“复合型”专业人才。

主要课程：高等数学、经济法与税法、金融学、统计学、会计学、成本会计、财务管理、会计电算化、审计学。

国际经济与贸易（专科学制三年）

本专业主要培养较系统的掌握经济学基本原理和国际经济贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易管理部门，外经、外贸、外资企业从事进出口业务操作、业务管理、调研和宣传策划工作的专门人才。

主要课程：政治经济学、西方经济学、世界经济概论、国际贸易概论、国际贸易实务、国际金融、外贸英文函电、电子商务概论、国际商法、WTO通论。

旅游管理（专科学制三年）

本专业培养能在各大型宾馆、酒店及旅游管理部门和旅游企事业单位从事餐饮服务与管理、导游与旅游社管理的应用型专门人才。

主要课程：旅游学、管理学、旅游经济学、旅游地理学、旅游文化学、旅游法规、旅游开发与规划、餐饮管理、饭店总体管理、饭店服务学、导游业务、旅行社管理、市场营销、公共关系学、形体训练、社交礼仪。

电子商务（专科学制三年）

本专业培养德、智、体全面发展的，掌握现代管理学理论基础、国际贸易原理与实务、计算机科学技术知识，能够在企事业单位从事电子商务系统分析与设计、电子商务系统应用与维护的专门高级复合型专业人才。

主要课程：管理学、国际贸易原理与实务、数据库原理与应用、计算机网络、电子商务原理、管理信息系统、网络营销，电子商务程序设计、电子商务系统建设与管理、企业电子商务管理等。

法律事务（专科学制三年）

培养具有坚实的法学功底、良好的法律素养，掌握法学的基本理论和实践方法，获得理论法学和应用法学的基础训练，能在司法、行政、立法、管理等领域从事运用法学、理论法学的相关工作的人才。

主要课程：法理学、宪法学、民法、刑法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、商法、国际法、国际私法、国际经济法、知识产权法等。

人力管理（专科学制三年）

本专业主要培养德、智、体全面发展的，培养适应社会主义市场经济发展需要，熟练掌握人力开发与管理的理论知识和实际工作技能，具有较高综合素质的人力管理专门人才。

主要课程：管理学、组织行为学、经济法、人力管理、管理沟通、薪酬管理、绩效管理等。

物流管理（专科学制三年）

本专业培养具有现代管理和经济学理论基础，相应的外语和计算机应用能力，具备财务管理和市场营销知识和技能，能在交通运输行业、物流企业和企事业单位物流部门从事物流管理及相关工作的应用型专门人才。

主要课程：管理学、经济学、计算机网络、供应链管理、物流管理信息系统、国际物流学、物流系统作业与管理、国际贸易实务。

报关与国际货运（专科学制三年）

本专业培养适应市场经济发展需要，熟练掌握国际货运与报关政策、法律、法规的理论知识和实际工作技能的专门人才。

主要课程：国际贸易实务、经济法、外贸外语函电、进出口商品归类、集装箱运输、国际货运代理实务、商检工作程序、报关原理与实务、外贸单证、公关原理与实务、消费者行为学、货物货品通关、海关法律法规、进出口税费、外贸英语。

计算机信息管理（专科学制三年）

通过本专业的学习，初步掌握计算机工作原理、外部设备及接口的基本知识及一般故障的诊断、维护、修理的基本技能，掌握程序设计的基本理论，基本具有中、小型应用系统的软件编制、使用和维护能力。

主要课程：马克思主义哲学、大学英语、高等数学、计算机英语、计算机导论、C语言、计算机组成原理、数据库及其应用、操作系统概论、计算机网络技术、多媒体技术、计算机图形学、计算机使用软件、程序设计、基础会计、财政与金融、社会经济统计原理、管理信息系统。

商务英语（专科学制三年）

本专业主要培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化基础知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、旅游等部门从事贸易、翻译、教学、管理等工作的复合型人才。

主要课程：商务英语精读、、商务英语翻译、商务英语口语、商务英语听力、国际贸易实务、商务英语函电

美术（专科学制三年）

本专业培养艺术知识全面、基础造型能力坚实、能胜任多领域设计工作的通用型专门人才。

主要课程：素描、彩画、国画、书法、设计基础、基础图案、中外美术史、民间美术、装潢设计、广告设计、计算机美术CAD、动漫入门。

计算机应用技术（专科学制三年）

本专业按社会需求培养适应计算机学科发展，有较高的科学素养和强烈的社会责任感，有扎实的专业基础，能系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件，计算机软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，有创新精神和较强的业务能力。

主要课程：离散数学、计算机组成原理、操作系统、编译原理、计算机网络、汇编与微机原理、计算机接口技术、数据结构

机电一体化（专科学制三年）

本专业培养德、智、体、美全面发展、具有较高专业综合素质的高等技术应用性人才。

主要课程：工程力学、机械设计、电工电子、电气控制与PLC、自动控制与检测技术。

模具设计与制造（专科学制三年）

本专业培养德、智、体、美全面发展、具有较高专业综合素质的高等技术应用性人才。本专业毕业生具备现代工程技术、模具设计与制造、机械制造及自动化基础知识与应用能力，具有较强的创新精神与工程实践能力，是生产一线从事经营与管理的高等技术应用性人才。

主要课程：工程力学、机械设计、电工电子、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造。

汉语（专科学制三年）

通过培养使学员掌握中、小学教师必备的教育学理论和专业知识，具有从事教育或教育行政工作的综合职业能力和全面素质，适应教学、教学管理、教学服务或机关行政、文秘的工作需要。

主要课程：中国古典文学、现代文学、当代文学、文学概论、西方文学、古代汉语、现代汉语、写作、逻辑学、教材教法、公共关系学等课程

初等教育（专科学制三年）

通过培养使学员系统地学习教育科学理论以及有关学科的基础理论，掌握小学教育教学艺术，了解国内外小学教育改革的最新信息和发展趋势，获得从事现代小学教育的必备知识与手段，为其成为合格的小学教师奠定基础。

主要课程：大学语文、音乐欣赏、美术欣赏、普通心理学、班主任工作概论、学校管理、英语等课程

学前教育（专科学制三年）

本专业主要培养德、智、体、能全面发展，具有掌握学前教育基本理论、专业知识及基本技能，能从事各级各类基层幼儿园保教工作的专业幼教师资，同时亦能从事各级幼教机构和学前行政部门幼教工作的专业管理人才。

主要课程：学前儿童心理学、幼儿园教育活动设计、学前比较教育学、学前卫生学、学前教育科研方法、现代教育技术、普通话与教师口语、基础钢琴与即兴伴奏、基础声乐、基础舞蹈、乐理与视唱练耳、美术。

金融管理与实务（专科学制三年）

本专业培养适应社会主义市场经济发展和改革开放需要的能够从事银行、保险、证券和其他金融业的实际工作和理论研究工作的的金融理论基础知识扎实、实际工作能力较强的德、智、体全面发展的应用型人才。

主要课程：财政学、金融学、西方经济学、国际经济学、保险学、银行管理学

轻化工程（专科学制三年）

本专业培养能够在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻化工领域从事生产、设计、技术管理和新产品开发的通用型专业技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、轻化工工艺学。

护理（专科学制三年）

本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，具有从事临床护理和护理管理及护理教学工作的基础理论、基本知识和基本技能的护理师。

主要课程：马克思主义哲学原理、大学英语、人体解剖学、生理学、生物化学、

病理生理学、诊断学、护理学基础、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。

医学检验技术（专科学制三年）

本专业旨在培养德、智、体全面发展，并系统的掌握临床医学检验的基本理论知识和实际操作技能，能较熟练地从事临床医学检验技术工作的检验医师。

主要课程：计算机应用、大学英语、马克思主义哲学原理、人体解剖学、生物

学、生物化学、基础化学、有机化学、分析化学、仪器分析、临床检验学基础、生化检验、免疫学检验、血液学检验、微生物学检验

医学影像学（专科学制三年）

本专业的主要任务是培养适应我国现代医学发展，能独立且较熟练地从事医学影像诊断的临床医师。

主要课程：大学英语、马克思主义哲学原理、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理生理学、诊断学、医用电子学基础、内科学、外科学、医学影像设备学、介入放射学、核医学、医学影像学

临床医学（专科学制三年）

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，具有坚实的医学基础的，适应现代医学发展和需要的，具有从事基层医疗卫生工作实际能力的应用型临床医师。

主要课程：大学英语、马克思主义哲学原理、计算机应用、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学

药学（专科学制三年）

本专业坚持一级学科培养，培养适应我国社会主义现代化建设及医药卫生事业发展需要，具有扎实的理论知识基础，掌握药学基本技能、具有熟练的药学工作能力，具有较强的创新精神、实践操作、分析问题和解决问题的能力，面向世界、面向未来、面向现代化，德、智、体、美全面发展的高素质药学专门人才。

主要课程：大学英语、无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、物理化学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、药剂学、药物分析学、植物化学与生物学、药事管理学、药物代谢动力学。

口腔医学（专科学制三年）

培养21世纪我国社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握基础医学、临床医学及口腔医学的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，有一定发展潜力的、具有创新精神和实践能力的高级医学专门人才。

主要课程：牙体牙髓病、牙周病、口腔正畸学。口腔解剖生理学、口腔病理学、口腔影像诊断学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、内科学、外科学等。

营养与食品卫生（专科学制三年）

培养具有现代医学、营养学和食品学的基础知识和技能、熟悉营养相关疾病的营养防治、熟悉营养与食品卫生检验、食品卫生监督和管理等营养相关领域的高层次营养专业人才。

主要课程：英语、生理学、生物化学、医学微生物学、临床医学概论、中医学基础、基础营养学、公共营养学、、食品工艺、临床营养学、食品卫生学、食品分析与检验等。

会计学（专科起点本科学制三年经济学学士学位）

本专业主要培养能在各类企事业单位、会计师事务所、经济管理部门从事会计工作的、德才兼备的宽口径“复合型”高级专业人才。

主要课程：工程数学、经济法与税法、财政学、货币银行学、中级会计、高级会计、西方财务会计、注册会计师实务、会计英语。

国民经济管理（专科起点本科学制三年管理学学士学位）

本专业培养具备经济、法律及管理的知识和能力，能在企事业单位和部门从事管理、策划以及教学、科研等方面工作的工商管理专门人才。

主要课程：管理学、会计学、财务管理学、市场营销学、经济学、人才管理学、组织行为学、战略管理、管理信息系统、电子商务。

国际经济与贸易（专科起点本科学制三年经济学学士学位）

本专业培养系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论、方针、政策、法规，外语熟练，掌握国际贸易的基本知识、技能、方式方法，能在涉外经济贸易管理部门和外经外贸、跨国公司、外资企业、涉外企业从事国际贸易、海外投资、跨国经营与管理的实际业务操作、管理和营销策划的专门人才。

主要课程：商务英语、西方经济学、国际营销学、计量经济学、国际贸易实务、货币银行学、国际金融、国际结算、国际商务、电子商务模拟。

市场营销（专科起点本科学制三年经济学学士学位）

本专业培养具备管理学基础知识，具有扎实的市场营销基本理论和方法，具备用先进的市场营销思想和方法对市场营销领域的现实问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。

主要课程：财务管理、人力管理、组织行为学、管理学、管理学、市场营销、消费心理学、市场调查与预测、营销战略、服务营销、商务谈判与礼仪。

人力管理（专科起点本科学制三年管理学学士学位）

本专业培养具备管理学等基础知识，具有扎实的人力管理基本理论和方法，具备用先进的管理思想和方法对本领域的运营管理、组织管理和技术管理等现实问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。

主要课程：管理学、财务管理、经济法、人力管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、社会保障学、绩效管理等。

旅游管理（专科起点本科学制三年管理学学士学位）

本专业培养能在各大型宾馆、酒店及旅游管理部门和旅游企事业单位从事餐饮服务与管理、导游与旅游社管理的应用型专门人才。

金融学（专科起点本科学制三年经济学学士学位）

本专业培养具有坚实的理论基础，金融知识全面，从事银行、证券、保险业的管理、营销、策划的通用型专门人才。

主要课程：货币银行学、保险学、国际金融、银行会计、银行管理、国际经济学、计量经济学、财政学、国际结算、证券投资。

法学（专科起点本科学制三年法学学士学位）

本专业培养理论扎实、业务熟练、知识面广，从事立法、司法、检察、公证、律师和法律顾问等工作的专门人才。

主要课程：法理、宪法、行政法与诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、民事诉讼法、刑法、国际法、国际私法、环保法。

思想政治教育（专科起点本科学制三年法学学士学位）

本专业培养掌握思想政治教育专业的基本理论，具备从事思想政治教育学科教学与初步科研以及思想政治工作能力，精于素质教育的中小学教师和管理工作者。

主要课程：理论、马克思哲学原著选读、马克思主义经济学原著选读、当代世界政治经济与国际关系、政治学、当代资本主义经济、西方经济学、社会主义经济概论、西方哲学史、中国近代史专题、社会学、管理学原理、中学政治教学研究等课程

汉语言文学（专科起点本科学制三年文学学士学位）

本专业主要培养在职的中等学校语文师资及公司、机关文秘工作人员。学员通过系统学习,能够在思想政治、知识水平、教育教学能力、科研能力、机关管理、文书写作等方面达到国家规定的高等教育本科毕业水平和业务素质，身心健康，胜任相应专业的工作。

主要课程：唐诗宋词、中国古代戏曲、现代文学、文学、新时期文学、20世纪西方文学、语言学概论、现代汉语语法修辞、美学、中国古代文论、中学语文教学研究等课程

历史学（专科起点本科学制三年历史学学士学位）

本专业主要培养系统掌握马克思主义的史学理论与方法，掌握本专业的基本知识、技能，把握本专业的发展动态与新成就；获得科学思维的初步训练，具有一定的历史科研能力和良好的口头、文字表达能力，适应于素质教育的中小学教师与管理工作者。

主要课程：理论、现代教育理论、英语、中国文化史、世界文化史、中国经济史、世界经济史、中国政治制度史、世界政治制度史、中华人民共和国史、世界当代史、宗教史研究、中国历史地理、考古与文物基础等课程。

英语（专科起点本科学制三年文学学士学位）

本专业培养具有扎实的英语语言基础，知识面宽泛，能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、教育、科研部门从事翻译、教学、管理工作的复合型外语人才。

主要课程：现代英语、翻译学、听力、口语、语法、笔译、口译、高级口语、外贸函电、英美概况、高级阅读、高级听力。

艺术设计（专科起点本科学制三年文学学士学位）

本专业培养掌握现代设计基本理论，具有较强的设计技能和较高的文化艺术素养，能独立从事艺术设计的通用型专门人才。

主要课程：制图、室内设计、家具与陈设、园林小区设计、版式设计、标志设计、书装设计、包装设计、广告设计、展示设计、陶艺设计、广告摄影、建筑史、素描、色彩、计算机二维三维设计、工笔人物、书法艺术。

计算机科学与技术（专科起点本科学制三年工学学位）

本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研、教育、企事业和行政管理等部门从事计算机教学、科研、应用的专门人才。

主要课程：概率与数理统计、数字逻辑、离算数学、数据结构、数据库原理与设计、软件工程、单片机原理、面向对象的结构、计算机图形学、实用软件、计算机外设原理、网络新技术、多媒体技术。

数学与应用数学（专科起点本科学制三年理学学位）

本专业主要面向中小学教师招生，通过培养，使其具有从事数学教育教学的扎实的基础理论、基础知识、基本技能，提高数学应用能力。了解数学的学科发展的新成果，具有从事数学教学的广博知识面和一定的教科研能力，增强从事基础教育教学与管理的能力。

主要课程：复变函数、常微方程、近世代数、高等几何、计算方法、微分几何、初等数论、概率论与数理统计、数学分析专题研究、高等代数专题研究、中学数学教学与实践研究等课程

体育教育（专科起点本科学制三年教育学学位）

本专业主要面向中小学教师招生，通过培养，使其具有较为扎实的体育教育教学基础与专业理论知识，掌握中小学校体育和社会体育所需的基本理论与基本方法，获得体育科学研究的基本训练增强从事体育教育、社会体育管理的能力。

主要课程：理论、现代教育理论、英语、学校体育学、体育心理学、运动生理学、体育保健学、学校健康教育学、学校体育科研、人体体质测量评价、体育统计方法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、中学体育教材教法等课程。

小学教育（专科起点本科学制三年教育学学位）

本专业主要面向小学教育工作者招生，通过培养使其掌握教育学科的基本知识和基本理论，熟悉我国的教育方针、政策，具有分析和解决有关教育问题的能力。具有小学教学和教育管理能力；掌握与小学教师所授学科相关的较为专深的专业知识，了解学科的一般性的学术问题和学术动向，具有一定的科研能力。增强适应于素质教育的能力。

主要课程：计算机文化基础、英语、心理学、教育学基础、现代教育技术、教师技能训练、小学教育心理学、小学班主任概论、小学管理学、现代汉语、小学课程改革、小学教学艺术、艺术知识与鉴赏、小学教育科研方法、自然科学概论、社会科学概论、小学生心理教育、中外文学、初等数学、美学概论、英语听说。

学前教育（专科起点本科学制三年教育学学位）

培养能够主动适应新时期教育改革与发展的需要，具有学前教育专业知识技能，德、智、体、美等方面全面发展的幼儿教师和学前教育工作者。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前游戏论、学前课程论、学前教育科学研究方法等。

教育技术学（专科起点本科学制三年教育学学位）

本专业主要培养掌握教育技术学科以及信息处理的基本与知识；熟悉国家关于教育、教育技术与信息技术方面的方针、政策、法规；掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；具有媒体（视听教材、多媒体教学课件）制作和信息处理的基本能力；了解教育技术学和信息技术理论前沿、发展动态，具备一定的创新能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：理论、高等数学、英语、现代教育理论、微机原理、电路与电子技术、教育技术学、教育传播学、教育媒体理论与教育实践、学与教的基本原理、教学系统设计、多媒体技术、计算机网络及应用、数据库原理及应用、信息技术与教育、多媒体课件设计、数字图像处理、主题网站的设计和管理、音数字处理、计算机维护与管理、面向对象程序设计、非线性编辑技术、毕业论文

来源莲山课件生物答案

郭永洪：女，汉族，1957年6月出生，籍贯河南，党员，贵阳医学院护理系毕业，大学文化，主任护师，现任系党总支副书记。主持并完成贵州省科技厅基金课题一项、省卫生厅科研课题一项、贵阳医学院科研及教改课题各一项，参与省教育厅重点教改课题一项。公开发表论文20余篇，主编卫生部CAI课件一部、参编教材三本。李雪梅，女，汉族，10年7月出生，籍贯四川夹江，党员，毕业于贵州师范大学历史系，史学学士，副教授，现任系党总支书记。先后公开发表了《新形势下高校学生思想政治教育工作的思考》、《关于高校贫困生思想教育工作的思考》等论文10余篇，主持完成了贵州省教育厅人文科学研究项目《教育创新理论与实践研究及探讨》.

宋宇峰，男，1962年6月20日生，党员，博士，教授，主任医师，硕士研究生导师，从事头颈外科和口腔颌面外科专业，贵阳医学院院长，中华口腔医学会理事，中华医学会教育技术分会委员，科技部国际科技合作重点项目评价专家，国家突发公共卫生应急专家，贵州省口腔医学会主任委员，西南地区头颈肿瘤协会副主任委员，贵州省美容与美学医学会常务委员，《中华现代外科学杂志》和《中华口腔医学年鉴》等杂志的编委，院特殊津贴专家，贵州省第二批跨世纪人才，第六届贵州省青年联合会常委，第八届中华青年联合会委员。年华西医科大学本科毕业任贵阳医学院附院住院医师。1987至1993年于华西医科大学攻读硕士和博士学位。1993年至今在贵阳医学院附属医院头颈及颌面外科工作，历任教研室副主任和主治医师, 教研室主任和副教授，教授以及主任医师，临床医学系副主任、研究生部总支书记兼主任，2002年2月至今任贵阳医学院副院（校）长， 2007年11月起任贵阳医学院院（校）长、党委副书记。目前主要从事头颈部肿瘤的预防和外科治疗以及口腔颌面部整形和正颌外科工作，培养研究生20余人，至今已在《中华口腔医学杂志》、《中国肿瘤临床》、《癌症》、《中华现代外科学杂志》和《口腔颌面外科杂志》等全国医学专业杂志上发表论著60余篇，参编了“中华口腔科学”等三部专业书籍，主持并完成了一项国家自然科学基金资助课题“猴下颌升支矢状骨劈开前徙术后骨愈合部位的生物力学研究”和一项卫生部资助课题

牙科大学排名及理科分数线

几年级的？

时间；60分钟满分；100分

题号一二三总分

得分

一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1、下列现象中，不能体现生物特征的是（）

A、植物落叶 B、H7N9能繁殖后代

C、含羞草受到碰触叶片会合拢 D、钟乳石慢慢长大

2、调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）

A、都能自己制造营养物质 B、都能摄取物质并排出废物

C、都能对外界刺激作出反应 D、都能生长繁殖

3、我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（）

A、探究蚂蚁的通讯 B、观察叶片的结构

C、测定的发芽率 D、森林的清查

4、久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（）

A、发现并提出问题 B、作出设

C、设计实验方案并实施、记录 D、分析实验现象，得出结论

5、某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（）

组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数

A组河水 500毫升 22℃ 30个 28只

B组蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只

A、不符合单一变量原则 B、水量过多

C、水温太高 D、水中没有水草

6、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（）

A、青草与山羊 B、青草与青蛙 C、工蜂与蜂王 D、水稻与稗草

7 、下列现象能说明生物影响环境的是（）

A、仙人掌的叶变成刺 B、望梅止渴

C、千里之堤，溃于蚁穴 D、沙漠植物具有发达的根系

8、勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是（）

A、不同植物需水量不同 B、立秋后谷物生长需要大量的水分

C、谷物不同的生长时期需水量相同 D、土质不同谷物的灌溉量不同

9、地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明（）

A、生物能适应环境 B、生物能影响环境

C、生物不能适应环境，也不能影响环境 D、生物既能适应环境，又能影响环境

10、既是生态系统的主要成分，又能自己制造有机物的生物是（）

A、人类 B、生产者 C、消费者 D、分解者

11、爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中（）

A、非生物部分 B、生产者 C、消费者 D、分解者

12、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（）

A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、水、空气等

生物种类甲乙丙丁

毒素含量 0.03 0.12 1.26 26.7

13、某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链（）

A、甲→乙→丙→丁 B、丁→丙→乙→甲

C、丙→甲→乙→丁 D、乙→甲→丙→丁

14、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这直接反映了生态系统的（）

A、能量流动 B、物质循环 C、食物链 D、食物网

15、自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（）

A、生态系统具有一定的自动调节能力 B、生态系统的营养结构简单

C、物质循环能持续进行 D、能量流动能持续进行

16、生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。下列有关生物圈、地球的说法中，不正确的是（）

A、不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家

B、生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈

C、去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻生产有较大影响

D、现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬，但它不是生态系统

17、在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是（）

A、目镜5×，物镜10× B、目镜15×，物镜10×

C、目镜15×，物镜20× D、目镜10×，物镜4×

18、在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是（）

A、观察时用右眼观察 B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜

C、对光时，转动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野即可

D、视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本

19、下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确

的操作是（）

A B C D

20、小华同学将下列材料直接放在显微镜下观察，能看到细胞结构的是（）

A、一根头发B、一粒芝麻 C、一片柳树叶D、一小块洋葱鳞片叶内表皮

21、下图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填空的是（）

A、滴、展、染 B、染、展、滴 C、展、染、滴 D、展、滴、染

22、橘子呈金**，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（）

A、细胞膜内 B、细胞质内 C、细胞核内 D、液泡内

23、小麦内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦堆积贮存久了会发热，小麦中完成这两种能量转化的结构分别是（）

A、细胞核液泡B、叶绿体线粒体 C、细胞质线粒体D、叶绿体细胞核

24、要探索生物的奥秘，必须要了解细胞，下列关于细胞的叙述中，正确的是（）

A、骨骼肌细胞和叶肉细胞结构相同 B、细胞壁能控制物质的进出

C、番茄果肉细胞的细胞膜控制物质的进出 D、切西瓜时流出的汁液来自细胞核

25、在显微镜下，分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞，在看到的细胞结构中，人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体

A、①②③④⑤ B、①③④⑤⑥ C、①⑤⑥ D、④⑤

二、非选择题（每空2分，共50分）

26、下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥] 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向移动，使物像位于视野中央。

（2）A、B所示两个细胞的主要不同之处是：A细胞质含有，因而能够制造有机物，而B细胞不能。

（3）在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是和。

（4）细胞结构中，[④] 含有遗传物质，能够传递遗传信息。

27、下图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题：

（1）图中的生物由于食物关系形成的食物网是生态系统的

结构；若要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出的生物部分是。

（2）图中的食物网中，共有条食物链，

蛇和蛙之间属于关系。

（3）该生态系统中含能量最多的类群是，生态系统中的能量均来自于这一类群通过

固定的太阳能。

（4）若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是。

（5）如果蝗虫大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有能力。

28、请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图。

① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。

29、小继同学打算探究非生物因素——土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（1）根据她提出的问题作出设：。

（2）为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，她可以选择以上哪个实验装置？。你认为这个探究实验的变量是。

（3）只用1只鼠妇做实验行吗？。为什么?

（4）若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9 只、8只、10只、9只、8只，那么分析数据可以得出的实验结论是。

湖南省娄底市2014-2015学年上学期期中联考

初一生物试题参考答案

一、选择题

二、非选择

26、（1）细准焦螺旋右上方

（2）叶绿体

（3）清水生理盐水

（4）细胞核

27、（1）营养分解者

（2）4 捕食

（3）植物光合作用

（4）鹰

（5）自动调节

医院科主任年终工作总结1000字4篇

牙科大学排名及理科分数线：北京大学医学部的678分，然后为四川大学的659分，其次为上海交通大学医学部的658分。

1、北京大学：

口腔医学院始建于1941年，是集医疗、教学、科研、预防、保健为一体全面发展的大型口腔医院、口腔医学院和口腔医学研究机构。口腔医学学科入选“双一流”建设学科和国家级一流本科专业建设点，是国家首批口腔科住院医师规培基地。自“牙医学”学科列入QS世界大学学科排名以来，北京大学口腔医学院已连续6年居中国内地第一名。

该校的口腔医学专业包括：口腔医学五年制、口腔医学专业八年制，口腔医学技术四年制。

2、四川大学：

的口腔医学在全国都是非常有名的，从教育部第四轮学科评估来看，学校与北京大学、空军军医大学（第四军医大学）并列第一，被评为A+学科，也就是全国最顶尖的学科。此外，学校的口腔医学也入选国家“双一流”建设学科，也是国家一级重点学科。

目前该校建有口腔医学国家重点实验室，对于该校的口腔医学学生来说，可以在这里不断学习进行实验验，进一步提高自己的专业水平。?

除了学科建设水平高以外，川大华西口腔医学院的科研水平也十分高。学校近年来先后承担国家 “863”课题2项，国家自然科学基金28项，省级以上科研项目127项，开展国际合作科研项目30余项发表论文769篇，名列全国医疗机构论文发表数和被引用数前50名；出版专著90余部，先后有36项科研成果获得国家、省、部及市科技成果奖。

四川大学共有5门口腔医学类专业在国内各省进行招生录取，其中口腔医学（5+3一体化），为江苏省物理类；口腔医学技术，为贵州省；口腔医学技术（口腔数字化技术双学士学位），为山西省；口腔医学（五年制），为宁夏回族自治区；口腔医学（八年制），为上海市。

3、上海交通大学：

医学部的口腔临床医学为教育部重点学科，口腔基础医学为教育部重点（培育）学科。口腔医学院在教育部2012年学科评估中排名第2。

学院拥有卫生部国家重点临床专科6个，分别是口腔颌面外科、口腔修复科、牙体牙髓病科、牙周病科、口腔正畸科和口腔黏膜病科，上海市口腔医学重点实验室1个。?

学院现有10个口腔临床教研室，分别是口腔颌面外科学教研室、牙体牙髓病学教研室、牙周病学教研室、口腔黏膜病学教研室、口腔修复学教研室、口腔正畸学教研室、口腔预防医学教研室、儿童口腔医学教研室、口腔种植学教研室和口腔急诊学教研室。

口腔基础医学教研室1个，涵盖口腔生理学、口腔解剖学、口腔临床免疫学、口腔药理学、口腔生物学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔循证医学等教学组，另设医学英语教研室1个，思想政治教研室1个，口腔医学临床实训中心1个，口腔教学实验室1个，医学多媒体课件数据库1个。

拥有临床科室14个，分别是口腔颅颌面科、口腔颌面头颈肿瘤科、口腔外科、口腔修复科、牙体牙髓病科、牙周病科、口腔种植科、口腔正畸科、口腔预防儿童科、口腔黏膜病科、口腔综合科、口腔干保特需科、上海生物材料研究测试中心和口腔病理科。

口腔医学考研考什么科目？

　时间匆匆而逝，新的一年，现在正在前方和我们招手，基本上交一份年终总结是一名职场人的注定宿命。很多单位都是年度总结来考察员工的工作，你是否找到了适合自己的工作总结范文模板？我推荐你不妨读一下医院科主任年终工作总结，请阅读，或许对你有所帮助！

医院科主任年终工作总结篇1

　本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结述职如下。

　本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。

　 一、领导重视，营造氛围

　校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。

　 二、机制保障，带动学习

　针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存档。平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校根据上级精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小学校本研修考评细则》;对于结果的评价管理，我校又制定了《子小能级考评表》，《子小校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障，我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去，保证了一定的质量。

　 三、活动引领，促进发展

　本期研修活动，我们主要做的有：

　1、积极反思暑期国家级远程上培训活动。

　我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

　2、学生教育能力的培训。

　教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，受益匪浅。

　3、计算机及信息技术的培训。

　教育局实施校园联网，打造信息化学习平台。如果不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任精心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。

医院科主任年终工作总结篇2

　本人自2xx年3月进入医院感染管理科办公室，20xx年3月主持医院感染管理工作，在各级院领导和相关科室及全体医务人员的大力支持帮助和共同努力下，在医院感染管理工作方面开展了一些工作，现将有关情况简要汇报如下：

　 一、完善我院医院感染管理的规章制度

　及时向科室宣传学习上级部门下发的新知识，学习《医院感染管理办法》、《医疗废物管理条例》等有关资料，《医务人员手卫生规范》、《医院隔离技术规范》、《2xx消毒技术规范》、《空气净化管理规范》、《环境卫生学监测规范》等。依据新标准健全了我院《医院感染管理制度》。强调重点部门重点部位的管理要求和医用垃圾的分类及处置。

　 二、完善医院感染日常监测

　按照规范做好卫生学监测：定期到各科室进行各种标本的集，包括无菌物品、消毒灭菌剂、医务人员手、物体表面等进行细菌培养，对于细菌超标的科室及时给予指导，帮助找原因，提出改进措施，并督促各科室监控人员做好本科的院感监测及院内感然病历的上报工作。对全院紫外线灯管进行常规监测，对不合格的灯管及时督促护士长进行更换。在2xx年下半年我院引进快速高压灭菌生物监测仪，并对相关人员进行技术培训，顺利开展了高压蒸汽灭菌生物监测工作，对手术器械、口腔科器械及换药室的器械统一使用酶洗、除锈、润滑三步操作执行，从而保证我院的灭菌物品合格率1%。

　 三、手卫生目标性监测

　根据《医务人员手卫生规范》要求，制定并落实手卫生管理制度，统一配备洗手液和速干手消液，七步洗手标志牌。定期开展手卫生的全员培训，加强医务人员掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，并把医务人员手样作为目标性监测，实行了奖惩制度，从而提高医务人员手卫生的依从性。

　 四、根据院感管理要求，做好病例回顾性调查

　在病例方面，取回顾性与前瞻性相结合的方法，调查院内感染病例的填写，每月协同医务科、质控办到病房翻阅病例，查看病人，看院感调查表的填写情况及抗生素使用情况。防止院感病例漏填漏报。

　 五、环境卫生学、消毒灭菌效果及手卫生监测情况

　为规范全院各项消毒灭菌工作，预防院内感染，我院院感科加强院感样监测，对全院各科室进行了消毒灭菌效果监测。

医院科主任年终工作总结篇3

　在过去的20xx年里，信息科在院领导的大力支持下，在其他科室的协助配合下，开展了一系列工作，也取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

　 一、工作情况

　1、信息系统是医院管理的重要支撑，保证信息系统的正常高效运行是信息科的重要责任。为此，信息科始终以全面升级HIS系统和上线LIS系统及健康体检系统的成功运行为重点，及时响应各部门的电脑软件、硬件、网络、打印机的故障维护，努力减少故障发生率、降低故障等级和故障持续时间，有效提高了职工和患者对我科服务的满意度。

　2、及时完成医保、新农合、慢等结算系统和门诊、住院流程的更新、调整，使患者可以利用“一卡通”结算时方便、及时兑现医疗补偿费用，切实为老百姓减轻了医疗负担，畅通了就诊渠道。

　3、利用医院信息系统(L-HIS)，能够实时动态地收集各种医疗信息，并且能对这些信息进行系统的综合分析评价，既利于对医院质量信息的反馈控制，又利于实施医院的目标任务，为医院领导的决策提供强而有力的帮助，从而增加医院效益，进一步提高医院信息化管理水平，这也是我们信息科未来工作的发展方向。

　4、对我省其他医院使用的电子病历和医院影像归档和通信系统PACS系统进行了学习和调研，为下一步医院更新以电子病历为核心的医院信息系统打下了良好的基础。

　5、协助院务公开工作，定期将院内信息、部分文件在院内群、公告栏公开;在自助打印机、电子大屏幕上及时公开医院诊疗项目、医药改革收费变动等，使患者能够及时了解医院诊疗、收费情况。

　6、完成各种活动的组织、协调等工作，并协助办公室完成各种资料的收集汇总上报。

　 二、存在的问题

　1、内部网络安全隐患，亟待解决。

　2、数据库资料备份只有单机备份，有可能引起数据丢失。

　3、主交换机、二级交换机设备交换能力过低，网络传输速率过慢。

　在今后的工作中，信息科要努力提高认识，增强自身业务水平，做好其他职能科室、临床科室、医技科室的技术支持工作，为医院的`发展作出贡献。

医院科主任年终工作总结篇4

　 一、在思想政治方面

　近期，又在院党总支的领导下，学习了十八届三中全会报告，深刻领会其内涵，并已提交了学习心得。

　 二、在临床业务方面

　我知道，作为一名科室负责人，我始终坚持高标准、严要求，努力在管理与医疗技术上下功夫，加强安全医疗随着我科住院患者剧增，危重患者多，加班加点，早出晚归，已成为家常便饭。我们全科室工作人员任劳任怨，在积极解除病人痛苦的同时，提高服务质量，改善服务态度，“厚德精医，仁爱创新”，得到了广大患者的信任和支持，提高了社会效益。

　 三、临床工作量和任务完成情况：

　我科今年收治病人489人，手术病人434人，病人周转快，再加上我们还要负责一部分门诊病人的治疗，因此工作量较大。我们在过去的一年里全年已实现总收入188.6万元，与上一年度相比，圆满地完成了院里下达的经济指标，这一成绩的取得是与我科全体人员的努力是分不开的。

　 四、质量控制方面：

　我科十分重视医疗、护理质量，认为这是我们一切工作的保证。

　严格执行“新农合”和城镇医保制度，把握检查、用药指征，避免医疗的浪费和病人的不必要支出，严格执行病人告知原则，充分尊重病人的知情权，加强医患之间的沟通、交流，减少医患纠纷。严格执行诊疗常规、用药原则，不仅凭印象、经验治疗患者，不擅自“创新”，在日益复杂的医疗环境中保证“严谨细实”的工作作风，避免医患双方的医疗风险。

　总之，自己做了一些工作，但是与大家的共同努力分不开。与领导的关怀分不开，今后，还要更加努力，面对困难，竭力克服。以一个普通人，一位党员，一名干部，对待同志热情，对待工作积极，并虚心学习，听取意见，圆满完成任务，紧跟党中央的步伐，在上级领导的关心支持下，依靠全科医护人员，团结一致，迎接新的挑战。

口腔医学考研考试科目：英语、政治、口腔综合(各学校出题重点和参考书不同)。

口腔医学考研内容:

1、英语、政治:为统考科目，由国家统一命题。

2、口腔医学综合:具体考哪些内容，需要去各个学校的上查询，例如，上海交通大学的口腔医学综合科目考察口腔医学生理学、生物化学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学。

3、复试:院系自主命题，各学校不尽相同，需要查询报考院校招生简章具体要求。

口腔医学考研方向:

1、口腔内科:研究治疗人们最常见、最多发的口腔疾病，包括牙体硬组织疾病、牙髓病、牙根尖周病、牙周组织病和口腔粘膜病。

2、口腔颌面外科:以外科治疗为主，研究“口腔器官”（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治。

3、口腔修复:利用人工材料制作各种装置、矫治器或修复体，矫正或重建患者各种先天畸形、后天缺损或异常的口腔颌面系统疾病。

4、口腔正畸:通过口腔技术手段，修整牙齿排列不齐、牙齿形态异常、牙齿色泽异常等问题。

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