眼科医生陶勇事迹简短_眼科医生陶勇是怎么受伤的

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教师家访事迹材料(精选5篇)

　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的教师家访事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师家访事迹材料1

　按照县教育局“干部下基层，教师访万家”的活动和统一部署。本学期，我校正式启动“教师访万家”活动，在我校的统一安排下，老师们积极参加，并能深刻认识到家访的重要性，使家访成为了解学生，建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。几个月下来，我校在课外访万家活动中涌现出许多优秀教师典型，老师就是其中一个。

　自从走上工作岗位，她担任班主任工作，已整整十六个年头。十六年中，让她感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不断探索，更让她深深地认识到家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

　家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让她识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

　20xx年9月27日她来到我班学生刘名雨家，他父母离异，父亲外出打工，几年都没有回过家。他一直跟爷爷奶奶一起生活，缺少父母的关爱，逐步形成了孤独郁闷，不善言语的性格，加上爷爷奶奶的溺爱，教育无方，导致了该生终日总是精神不振，郁闷寡言，不善与师生交流，缺乏自主学习精神，作业不能独立完成，喜欢独自看电视。他像一只无人关爱，蜷缩在冰冷角落里的小鸟，似乎被整个世界忘却……刚与他接触，朱老师觉察到他缺少温暖，缺少关爱。因为他拒绝老师走进他的心里。朱老师决定通过家访去抚平他受伤的心灵。开始通过家访汇报该生在学校的各方面的表现以及学习情况;了解该生在家的思想状况和具体表现从侧面了解该生的家庭成员及其家庭环境。再以电话的形式与该生的爸爸取得联系，并求得学生家长的支持;了解该生家庭情况的根源所在，以便对学生教育好“对症下药”。本次家访指出家庭的不完整对孩子成长不利的因素导致溺爱孩子的弊端;祖孙互说心中积言，填平“代沟”;制定出孩子的改变。在这期间，朱老师在学习上，生活上关心他，通过班级集体的力量让他感到老师和同学们的关爱。实践证明，爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，朱老师坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。通过几次的家访，刘名雨同学释消了自卑的心理，脸上绽放出了笑容，把自己融入到了班集体之中，他说自己不再是一只无人问津的孤独的小鸟了，他从寒冷的冬日回到了艳阳的春阳，他感到班集体的温暖。自从刘名雨的心理负担减轻后，他的学习成绩也在缓缓上升。

　家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为留守孩和后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。她家访的对象主要是留守孩和后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。

　有一个学生学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。她多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，朱老师改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。朱老师从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。朱老师赶忙解释："请不要误会，我路过顺便看看。”气氛缓和了。她当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期中考试。十六年来，她接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

教师家访事迹材料2

　家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从教以来，何老师一直很重视与家长的沟通。

　入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，何老师架起了家长、学生之间的情感桥梁；在家访中读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能；为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每一位学生都能健康快乐地茁壮成长。

　爱的世界是相互的，付出才有收获。

　自从走上工作岗位，何老师一直担任班主任工作，已整整六个年头。六年中，何老师感受到了班主任工作的辛苦和甘甜；六年的不断探索，更让何老师深深地认识到家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

　家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让何老师意识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

　20xx年9月28日何老师来到何老师班学生刘名雨家，他父母离异，父亲外出打工，几年都没有回过家。他一直跟爷爷奶奶一起生活，缺少父母的关爱，逐步形成了孤独郁闷，不善言语的性格，加上爷爷奶奶的溺爱，教育无方，导致了该生终日总是精神不振，郁闷寡言，不善与师生交流，缺乏自主学习精神，作业不能独立完成，喜欢独自看电视。他像一只无人关爱，蜷缩在冰冷角落里的小鸟，似乎被整个世界忘却……刚与他接触，何老师觉察到他缺少温暖，缺少关爱。因为他拒绝何老师走进他的心里。何老师决定通过家访去抚平他受伤的心灵。开始通过家访汇报该生在学校的各方面的表现以及学习情况；了解该生在家的思想状况和具体表现从侧面了解该生的家庭成员及其家庭环境。再以电话的形式与该生的爸爸取得联系，并求得学生家长的支持；了解该生家庭情况的根源所在，以便对学生教育好“对症下药”。

　本次家访指出家庭的不完整对孩子成长不利的因素导致溺爱孩子的弊端；祖孙互说心中积言，填平“代沟”；制定出孩子的改变。在这期间，何老师在学习上，生活上关心他，通过班级集体的力量让他感到老师和同学们的关爱。实践证明，爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，何老师坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。通过几次的家访，刘名雨同学释消了自卑的心理，脸上绽放出了笑容，把自己融入到了班集体之中，他说自己不再是一只无人问津的孤独的小鸟了，他从寒冷的冬日回到了艳阳的春阳，他感到班集体的温暖。自从刘名雨的心理负担减轻后，他的学习成绩也在缓缓上升。

　家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作常"报喜”，可以为留守孩和后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。她家访的对象主要是留守孩和后进生，对于他们是“雪中送炭”给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。

　有一个女学生，名叫程晓燕，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和男学生动拳头。何老师多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，何老师改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。她喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服她。何老师从他身上找到了积极的'有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，进行了家访。刚跨进她家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。何老师赶忙解释："请不要误会，何老师路过顺便看看。”气氛缓和了。何老师当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期中考试。

　六年来，何老师接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

教师家访事迹材料3

　自从走上工作岗位，他担任班主任工作，已整整十六个年发头。十六年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他激动，让他欣慰。十六年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不断探索，更让他深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

　家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让他认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。今年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解情况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活十分贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，他从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，又继续努力!家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

　家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。他多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，他改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他赶忙解释："请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。十六年来，他接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向成功之路。

教师家访事迹材料4

　家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从教以来，老师一直很重视与家长的沟通，所以他经常走入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，他架起了家长、学生之间的情感桥梁;他读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能;他为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每一位学生都能健康快乐地茁壮成长。

　爱的世界是相互的，付出才有收获。记得那次去秦琳家，由于路况复杂，交通不便，他就决定步行去，结果找了很久都没有找到，途中还遇到了狗，但他仍然带我们挨家挨户询问。可天公又不作美，天空中突然乌云密布，眼看就要下大雨了，大家没有带雨披，还要不要去呢?他心中很矛盾。后来他说了一句话：“既然已经和家长联系好了，怎么能失约呢?”于是大家下定决心，和大雨来个赛跑。也许是老天故意在考验我们的决心，豆大的雨滴立即霹雳啪啦的落下来，很快就雨滴又变成了雨线，紧接着就是大雨倾盆。到她家时，我们已全身淋湿，看到老师的到来，秦琳一家忙成了一团。他的父母真是不知怎么招待我了，又是给衣服，又是递毛巾，又是倒热水，弄得我们倒真不好意思。秦琳眼圈红红地看着陈老师：“老师，我一定认真学习，再也不上网耽误学习了。”“你一定会做到的，老师相信你。”屋外雨在下,可屋内,我们每个人的心却热乎乎的。

　赠人玫瑰，手有余香，他给学生付出一颗爱心，自己则得到一片甘霖。

　老师非常善于走进学生的内心世界，分析学生存在的主要问题，共同商讨解决问题的良方，从而获得心与心的沟通。他们班的黄声辉同学有一段时间总是上课睡觉，作业不能及时完成，他调查后发现，原来是他在家经常玩手机，玩到很晚才睡。家访那天，到了他家，父母在外工作还没有回来，看到他的家徒四壁。陈老师以家境为切入点，以男儿当担起家庭的重担，自强，自立为话题，与黄声辉推心置腹地谈了一上午，没想到在学校无论怎么苦口婆心都难以说服的他，如今终于顿悟了。他也如释重负轻松了许多。用爱走进学生的内心，是他家访的一贯做法。

　在家访中不仅了解决了个别学生的问题，也让他在班级的教育上得心应手了很多。陈老师教的这个班独生子女多，遇事缺乏独立，学习上也缺乏自主。然而，他们们班的李枝强却与众不同，父母经常去外地打工，对他照顾很少，可他永远是一身干净的衣服，积极地学习劲头。尽管父母不在身边，但他依然成绩优异。是怎样的家庭教育?让他这么优异呢?陈老师带着满心的疑问,走到他的家里。

　开始大家认为他父母都是外地打工人员，家里肯定一片狼藉，杂乱肮脏，可是来到他的家里，一株旺盛的桃树，下面摆放着整齐的盆栽花，屋子里尽管简陋，可是却干净整齐，大家吃惊之余都若有所思。在所有陈旧的家具里，一台崭新的冰箱吸引了陈老师，听他的父母介绍，自己是做工程的，一出去干活，可能就要到很远的地方，不能回来照顾李枝强。从上四年级开始李枝强就常自己一个人生活。走的时候给买的食物，放坏了，他也舍不得扔，于是就给他买了台冰箱，这样食物可以多存放些时间。听到到这里，陈老师眼睛有些湿润，现在好多孩子父母做好了还挑食，这不吃，那不吃，他小小年纪，就自己生活，真不容易。他爸爸接着介绍，他衣服脏了，自己洗;学习上，该学什么，自己安排。同时他时间上抓的特别紧，每次回家吃完饭，收拾完就自己去学习了，家长从来不费心。有时离得远，想费心也不可能。是呀，穷人的孩子早当家，多懂事的孩子呀!陈老师为有这样的学生而骄傲!

　这又是多好的教育素材呀，身边的榜样是重要的，陈老师借这次家访，给班里树立了一个鲜活的榜样，对全班学生起到了很好的教育作用，达到了润物细无声的效果。以点点滴滴的爱，来点燃星星之火，从而使教育形成燎原之势。

　老师，家长，学生之间的故事讲不完。通过家访，陈老师改变了学生的不良行为习惯，增进了老师与学生之间的友谊和信任;改变了家长简单粗暴的教育方式，增进了父母与孩子之间的感情与沟通;改变了家长对学校教育的偏见，增进了家庭和学校之间的交流了配合。“让孩子开心，家长放心，学校舒心”是他一直坚持的工作态度，他用真真切切的爱撑起自己教育的那片天，构筑了心中最美好的诗篇。

教师家访事迹材料5

　中学的一名新教师。这位刚刚踏上教育之路的教师,以其兢兢业业的工作作风和热爱学生的一颗诚心,赢得了学生的一致好评和爱戴。特别是在学校今年举办的“家访”活动中，积极负责，不仅圆满完成了家访工作，还影响到了很多学生和教师，推动了学校整体工作的完成。

　 一、精心准备，确保家访活动出成效

　该同志不打无准备之战，每次家访前，她都要进行充分的准备。首先，把要家访学生平时在校的表现情况进行整理，确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生，家长因为生活繁忙，平时无法按老师的要求做，缺少对学生的有效管理。对这些学生，钟老师重点分析，重点安排，要求自己做到三点：第一，重点了解家庭教育情况，家长的教育态度。第二，认真了解家长对学校工作的看法，消除对学校教育的误会，加强家校间沟通。第三，努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法，与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生，她则把家访重点放在了解孩子在家的表现，征求家长意见和建议方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子进行多方面的接触。

　 二、全心投入，加强老师与家庭的沟通

　在一个多月的时间内钟老师通过电话、短信和与家长见面等多种形式对6个班的6名重点学生进行了家访。在整个家访过程中，钟老师没有高高在上，而是和学生的爸爸妈妈拉着家常，了解了孩子的情况和家长的想法。家长也心平气和地接受她的观点。让她印象最深的家访是陶勇和赵坤。两个都是她的课代表，钟老师平常也非常关注他们的学习和生活，但在这次家访过程中，钟老师发现在学校沉默、乖巧的陶勇，在家却是一个活跃分子，家人都非常疼他，宠他。而在学校这个大家庭中表现并不突出的他往往被老师和同学遗忘，所以即使作为课代表的他成绩也并不突出。发现这个问题后，钟老师终于找到了如何帮助陶勇提高学习成绩的方法，以后上课经常鼓励他，也让同学多与他交流沟通，慢慢地他变得开朗了，成绩也开始好转了。另一位是赵坤，钟老师的得意门生，但快到学期结束时钟老师却发现赵坤表现并不积极，作业不收，上课也不听讲，在家访中才得知其家人非常支持他学理科，所以他也开始放弃文科的学习。家访中钟老师与其家长认真分析了赵坤到底该选择看似前途较好的理科还是选择自己比较擅长的文科，最后赵坤还是选择了适合自己的文科，他自己现在都说幸好选择了文科，他很喜欢，而且成绩一直在进步。

　 三、及时总结，坚持家访的长效性

　钟老师没有像有的老师一样只是为了完成家访任务而家访。钟老师除了在学校组织活动期间进行家访外，在平时也坚持经常性的家访。家访后，针对班上一部分“问题”学生专门建立了追踪记录，随时掌握学生在学校的基本情况，并且定时与家长联系沟通，随时交换意见。比如陶勇，这个学期又分在了钟老师班上，虽然他没有担任课代表了，但钟老师依然很关心他动态，经常关注他，把他的表现及时跟家长反映。

　教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。钟老师用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒学生心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。

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书单：2020年末阅读大盘点，50本年度优质图书推荐

　抗击疫情是一场没有硝烟的战争，我们一定要做好防护工作，照顾好自己及家人，万众一心，共同度过这场难关，打赢这场战役。如果疫情结束了，大家最想做什么呢？下面我整理疫情过后你最想做什么 作文 ，欢迎阅读。

　疫情过后你最想做什么作文1

　流过了很多泪，出过了很多汗，说过了很多话，付出了很多心血，疫情终于出现了好转的趋势。祖国的大地慢慢开始呈现原本的面貌，大家都在为生活而逐渐忙碌起来，昔日的繁华也渐渐回归。相信疫情很快就可以结束，每天忙于给孩子们上课的老师，给他们布置了一道特别的题目：疫情过后，你最想做的事情是什么?

　好好学习

　看到他的作文题目是“好好学习”，让我有了阅读的冲动。他说，这段时间在家上课，每天都是拿着手机或者对着电脑，我的眼睛好难受，干涩和疲劳。功课很多，语文、数学、英语、体育、音乐、美术?有时妹妹在旁边故意逗我玩，弟弟也在闹腾，迫于无奈的我只好后退再听。多么怀念以前在校园的时光，想念跟我竞争的同桌，喜欢老师抑扬顿挫的侃侃而谈，我想回学校好好上课，好好学习。

　牵着爸爸妈妈的手慢慢散步

　打开电视机，不自觉地调频到中央新闻，报道里说了好些牺牲的英雄，也有家庭的破碎。其中有个孩子大喊道：我没有爸爸了，怎么办?我没有爸爸了，怎么办?路人纷纷上前给予她安慰，屏幕前的我没能忍住，泪水模糊了镜片。我是多么的幸福，中午妈妈还为我做饭，爸爸还给我辅导作业。曾经我是多么的讨厌他们，总是逼着我学习。这一刻，我突然庆幸每天睁眼还能看到他们，如果从现在开始，他们突然消失了，我的生活会是怎样?疫情过后，我想牵着爸爸妈妈的手一起散散步，感受一下生活的美好。

　他仿佛有着成熟的心态，是的，当我们经历了才会成长。有的人比我们懂事，那是因为他们吃过的苦比我们多。有的人看起来很稳重，那是因为岁月给过他们磨难。

　好好听妈妈的话

　小月同学说：都说这次的缘由是野生动物，之前就说过不可以进行野生动物的买卖，看来还是没有好好听祖国妈妈的话，导致了恶果。我以后要好好听妈妈的话，听话的孩子是最棒的孩子。他们不听话，自己付出了代价，更让无辜的人牺牲了幸福。

　讲卫生

　讲究个人卫生十分重要，以前我总是不爱剪指甲，为此总是被妈评。现在我才知道长长的指甲了藏着满满的细菌，而他们不是我的朋友，是敌人，让我并从口入的敌人。在家我经常洗手，专家说用肥皂洗手可以减少感染的风险。疫情过后，我还是要好好注重个人卫生。

　疫情过后你最想做什么作文2

　这次疫情从出发到现在，我也算是见证了历史了

　武汉封城，千城封路，万村断交，交通管制了，人们的情绪渐渐从恐慌中得到平复，人们都蹲在自己的家里，渴望着疫情的结束。

　每天坐在电视机前，关注着疫情，实时刷新着的疫情情况牵动着我们的心，但总有感人的 事迹 ：武汉本地的一个**姐，开了家店铺专门为医生送餐，来取餐的小哥哥说：“他们家菜量很足，但是售价很低，绝对是赔钱的，我们很感激他们。”

　对于这样的奉献与英勇，我们的赞叹或许会多余理解。**姐刷在店铺上的话打动了我，也许让我更理解了她：人总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命与灵魂。

　父亲在这举国上下共克时艰的时候，偏偏拉着我们一家重温《亮剑》。或许是这一特殊时刻的原因，我渐渐理解了“亮剑”。所谓“亮剑”说白了就是一种精神，李云龙就勇敢地向楚云飞亮了剑，虽然开始还不如楚云飞的军队，但是却越来越锋利，让对手产生了惧怕。我们这个民族啊，是从逆境中一步步成长起来的从不缺少力挽狂澜于既，扶大厦之将倾的英雄，更厉害的是，我们这样的英雄还有很多很多。

　我们国家的医生、护士、军人、警察还有各个冲在一线的人都是中华民族的脊梁。历代的英雄人物也不过是普通人。感谢你们不计酬劳，无惧生死的拼搏。

　等我们渡过难关，再为自己喝彩。

　武汉加油，中国加油!

　疫情过后你最想做什么作文3

　没有乱七八糟的野味，没有新型肺炎的爆发。柴米油盐，一室烟火气，白雪皑皑，一场冬意凛然，依旧是红红火火过大年，漂泊四方终有所归，万里迁徙终有所停。一切最为简单却又最为温暖幸福。

　巨星没有坠落，男孩们的梦还在。或许他会看女儿的比赛，或许我们还可以成为又一场单场81分，双绝杀的见证者。或许我们可以看着他老去，和妻子孩子过着普通幸福的小日子。

　没有医闹，善良的人都被温柔以待。杨文医生没有离开，结束了一年的忙碌之后，她终于和家人吃上了一顿热乎的团圆饭。陶勇医生没有被砍伤，他的一双手还在为更多人带来光明。

　经历过灾难，却什么也得不到，那才是真正的灾难。每时每刻都有人在幻想着重启某一天，某一年，总有人幻想着回到过去改变一切。世事无常，不止是2020。

　很多已经翻篇的过往时光都充满着遗憾，意外或是不舍。无法预知的意外，是无法重来的人生一篇，目光所至应为温柔良善，双脚所行应为心之所向。疫情过后才是真正的新年，希望可以在一个春光灿烂的日子举杯，敬给那些生死相伴的家人好友，敬给那些可爱的一线工作者。

　“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”从父母辈口中得知03年的非典，尚在幼年的我们已经经历过一场灾难，我们挺过来了。因为我们有过这个“曾经”，所以面对来势汹汹的新型冠状，我们更加坚强，更加谨慎，更加自信。

　这辈子赶上这样的事，即倒霉又值得珍惜。这是一场灾难，但不只是一场灾难。每个人都热切的为武汉捐款和提供物资，每个人都为不作为的官员义愤填膺大骂特骂，每个人的心情都和疫情紧密相连，每个人醒来的第一件事就是看新闻确诊人数......人生百年，每个人都有不同的人生际遇，我们这么多中国人，因为这场疫情，人生有了交汇点，有了共同的经历。我们一起面对，一起对抗，也一定会一起打赢这场艰难的战役。

　向所有奋斗在一线的英雄们致敬，向所有不论从物质还是精神上帮助过疫区的同胞致敬!

　共患难的不只是患者和医护人员，不只是武汉人，而是14亿人!

　我很期盼着这场没有硝烟的战争能快点结束，但我，不害怕它。

　疫情过后，请让我们一起奔赴更好的2020!

脾气火爆的开国中将陶勇，曾因女兵站岗雷霆，后女兵怎样了？

2020年大书单来啦！

基于个人口味偏好，推荐包含社科、历史、艺术等领域的50本好书，大部分都是2020年出版的新书。

话不多说，书单奉上。

1.《心理学与生活（第19 版）》豆瓣评分：9.2

简介：北大心理系19位教授根据自己的研究专长合作翻译，再版19次的心理学经典著作，大学心理学专业通用教材，解释概念并举例论证，注重过程，看完能认知层面大升级的大部头（一般来说要看完2个月起跳）。

2.《偏见的本质》豆瓣评分：9.0

简介：实验社会心理学之父的偏见研究奠基著作，成书于1954年，非常经典，将偏见理论分析得相当透彻。

3.《认知觉醒：开启自我改变的原动力》豆瓣评分：8.4

简介：个人成长方法论，这本书说的不一定是最全的，但是有很强的实践性，一个人掌握越多核心规律，越能清晰地自我定位和评估未来。

4.《性格拼图：如何拓展自己的舒适圈》豆瓣评分：8.2

简介：自我意识是决定性格的3个要素中最重要因素，如何摸清自己的优势并发挥出来，可以根据这本书的内容借鉴一二。

5.《目光》豆瓣评分：9.0

简介：眼科医生陶勇的文学随笔集，包含思考与成长的感悟。看陶勇医生的事迹以为他是一个非常纯粹乐观的人，看了文章才发现他并非纯粹的理想主义，而是在直面世间善恶之后仍然抱有一颗赤子之心。

6.《无限可能：快速唤醒你的学习脑》豆瓣评分：8.3

简介：作者年幼时大脑受损，学习有障碍，遇到了很多困难，后来独创了一套脑力提升方法，破除了记忆力差、学习速度慢、阅读效率低的困境，实现了自我突破并开始帮助他人。英文原版在亚马逊是超级畅销书。

7.《热锅上的家庭（40 周年纪念版）：原生家庭背后的心理真相》豆瓣评分：8.7

简介：40年经典原生家庭著作，人们遇到的绝大部分家庭问题都汇聚其中，通过一个案例串联出多组合家庭关系之间所产生的心理学问题，协助理解家庭系统运作模式与修复过程。

8.《增值陷阱：聪明人必须知道的花钱艺术》豆瓣评分：8.4

简介：这本书案例详实地介绍了日常开销和投资理财中，我们很难避免的心理陷阱，多发现一个自己行为和心理上的误区，未来就可能少损失一笔财富，从这个角度看，这本书也不失为一本心理陷阱“扫雷”指南。

9.《华为成长之路：影响华为的22 个关键》豆瓣评分：8.3

简介：最近去华为店里看手机，发现30系列都下架了，结合不久之前荣耀剥离，华为一路走过来真的挺不容易的，这本书讲成长和时代背景对华为发展策略的影响，角度比较客观，有兴趣的朋友可以看看，写作的朋友也可以在书里积累好多素材。

10.《波拉尼奥：最后的访谈》豆瓣评分：8.5

简介：“最后的访谈”是一个系列丛书，智利作家波拉尼奥被《纽约时报》称为"拉丁美洲最有影响力的文学之声"，薄薄一本小册子，包含一篇导读和四篇访谈，其中一篇是生前“最后的访谈”，可以从中窥见作者思想的一隅，挺有意思的。

11.《当棒球少女遇上德鲁克》豆瓣评分尚无，个人评分：9

简介：“看学管理”，作为二次元爱好者有点嫌弃这书的封面，不过内容还是有干货的，故事编排比较直线，胜在细节丰富情感充沛，关键是穿插德鲁克管理学理论，适合想读德鲁克系列，但总是读着读着忍不住睡着的人。

12.《你想过怎样的一生：从0 到100 岁，该学会的人生大事，都在这些生活的小事里了》豆瓣评分：8.6

简介：“心灵疗愈成人绘本”，让心灵回归，没有“应该”过怎样的人生，只有“想要”过怎样的人生。

13.《从白大褂到病号服：探索医疗中的人性落差》豆瓣评分尚无，个人评分：9

简介：作者在抗击一线工作过，曾荣登抗击“医院英雄”榜单，在医患矛盾愈演愈烈的当下，当医生变为患者，身份的转变带来的经历让她有了截然不同的体会。

14.《**史》豆瓣评分：8.4

简介：形式的**史，重点要素一应俱全，内容多是考究的**理论，是**入门和进阶爱好者都能有所收获的一本**科普书。

15.《教父**全剧本：马里奥· 普佐与弗朗西斯· 科波拉终稿（全彩插图评注版）》豆瓣评分：9.3

简介：**《教父》是世界影史畅销神话，由老牌**公司派拉蒙影业出品，后浪引进了该**官方授权的剧本，是插图评注版，包含终稿剧本与删剪段落，配有大量正片与弃片画面，另有项目的访谈、大事记，和**的来龙去脉，注解清晰，解析详细。

16.《伟大的**2 》豆瓣评分：8.3

简介：理想国**馆系列丛书，毒舌影评人罗杰·伊伯特“伟大的**”系列的第二部，收录100篇影评，从专业**人角度分析了百部**的伟大之处。

17.《黑镜：创作内幕》豆瓣评分：9.3

简介：现象级神剧《黑镜》的官方授权幕后书，包含世界观全解析、影像、主创访谈、未公开手稿等，质量相当高。

18.《好莱坞类型**（新译本）》豆瓣评分：8.8

简介：好莱坞**一直以来都处于时代和舆论的风口浪尖，有人说那里是梦开始的地方，有人认为那里是流水线工厂，作者是资深好莱坞**研究者、**评论家，这本书能帮助读者深入了解好莱坞模式的内涵，不过阅读相对需要一定的阅片基础。

19.《地理学与生活：全彩插图第11 版》豆瓣评分：8.9

简介：地理是一门通识学科，这本书科普地理知识，同时强调地理与文化以及其他学科之间的关联，厚厚的砖头本，信息量很大。

20.《刑法学讲义》豆瓣评分：8.4

简介：网红法学老师罗翔的刑法普及讲义，体会老师风趣与渊博的同时，补充下刑法学知识，有备无患，可与罗老师B站搭配食用。

21.《奇遇之年：每天一首古典音乐》豆瓣评分：8.8

简介：一本歌单故事书，介绍乐曲、作者和背后的故事，本来是为了积累素材看看的，结果把古典音乐这一空白知识领域填充了一点内容，听听歌再看看背后的故事，非常有意思。

22.《现代艺术史（插图第六版）》豆瓣评分：9.4

简介：现代艺术百科全书，又是一本大砖头，印刷排版精美，重量级艺术经典。

23.《艺用解剖学笔记》豆瓣评分：9.6

简介：韩国大触的人体绘画教程，在呈现骨骼与肌肉形态的同时，深入挖掘它们的形成原理，科普人体结构运动机制，这本书比较侧重分解，推荐与绘画经典教材《艺用人体结构》搭配食用。

24.《色彩与光线：写实主义绘画指南（珍藏版）》豆瓣评分：9.1

简介：精确、深入介绍绘画中色彩和光线的运用方式，通俗易懂，实用性极强。

25.《编剧的艺术》豆瓣评分：8.4

简介：初版于1944年，是畅销多年的经典写作理论书。对常见的“人物重要还是剧情重要”问题有详尽解析，实操性很强。

26.《与逝者协商：布克奖得主玛格丽特· 阿特伍德谈写作》豆瓣评分：9.2

简介：创意写作书系，作者是加拿大著名家、诗人、文学评论家，她的《遗嘱》获得了2019年布克奖，这本书是她的写作经验之谈。

27.《演员自我修养》豆瓣评分：9.4

简介：可能看书名大家都觉得这本书烂大街了，翻开这个版本之前我也是这样觉得的，果麦出的这一版是16开本的，比之前常见的A5版本开本大，厚度厚了近3倍，翻开随意阅读，当故事看居然都很有意思，以前觉得这书名不副实，现在看来是之前被翻译和删减版耽误了。

28.《非凡抄本寻访录：Twelve Journeys into the Medieval World 》豆瓣评分：9.0

简介：盘点十二部中古时代的填金彩绘手抄本，它们现存于世界各大图书馆和博物馆之中，受到最严密的保护，普通人难以感受它们的魅力。作者以艺术史学家的专业知识，讲述这些如今已是价值连城的手抄本从诞生到递藏的命运，内容专业，装帧非常精美，放在书架上都是一种视觉享受。

29.《数学之美（第三版）》豆瓣评分：9.6

简介：对于吴军老师的书很多人褒贬不一，但这本数学的系列文章合集，却得到相对一致的正面评价，是一本关于数学与信息技术知识的科普之作，现在已经修订到第三版。

30.《古希腊文明的光芒（上下）》豆瓣评分：9.6

简介：武汉大学网红教授赵林的历史哲学课非常受欢迎，一坐难求，这套书主讲古希腊文明解读，上下册共900页，很有分量，可以搭配食用B站赵教授的讲座。

31.《埃及、希腊与罗马：古代地中海文明》豆瓣评分：9.5

简介：古地中海文明通史经典读本，巨无霸大砖头，超精美，和史料质量很高，干货满满。

32.《神话之城》豆瓣评分：8.4

简介：跨越5个大洲15个国家的神话学著作，介绍神话的起源、理念和发展，涉猎极广，大众向科普读物。

33.《中国妖怪故事（全集）： 中国妖怪大百科全书 》豆瓣评分：8.4

简介：百鬼夜行成名于日本，其实很多东方妖怪都起源于中国，作者翻阅大量古籍整理还原了1080种妖怪的来源及故事，适合猎奇文化爱好者作为素材宝典。

34.《王朝：恺撒家族的兴衰》豆瓣评分：9.3

简介：主要讲述罗马帝国凯撒家族最著名的五位帝王的故事，从奥古斯都、提比略、卡利古拉、克劳狄乌斯到尼禄，除了奥古斯都比较正面，其他几位都有点那啥，书里分析了罗马将官让士兵捡贝壳的故事，认为有三个寓意：一是捡真正的贝壳，是对士兵的打压侮辱；二是捡钱，劫掠；三是……你猜？

35.《圣殿骑士团：崛起与陨落》豆瓣评分：8.8

简介：中世纪的欧洲涌现了大批宗教修会，其时三大骑士团分别是圣殿骑士团、条顿骑士团和医院骑士团，圣殿骑士团作为其中最著名也最有争议的组织，纵横两个世纪，书写了一段狂热与勇敢、奸诈与背叛的伟大。

36.《诺曼征服：黑斯廷斯战役与英格兰诺曼王朝的崛起》豆瓣评分： 8.7

简介：1066年诺曼征服这一段历史有相当程度的混乱性与戏剧性，这本书专门介绍诺曼征服的始末，引用史料相当考究，还原传说于真实。

37.《狮心王理查》豆瓣评分：8.4

简介：理查一世，绰号“狮心王”，诺曼征服以来英国史上最具色彩和争议的君主，英国历史上最后的骑士王，可以与汗青堂《最伟大的骑士》搭配阅读。

38.《女王的游戏： 成就 16 世纪欧洲历史的女性 》豆瓣评分：8.2

简介：欧洲女性帝王英雄榜！盘点了16世纪前后女王们的故事。

39.《隋唐世界帝国的形成》豆瓣评分：8.3

简介：据说是学术著作《隋唐帝国形成史论》的普及版本，虽然标题是隋唐，但其实是从魏晋开始写起，大众向历史科普读物。

40.《从西郊到南郊： 北魏的迁都与改革 》豆瓣评分：9.1

简介：以祭祀为切入点，还原鲜卑游牧民族的汉化历程，涉及政、史、文多个领域，探索北魏历史的研究性著作。

41.《诡秘之主》豆瓣评分：8.5

简介：起点中文网现象级超长篇作品，维多利亚时代背景下的克苏鲁奇幻故事，世界观宏大，设定独特，越读越精彩的，目前实体书出到第4册，“无面人”卷。

42.《女佣的故事： 我只想让我女儿有个家 》豆瓣评分：8.0

简介：美国前总统自从卸任以来好像就很喜欢读书观影了，频频放出书单影单，质量居然还可以，这本书是他书单其中之一，美国底层单亲妈妈挣扎逆袭的故事，非常励志也非常心酸，认真做好每一个关键决定真的非常重要。

43.《天鹅图腾》豆瓣评分：8.5

简介：《狼图腾》作者姜戎16年后的新作，另一部草原。

44.《流血的皇权： 楚汉争霸 》豆瓣评分尚无，个人评分：8

简介：以秦末汉初时期为背景的白话历史，在书店瞎逛时发现的书，翻看了虞姬认识项羽的一段，写得通俗平实，将人物还原成有血有泪的活人，读起来蛮有意思的。

45.《凡人之心》豆瓣评分：8.5

简介：英国国民作家的传记、日记体，以主角洛根·蒙斯图尔特的个人生活经历，串联起20世纪社会的历史，可以说是一本人生之书。——“我必须尽快开始真正的生活了，在我死于无聊和沮丧之前。”

46.《平面国：多维空间往事》豆瓣评分：9.2

简介：之前因为“饭圈入侵豆瓣”中处于风口浪尖，而被人熟知的小众，虽然是维多利亚时代的作品，但却是“空间维度”这一科幻概念的鼻祖，作者用超越时代的目光审视社会，译文好评。

47.《两京十五日》豆瓣评分：8.2

简介：马伯庸读了《明史》中一句关于明宣宗朱瞻基的真实记载，根据史书寥寥几字想象扩写的长篇，彼时朱瞻基尚未继承皇位，父皇病重，千里奔袭归朝，节奏非常紧凑，只能说不愧是马伯庸。

48.《东邻西厢1 》豆瓣评分：9.3

简介：，腾讯独家连载的民国背景彩漫，京剧与军阀，时代洪流裹挟之下谁都不能幸免，本人今年最爱，剧情是到网络版21话，出书版内容有调整但不影响连贯性，编剧功底深厚。

49.《迷宫饭》豆瓣评分：9.3

简介：九井谅子长篇引进的简体中文版，现有8册，话说又是新星引进的，这出版社真的相当有情怀。

50.《乔乔的奇妙冒险第一部·幻影之血（全五册）》豆瓣评分：9.6

简介：JOJO无删减简体中文版，经典作品了（因为画风）一直没有看过，这次真的决定补番了，这个版本大概是试水引进，第一盒5册，据说有没有第二盒要看第一盒卖的情况。

以上就是我的2020年书单了，一共50本，都是个人觉得很值得一看的书籍。

以上，祝大家阅读愉快~

THE END

我是聂梓吟，爱阅读，爱写作，欢迎与我多多交流~

孟良崮战役的张灵甫之死

没有诸位将帅的辛勤汗水，就没有新中国今日的辉煌，他们挥洒着热血，在新中国建立的过程中奉献了自己的一切；而在这些开国将帅当中也存在着很多性格暴烈之人，毕竟是领兵作战，只有杀伐果断、英勇无畏，才能做好榜样，带领军队取得胜利；而如果将领优柔寡断，往往就会影响士气，未战而败。今天，我们就来介绍一位其中的代表人物——开国中将陶勇。

作战英勇，被称为拼命三郎

读过《水浒传》的朋友们大概都知道，书中依据各位人物不同的性格、不同的事迹而冠以各种生动形象的绰号。在这其中，梁山好汉石秀因为爱好打抱不平、作战英勇而获得“拼命三郎”的绰号，在民间广为流传。“拼命三郎”这个绰号直到今天也一直在沿用，大多数时候用来形容做事做到竭尽全力或是作战英勇不怕牺牲的人。

而我们的开国中将陶勇，他的事迹与石秀相比也是毫不逊色，可以说是比之石秀更为优秀，打仗的时候他总是非常勇敢不怕死、竭尽全力战斗到最后一刻，也正因为如此获得了“拼命三郎”的绰号。

陶勇将军性格豪爽，重义气，作战英勇，性格暴烈，不仅在抗日战争、中多次建立功劳，历史上几次重大的战役几乎都有陶勇将军的参与。除了这些以外，陶勇将军更是在抗美援朝战争抛头颅洒热血，不管从哪方面看，陶勇将军可以说是位伟大的抗战领袖。

仗义执言，收获爱情

陶勇不仅在打仗时性格暴烈，他的直言直语也体现在生活中。陶勇在1941年时接到去往3旅9团的调令，需要他去参加团部工作。当陶勇走到团部大门口的时候，他发现在门口站岗的士兵有一些不一样的感觉，似乎过于清秀了一些。而等这个站岗的士兵向陶勇敬礼打招呼的时候，陶勇才发现这是一位女兵。

回忆起当时的场景，朱岚——那位站岗的女兵依然记忆犹新：当时，陶勇看到负责在大门口站岗的是位女兵，当场就雷霆，丝毫不顾及团长作为领导的身份，把团长叫了过去好生发了顿脾气，甚至还质问团长：为什么不让男性士兵站岗？如果让敌人看到有这样的事情发生，那岂不是要笑话他们3旅派不出来人？

陶勇的火爆脾气在当时广泛传播，大部分人都知道他不好惹，因此团长就立马把朱岚给替换下去，换了其他男性士兵在门口站岗。朱岚当时还觉得，陶勇这个大人物是不是还保留着老一套的封建思想，认为女兵不如男兵有用，看不起女性才会这样。但随着之后在生活和工作上的相处和接触，朱岚才明白，陶勇之所以脾气完全是出于对女兵的爱护，再加上他性格直爽，不会弯弯绕绕，所以才有了最初的那一幕。

经过一段时间的相处，朱岚被陶勇直爽敢言的性格所吸引，而陶勇也被温柔善良、多才多艺的朱岚所吸引，两个人渐渐地产生了感情，水到渠成的走在了一起。陶勇也没想到，就因为自己的仗义执言，竟然让他结识了这么好的姑娘。

在同年的7月份，两人在部队中举行了幸福的婚礼。结婚典礼上，朱岚一展歌喉，唱起了当时最受欢迎的军歌，在场的人无不陶醉其中。陶勇与出席婚礼的人碰杯喝酒，笑得合不拢嘴。对于他和朱岚的结合，陶勇笑称：“今天真有意思，洋包子嫁给了土包子。”

参与婚礼的宾客都由衷的为二人感到高兴，给夫妻二人献上了真诚的祝福。

结婚以后，两人的感情也是相当深厚。

性格暴烈，惊动陈毅元帅

如果说暴烈的性格让陶勇收获了爱情，组建了一个幸福美满的家庭，那么这样的性格也让他收获了不少朋友，但也一定程度上让他惊动了陈毅元帅。

那一年，陶勇正在新四军担任旅长的职务。有一次，因为一件事需要多人一起讨论，陶勇就请来了海安县的县委书记、如东县的县长一起来商议具体事宜。

在商议过程中，三人的意见出现了分歧，发生了言语上的冲突，渐渐地，言语冲突上升到了肢体冲突。多年军旅生活的锤炼让陶勇以一敌二，他紧紧拽着县委书记和县长的衣服不松手，而那两个人也不是吃素的，很快这三个不同领域的***便扭打在一起，乱作一团。碰巧的是，在他们打架的地方就有一个泥巴潭，在一团混战之中，三个人都滚入了这个泥巴潭中。当劝架的人把打得难分难舍的三人拉开时，这三个在泥潭中打过滚的人，简直像泥雕一样。

在这件事发生之后，陶勇也认识到了自己存在的问题，他深刻的检讨了自己不由分说就动手的不当行为，向两位地方领导道了歉。的是这两位领导也都是大度的人，他们非但没有追究陶勇之前的行为，甚至还觉得陶勇是个直性子，有一是一，是个值得结交的人。后来，陶勇还和这两位地方领导成为了朋友，双方都不再计较之前的事，握手言和。这件事也被人们当做一桩美谈而广为传播。

后来，这件事不知怎的传到了陈毅元帅耳边，陶勇被陈毅元帅地批评了一顿。陈毅元帅认为陶勇因为意见不合而与别人大打出手的行为跟军阀的错误作风没有什么区别，但看在陶勇认错态度较好，再加上事出有因，三人都是因为工作上的事才闹成这样，便也没有继续追究陶勇责任。

结语

在中国面临内忧外患，生死存亡的关键时期，正是一位位如陶勇将军这样热爱祖国的英雄人物站了出来，挺身而出，他们奋勇当先，将自身生死置之度外，为新中国的建立和发展做出了巨大的贡献，保卫了伟大的祖国。也正是由于他们的奉献，才有了我们如今的太平盛世。

陶勇的违法事迹

解放军军事科学院主编的《全国史》第二卷，对整编第74师和张灵甫的结局是这样交代的：

“华东野战军突击部队在猛烈炮火掩护下，乘胜向整编第74师连续突击。第8纵队第23师在第6纵队一部配合下，终于下午1时许，将芦山攻克，第4、第9、第6、第1纵队等部向孟良崮、600高地猛攻，于下午4时半将国民党军‘五大主力’之—的整编第74师全部、干净、彻底歼灭，击毙其师长张灵甫。”

既然向孟良崮、600高地猛攻的部队包括第4、第9、第6、第1纵队等部，那么，攻击张灵甫师部山洞的究竟是华野哪一个纵队的部队呢？文中没有说明。

版本一——特务团副团长何凤山回忆

华东野战军1947年5月30日由陈、粟、谭、陈联名致中央的电文称：“据最后调查证实：74师师长张灵甫、副师长蔡仁杰、58旅旅长卢醒，确于16日下午2时解决战斗时，被我6纵特务团副团长何凤山当场所击毙。当特团何副团长走近张灵甫等藏身之石洞，据师部副官出面介绍为张灵甫等人。现尚在俘官处可证。”

这份电文报告所依据的主要证人，应是6纵特务团副团长何凤山。

何凤山对战斗过程是如何描述的呢？来看他留下的文字回忆：

“在这关键的时刻，张灵甫作了最后的垂死挣扎，又组织所有的残部及警卫部队、随从人员千余人，向我们反扑过来。我们以轻重机枪组成的火力向敌猛射，掩护3连向孟良崮主峰北侧山洞张灵甫指挥所冲击。3连先头部队在指导员邵志汉率领下，冲到山洞口，与敌警卫队长相遇，杀伤了冲出洞口之敌二十余人，我亦伤亡十余人，邵志汉同志也英勇牺牲。

“攻占洞口之后，我军以机枪、汤姆枪、手榴弹向洞内扫射、猛投，然后喊话命令投降。敌报话机台长回话：‘你们不要打了，张师长刚才向蒋委员长喊话求救时，被手榴弹炸死了’。又说：‘警卫队长刚冲出洞口也被你们击毙了。’当我们进洞后，果然发现张灵甫的尸体倒在报话机桌前，副师长蔡仁杰、第58旅旅长卢醒、副旅长明灿、第57旅团长周安义也被我击毙。蒋介石的‘五大主力’之一的‘王牌军’—整编第74师，也迅速、全部、干净、彻底地被歼灭。”

……

“当我派人把俘虏的敌第74师参谋长魏振钺押送到王必成、皮定均、江渭清等纵队首长处时，他对纵队首长说：‘俘虏我的那个部队已活捉了张灵甫。’纵队首长即派参谋陈亮同志来我团俘虏中寻找张灵甫，经检查尸体后，确认张灵甫已被击毙。在我部队撤出战斗向北转移时，我命令部队将张灵甫的尸体用担架抬着随部队转移，两天后将他埋在山东沂水野猪旺村后的山岗上，并在坟前树一木牌，上写‘张灵甫之墓’。当时，新华社曾广播，希其家属到该处收尸。”

以上应是大陆出版的正史关于张灵甫之死历来的主要定论及其依据，即张灵甫在孟良崮战役最后阶段中，率残部在其师部所在山洞负隅顽抗，被华东野战军第6纵队击毙。位于山东蒙阴县的孟良崮战役遗址，已知还有大红石刻清晰地标明：“击毙张灵甫之地”。

按照何凤山的说法，张灵甫是在向蒋介石喊话求救时被洞外投入的手榴弹炸死的。这里有一个疑点，如果是被手榴弹炸死的，张灵甫身上应该没有枪弹致命的创口，这与当时解放区的报纸报道和见过张灵甫遗体的其他证人所说脑后中枪弹而死的说法不符。

二十世纪九十年代，有作者在天津的干休所访了何凤山，对于张灵甫的死因，何凤山依然维持原来的说法，即是三连的指战员在攻击山洞向洞内扫射投弹时将张灵甫打死了，不承认由他自己当场击毙之事。访他的作者依据其他解放军参战证人的交叉证言，证实张灵甫的尸体确实倒卧在山洞里，因而认可何凤山关于张灵甫是在他的师部山洞抵抗时战死的说法，并认为所谓张灵甫是被俘后下山时被何风山蓄意枪杀之说是杜撰。何凤山等人在当天下午山洞战斗结束后即收缴了张灵甫的胸章等遗物下山。

除了正史之外，有关张灵甫击毙说，国内书刊杂志也刊登过不少文章，遗憾的是，各人所描述的情节矛盾重重，不能互相印证自圆其说。

版本二——陶勇保健医生回忆

在这中间最言之凿凿者，是一篇题为《受陶勇之命为张灵甫验尸》的文章。据作者称，当年4纵司令员陶勇的保健医生，曾经在战役结束的当晚与陶勇连夜上山，打着手电寻找张灵甫的尸体，最后凭张灵甫身着的美式军装上的胸章指认了尸体，并在山上当场替他验尸：

“他首先检查头部，发现除左面颊擦去一块皮外，其他无伤痕。他解开张灵甫胸前纽扣，发现其前胸有两个枪眼，是直穿心脏从后背飞出的，躯体倒在血泊里。他反复检查枪伤，判断两枪眼均是二百米以外远距离射击而致。枪眼口径较小，符合我军战士使用的美制‘加拿大’冲锋枪口径。一般来说，国民党高级将领自杀，都惯于用打太阳穴，而张灵甫头部无枪伤；退一步说，就是张灵甫当胸开枪，也难以连发两枪形成两个枪眼，况且衣服上没有火药燃焦的痕迹，故排除了自杀。验尸结论为：张灵甫系被我军击毙身亡。”验完之后，陶勇让人搜走了张灵甫的胸章等遗物，验尸的保健医生保留了从尸体上搜到的一张主人的免冠小照作为纪念。

纵观此文，疑点颇多。单就这个验尸的描述，也与何凤山等人当天下午攻击山洞击毙张灵甫并收缴了他的胸章等遗物的说法多有矛盾。首先，既然张灵甫是被何凤山的特务团堵着山洞攻击，应是近距离中弹身亡才是，二百米开外中弹几乎没有可能。再者，对有所常识的应该知道，一般冲锋枪的射程，二百米以外的距离几达射距极限，这样的远距离是不可能打出从前胸直透后背的贯穿伤的。第三，关于张灵甫的致命伤口，验尸者称是“前胸有两个枪眼，是直穿心脏从后背飞出的”，而解放区当时的报纸报道，分明写着张灵甫“后脑被炸烂”。描写孟良崮战役的《红日》的作者吴强是大家熟悉的作家，当年他是华野6纵政治部宣传部长（与何凤山同一部队），战斗结束时，他曾经与保卫部长一起赶到山上现场查看张灵甫的遗体，也亲见他头部两侧流血已凝成紫黑色的块状，起初他和保卫部长都以为张灵甫是自杀，但是纵队参谋陈亮反复察看死者头部已被炸烂的后脑伤口（这点与解放区当时的报道一致），认为张灵甫是因被人用汤姆式冲锋枪从其后脑射入而致死的。这与上述“验尸”的结论明显不同，与何凤山所述为手榴弹炸死也矛盾。第四，既然何凤山在山洞战斗结束的下午已经收缴了张灵甫的遗物，陶勇他们又如何可能晚上再来收缴一次？行文至此，只能很遗憾地说，上文的这个验尸，恐怕有误。如果说验尸报告无误的话，那么只能是何凤山等人的回忆有误了。

版本三——战士葛兆田回忆

战后，葛兆田听说国民党军74师师长张灵甫没有被活捉，而且他还知道了张灵甫有一条腿是橡皮腿，是在江西高安战役中被炸断的。葛兆田这时猛然想起，他打死的那个有橡皮腿的敌军官是不是就是张灵甫？但他又想起了戴副师长的话，怕受处分，再加上战事紧张，顾不及多想，所以就把这个疑团藏在了心底。

在葛兆田抓获的俘虏中有一个叫朱凡友的，是张灵甫的卫兵。孟良崮战役后朱凡友当即参加了解放军，和葛兆田成了亲密战友。两人同在一个班，一同打到上海，打过鸭绿江，最后一同驻防内长山要塞区。闲时一说起孟良崮战役来，朱凡友就说：“那时你真厉害，一打枪吓得我们都麻了腿儿。”葛兆田说：“谁叫你们不投降！”朱凡友对他说：“那天你打死的那个有橡皮腿的就是张灵甫，怎么不向上级反映一下？”葛兆田听了，才知道自己果真打死了张灵甫，藏在心中多年的谜团终于揭开了，但是心中仍想不明白，当时为何戴副师长说：“你为什么打死他？我要处分你！”于是，张灵甫被击毙的真相深藏在老人的记忆里。

张灵甫在高安战役右膝被日军机枪扫中严重骨折，香港治疗期间，看到报纸上“战时军人不宜出国养病”的新规定，不顾医生再治疗半月可复原、否则可能抱残终身、费用有困难可以减免的劝阻提前出院，说：“军人死且不惧，何爱一肢。军令不可违。”结果膝盖关节变得僵直再也不能弯曲，从此只能直着右腿走路。如果仅从文字叙述上来看，文中“橡皮腿”，则与现实严重不符。

总结

纵观以上三个版本，都是从不同角度叙述的，可能是因为种种原因，导致过程中有些不同。所以，想要证实张灵甫是被击毙的，还是需要有更为具体的、更为真实的史实资料。 所谓杀俘说，是称张灵甫是在被俘后被押解的解放军官兵泄愤枪杀的，多暗指杀俘者是何凤山或是他的部下。这个有异于正史的说法，以前曾见诸个别零星的口耳相传，二十世纪九十年代后出现了一些比较正式的记录。

《华东纪实》即认同这个说法：

“战役结束后，陈毅最关心的是追查张灵甫的下落。5月16日18时30分，四纵曾向野战军指挥部报告，张灵甫为30团所俘，后又失踪，正在清查中。第二天，得知张灵甫的尸体被抬下山来。有的说自杀，有的说在战斗中被击毙。陈毅进行多方调查，才知道战斗结束前，张灵甫和副师长蔡仁杰、参谋长魏振钺等给蒋介石发出最后一封电报，将团以上军官姓名报告蒋介石，表示要‘，以报校长培育之恩。’实际上他们都不想死，正犹豫间，4纵战士冲进74师师部所在山洞，张灵甫等均被生俘。在押解途中，6纵特务团的干部见到张灵甫，旧恨新仇涌上心头，头脑一热，开枪击毙张灵甫。然后让俘虏兵抬着尸首随部队转移，掩埋在沂水县野猪旺村后的山冈上。坟前竖一木牌，上写‘张灵甫之墓’……5月29日，陈毅在山东坡庄华东野战军团以上干部会议上对此进行了严厉批评。他说：‘此次对俘虏政策的破坏达到相当严重的程度，放下武器的自由，不多责备，不追究责任。要推动全国革命高潮，主张不多杀俘虏，有些同志不相信俘虏策反成绩，甚至害怕……张灵甫是我们杀的，报告说是自杀的，我们便欺骗了党中央、、朱总司令’。”

上文提到的4纵的报告，出自《华东野战军孟良崮战役阵中日记》，原文是：“18时30分孟良崮雕窝之74师残敌一万余已全部投降，张灵甫为30团所俘后又失踪，刻正清查中（4纵报告）。”

而陈毅的上述讲话，题为《关于山东战局及军队建设问题》，经查阅收录该讲话的《陈毅军事文选》对此的注释是：“张灵甫是我们杀的，指1947年5月16日，华东野战军第6纵队特务团一部，由副团长何凤山率领冲至孟良崮山上敌整编第74师指挥所隐蔽的山洞口，向洞内开枪，敌师长张灵甫等被击毙。由于野战军指挥部提出的口号是‘冲上孟良崮，活捉张灵甫’，故报了张灵甫是自杀。”可见，下面最初的报告是自杀。

原6纵政委江渭清在他的回忆录中则写道：

“在孟良崮战役中，要说还有什么不足，那就是被我6纵特务团活捉了的张灵甫，却被一名对张灵甫恨之入骨的干部给打死了，真是一件令人遗憾的事情，否则，我们一定要同他叙叙涟水的那段往事了。”

上述两种说法，对解决74师师部山洞战斗的部队出现了矛盾，但是都认定是6纵特务团的干部将生俘的张灵甫击毙。

然而，直到二十世纪九十年代，当事人何凤山接受访时仍然否认有此事。对此，之前访过何凤山的《百战将星皮定均》一书的作者张凤雏先生的调查结论是：何凤山为张灵甫之死的“杀俘”之说“背了半个世纪的黑锅”。他在书中对这一传言的产生作了详细的描述和分析，引述如下：

“这是我们师长。”发报机电讯员指着一具尸体说。

那具尸体俯卧在电台旁边。电台架在折叠桌上。战士翻转过尸体，取下胸符，上写中将张灵甫。张灵甫左腕戴着手表，还在滴滴答答地走，指明是5点零2分。至此，震惊中外的一场大战结束了。

何凤山结束山洞里的战斗，在暴风雨中下山时，遇到纵队的一位参谋，叫他把张灵甫送到司令部去。何凤山给闹愣了。“谁说把张灵甫抓住了？”“74师参谋长魏振钺。”何凤山没有机会与魏振钺对质，没有弄清此翁何以说他活捉了张灵甫。只能做这样的推测：魏振钺对张灵甫的集体成仁并不相信，认为结果自然是与他的命运一样。过了好几年，何凤山到高等军事学院学习，老师中便有他在孟良崮战役中俘虏的魏振钺和在豫东战役中俘虏的区寿年，他心里极不舒服，说哪有败军之将当胜利之师老师的道理呢？同样也当学生的皮定均批评了他，说这种师生关系也是世上一种规律。那时，何凤山自然更不好和教官争辩孟良崮战役的陈年旧事。总之在很多人的印象里，何凤山枪毙了已经投降的张灵甫，甚至凿凿有据地说是在下山时从背后开的枪，所以那是从后脑打进从下颊射出，弹迹是顺着山势斜着向下的。伤口确实如此。但最后一个看到张灵甫尸体倒在石洞里的证实这是杜撰的，此人是南京军区政治部副主任洪家德将军。洪家德无意中向笔者扯起孟良崮的山洞。当时，他是华东野战军机关排级干部。枪炮刚停，他急急地跑到山洞里看光景。他看到折叠桌子旁边一块石头上卧着一具尸体。一个战士告诉他，这是张灵甫。雷电闪烁中，他发现尸体旁边有个发亮的东西，拣起来一看，是颗红色半透明的图章，上面刻的字他看不懂。他顺手装在口袋里。几天后，他请一位刻字先生为他刻印。刻字先生说这是一方十分珍贵的图章，梅花篆字，是张灵甫的私章。刻字先生劝他不要磨掉，妥为保存，摇头晃脑地说这是一件宝贝。洪家德那时哪里会懂得它的价值呢？硬要刻字先生磨去篆字刻上自己的名字。进军福建时，这颗图章随着后运物资一起翻进闽北山沟里。张灵甫的印是失落了，但拾印者却证实了他战死在山洞里，证实了他倒下后的位置和姿势。最有权威的历史见证是74师随从参谋杨占春。杨占春目击了在山洞里发生的一切：杀身成仁会议，蔡仁杰和卢醒对着老婆孩子照片不肯自裁、李运良的自杀以及最后张、蔡、卢等人的被击毙。”

陈士榘的说法与此类似：“张灵甫是在顽抗中被我第6纵部队打死的，当时干部战士只知道是个大官，认不出是谁，抬出来经过俘虏辨认，才知道是张灵甫。”

饶守坤在《经典战役系列》之《孟良崮战役》一片中受访时则说：“大家都往里面（指山洞内）打枪打手榴弹，我的看法是，乱枪打死的。”

值得注意的是，支持击毙说或杀俘说的一个重要证据，是张灵甫的致命伤口，比较多的说法是由汤姆式冲锋从左后脑射右下颚穿出，认为这样的伤口不可能是自己开枪造成的。然而据原74师官兵的回忆，张灵甫并非自己开枪，而是命令部下向他开的枪。至于弹道，笔者倒是认同这样一种分析，即贯穿伤通常是入口创面小出口创面大，而根据当时解放区报纸的描述，张灵甫是“后脑被炸烂”，如此创口则很可能与“左后脑射入右下颚穿出”的弹道刚好恰恰相反，即是顶着下颚开枪所致，从右下颚进左后脑出，所以后脑创口才会比较大。

解放军方面关于张灵甫之死出现诸多传闻，或许是由于74师死于孟良崮战役的中高级将领甚多，而解放军指战员总攻的时候，漫山遍野的各部混杂在一起，建制都冲乱了，在激烈混乱的枪战之时难分彼此，他们既不认识张灵甫，也无暇仔细辨认，一些互相矛盾的传说、误会便因此而产生，以致讹传讹。张凤雏先生的调查至少可以确定一点：何凤山并未亲手击毙张灵甫，当解放军进入山洞的时候，张灵甫的确已经死了，但是解放军方面没有确凿的目击证人证实他是怎么死的。是不长眼睛的，张灵甫并非独自死去，如果说是顽抗击毙或是某个对他恨之入骨的解放军干部将他枪毙的话，为什么副师长蔡仁杰、58旅旅长卢醒、团长周少宾和参谋副处长刘立梓等这些平时与他关系最密切的部属都与他一同死在了山洞里，活着的只是若干参谋随从人员呢？

至于杀俘说，最具代表性的应是《张灵甫死因揭密》一文，作者认为张灵甫将军是投降后被解放军一排长泄愤枪杀。遗憾的是，通读全文，只见作者凭些张三李四的道听途说，连一个象何凤山这样直接参战的当事证人都没有，其真实性根本经不起推敲。随手举两例：

1.文中一个重要依据是受访者提到陈毅的某个讲话。

据老钟所知，陈毅的这个讲话题为《关于山东战局及军队建设问题》，作于孟良崮战役刚结束两周后的1947年5月29日。陈毅在讲话中指责有不执行俘虏政策的情况，说重伤兵杀俘虏，但并未说张也是被杀的俘虏，只提到张灵甫不是自杀，上报来说自杀，是欺骗行为。收录该讲话的文集对此的注释是：“张灵甫是我们杀的，指1947年5月16日，华东野战军第六纵队特务团一部，由副团长何凤山率领冲至孟良崮山上敌整编第七十四师指挥所隐蔽的山洞口，并向洞内开枪，敌师长张灵甫等被击毙。且由于当时野战军指挥部提出的口号是‘冲上孟良崮，活捉张灵甫’，故报了张灵甫是自杀。”也就是说，最初的报告是自杀。可见，这根本就不能成为杀俘说的证据。

2.该文作者最后提到，在到当年埋葬张灵甫的村里访时，听人说张灵甫中弹后是先重伤后死亡的。作者据此听说得出结论：解放军当年抬着张灵甫行军原来是为抬他去抢救，只是中途死了才把他埋在了村里。

作者这听说的证言属于第几手资料，老钟不想评论，且看下列证人的证词。原七十四师辎重团长黄政在上文的回忆里提到，5月17日清晨，有解放军干部询问俘虏谁认识张灵甫，黄即和几个被俘的参谋、副官去村口认尸，亲眼目睹了张灵甫躺在门板上的尸体。描写孟良崮战役的《红日》的作者吴强，是大家熟悉的作家，当年他是华野六纵某部的干部（与何凤山同一部队），他在的序言里明白地写道，战斗结束的第二天5月17日上午，他在孟良崮边一个村里，看见张灵甫的尸体，躺在一张门板上[8]。国共两方目击者相隔多年的回忆，都证实张灵甫从山上抬下时已经死了，连时间和躺在门板上这样的细节也描述一致，而他被抬去埋葬在他处则是之后的事了。有如此确凿的证人，还生出张当时未死被抬去抢救的骇说，足以证明此说纯系无稽之谈。 1947年8月由华东野战军政治部编印的《蒋军七十四师的调查研究》一书中（五．内战时期——从参加内战到孟良崮全军覆没）记载：“五月十二日自垛庄北犯我坦埠，企图攻略沂水，甫遭接触，即南窜孟良崮山区，我野战大军加以重重包围，于五月十六日，全歼该顽于孟良崮。除张灵甫、蔡仁杰、卢醒等自杀及战斗中击毙七千余名外，其官兵万五千人悉数被俘。”

当证据出现相互矛盾的时候，从证据信的角度，直接证据应优于间接证据，直接证词应优于传言证词。最有资格的历史见证人，应该还是与张灵甫一起在山洞里度过最后时刻的整编第74师师部的官兵，以及事后直接听过这些官兵报告的当事人。

张凤雏先生在书中提到了张灵甫的随从参谋杨占春，杨占春目击山洞里所发生的事，原始出处来源于罗文浪六十年代在湖南省的文史资料上发表的回忆孟良崮战役的文章，罗文浪被俘后在华东解放军官训练团里遇见了杨占春，据他说从杨占春处得悉张灵甫与蔡仁杰、卢醒等高级军官均在解放军攻击74师指挥所时死于乱枪。因杨占春系当时在山洞里的目击者，罗文浪转述的此说曾被广为信，包括李敖的《蒋介石评传》，可见流传甚广。

但是，杨占春的说法竟然无独有偶。

1947年秋冬，原74师被俘的中下级军官大部被解放军释放，许多人回来后又加入到由邱维达重建的74师（1948年改回第74军）。杨占春回到了南京，他带回张灵甫的亲笔遗书交给王玉龄，原件后来被台湾的国民党史政局索去存档。[吴鸢在《我所知道的张灵甫》一文中说，王耀武在孟良崮战役后找人伪造了张灵甫的遗书送交蒋介石。笔者认为，如果确有其事，应与杨占春带回的不是同一份，因为王玉龄是在张灵甫死后将近半年才从获释的杨占春处直接收到的遗书。]

杨占春向王玉龄报告的事发经过，与罗文浪转述的情节大相径庭：

在最后的时刻，张灵甫表示自己一定要杀身成仁，他对部下说，各位求生求死悉听尊便。过后，张灵甫在洞内命令部下首先向他开枪，部下不肯（笔者注：王玉龄已不记得该人的姓名，根据74师其他军官的回忆，此人应是刘立梓）。张灵甫说：“你是否还服从长官的命令？”部下答：“服从。”张灵甫说：“那我现在就命令你，向我开枪！”部下持枪，手哆嗦着下不了手。张灵甫见状呵斥道：“你是否还要我写个条子给你？”部下被逼无奈，举枪向他射击。接下来执行的是已经重伤的卢醒，与此同时，蔡仁杰倒提长枪，将枪托抵在洞壁上，枪口朝自己，扣动了扳机。[2003年12月笔者与王玉龄女士的访谈。]

杨占春在战俘营里为何对罗文浪另有说辞，外人不得而知。但是当年在战俘营里的74师军官中，至今还有人健在，他就是现居湖南长沙的钟世炎老先生，1943年常德战役时，钟先生还只是一个十五岁的长沙中学生，他受74军死守常德的英勇事迹所感召，主动报名参军，先是进入74军的学兵队接受译电发报训练，后分配在军部担任译电员，孟良崮战役时，他才十九岁，是整编第74师师部的少尉译电员。钟先生对笔者所说的话，或许可以给个中原因作一个注释：“其实这件事，我们被俘的军官在俘虏营里也讨论过，因为那时看了，《渤海日报》的报道说是击毙，大家就有议论，有人有不同看法嘛。后来经过讨论学习，统一认识，当时有了一个统一的说法：“反正人是死了，仗也是败了，自杀也好，击毙也好，也没什么好争了。”

为了追踪74师其他当事人对这宗悬案留下的证言，笔者还翻阅了大量各地政协的文史资料，其中由留在大陆的原整编第74师旧人所发表的几则回忆文章，引起了笔者的注意。与上文所列击毙说和杀俘说相互矛盾形成对照的是，这些74师旧部对张灵甫之死的回忆，却是与杨占春向王玉龄所报告的情形基本一致：张灵甫决意杀身成仁，自己命令部下向他开枪执行。

现将相关片段实录如下：

实录一：原整编第74师连长李怀胜的回忆

实录二：原整编第74师辎重团团长黄政的回忆

实录三：原整编第74师副师长、重建的74师师长（恢复74军后为军长）邱维达的回忆

如果说，当年国民党蒋介石宣传张灵甫临难不苟自杀是美化、别有用心而不值一信的话，那么在二十世纪的六十至八十年代，当邱维达、黄政、李怀胜这几位留在大陆的原整编第74师各级旧部撰写回忆文章的时候，张灵甫早已被我们的史书定为内战罪人了，他们不会也没有必要再以谎言来为张灵甫之死涂脂抹粉，然而几十年后，他们在大陆不同地方不同时间先后发表的文史回忆文章中，却仍众口一词指证了一个相同的事实：张灵甫决意自杀成仁，自己命令部下向他开枪执行。其中两位还指名道姓说开枪者是74师副参谋处长刘立梓，并同声说用的是卡宾枪。邱维达转述的是张灵甫身边随从参谋的话，黄政听的是张灵甫身边亲兵的汇报，而李怀胜不仅亲眼见了现场，更亲耳听了刘立梓的说词。邱、黄、李各自所叙述的情节和时间，大体上也确实能够相互印证，形成了一个可以信的证据链。

为了进一步澄清核实上述74师旧部人员的文字回忆，以及杨占春向王玉龄报告的真实性，笔者又向钟世炎先生查证，当年在山洞里与张灵甫在一起的原整74师军官当中，钟先生大概是至今在大陆唯一的健在者了，也是李怀胜文中张灵甫等人死后“静默站至四周”的十几名副官、随从之一，由于工作关系，他与张灵甫日常接触频繁。他告诉笔者：

一、张灵甫最后所在的山洞不大，有二十来个人就很挤了，钟世炎和报务组就挤在一个小角落里。张灵甫在孟良崮上向上级和友军收发的电报，多由他编译，最后发给蒋介石的成仁电报，也是由他亲手译发的，原稿后来给组长收起来了。他获释后见过一本书，首页是张灵甫的大幅照片，还有一些手迹，其中就有最后的电报底稿。

二、张灵甫的死亡时间，在电报发出之后不久，是下午而不是傍晚，钟世炎当时就在师部山洞的现场。

三、张灵甫等人死后，其余的人大都离开山洞跑散了，一部分人去了附近的一个指挥所（笔者注：此点与黄政的回忆吻合，即张灵甫死后，师部有一批人，包括张灵甫的勤务兵跑到了58旅的指挥所哭诉；李怀胜也回忆说，他进入山洞目睹张灵甫等人已死后，与其他人一起逃离了山洞）。

当话题转回到张灵甫究竟是怎么死的，钟先生显得顾虑重重，不愿详述目击的经过。笔者将邱维达、黄政、李怀胜等原74师军官回忆张灵甫自杀的情节及杨占春的说法向他求证是否属实，钟先生听后，欲言又止：“这件事，几十年来我对这个事情的态度一直是……沉默，反正你也明白的，就那么一回事，你还是让我继续保持沉默吧。”

“那么，张灵甫等人死后，你们有没有与解放军在山洞发生战斗？”

“长官都死了，我们还等在洞里做啥？大部分跑散了嘛！参谋长、副参谋长没死。我出去后躲在一个岩石下面，到后来都听不到枪声了，下了一场暴雨。我是最后打扫战场的时候被俘的，天已经黑了。”

“现在又有一种说法，说张灵甫是被俘后被解放军某干部泄愤枪杀的。以您了解的情况，有这种可能吗？”

钟先生沉默良久，缓缓说道：“你要是了解他是怎么样一个人，看过他的最后电报，就知道他会怎么做了。”

歌手张碧晨与医生陶勇在节目中合作演唱《映山红》，他们合作的默契吗

2011年2月份，陶勇为了设立帐户、收受回扣和将来隐匿房产，以其本人照片，伪造姓名、年龄等户籍信息，指使凤阳县公安局西泉派出所所长等人，以“章伟”的名字，帮助其办理居民一张。

拿到“身份”后，陶勇先后在安徽合肥、江苏南京分别开设了两个银行账户，一个用于存放自己的私房钱，另一个则专门用来收受贿赂。 陶勇任凤阳公安局长后，熊某到凤阳找到他，请其出面联系为蚌埠海螺水泥厂提供石灰材料。陶勇就以其岳父李某某的名义和熊某设立凤阳县金成建材销售有限公司，实为熊吉林一人出资。陶勇利用其担任公安局局长的地位和影响，多次向石料供应商所在地的派出所和交警中队相关人员打招呼，要求他们为熊某的石料购和运输服务给予关照。

其后，陶勇分多次收受熊某给予的分红款2万元、3万元、5万元。2011年，熊某再以给陶勇岳父每月1900元工资的名义，送给其好处费计2.09万元。合计12.09万元。

除了“办公司”牟利，陶勇还大肆收受贿赂，存入自己的“身份”账户。

2007年，陶勇在担任全椒县城管执法局局长和公安局副局长期间，安排全椒县城管执法局和公安局等单位在南京瀚东宇先科技有限公司先后购买电子器材，价值25万余元。2009年11月，陶勇调任凤阳县公安局局长后，再次安排凤阳县公安局民警，到南京瀚东宇先科技有限公司购买执法记录仪50台，价值8万元。为感谢陶勇的关照，南京瀚东宇先科技有限公司的汪某将2.8万元回扣款存入其指定的“章伟”帐户。 被调查期间“照收不误”

陶勇甚至在被相关部门调查后还“顶风作案”。2012年3月，在纪检部门调查陶勇的经济问题期间，陶勇为了弄清被调查的具体内容，找到自己的“合伙人”熊某打探核实有关情况。熊某去时，顺便把公司“分红款”3万元现金交给陶勇，陶勇依然照收不误。

陶勇因被人实名举报案发。2013年1月16日，陶勇案在天长市法院开庭，曾经意气风发的他，头发已经基本全白。其因非法收受贿赂15万余元，涉嫌受贿罪、伪造居民罪将被追究刑事责任。法庭上，陶勇当庭表示认罪，法院将择日宣判。 2013年3月，陶勇受贿、伪造居民一案，在天长市人民法院作出一审宣判，其被判处有期徒刑七年零六个月，并处没收个人财产五万元，非法所得及伪造的居民被没收。

一审法院认为，陶勇利用职务上的便利，非法收受他人贿赂15万余元，构成受贿罪，同时其还构成伪造居民罪，应数罪并罚。因陶勇主动投案，构成自首，且案发后退出全部赃款，法院对其酌情从轻处罚。

我们在如今的互联网时代可以认识更多的人，这些人或好或坏，但是都对时代产生了一定的影响，让人从他们自己的事迹中慢慢认识到他们，陶勇就是这样一个人，他是一个眼科医生，因为被患者恶意刺伤导致自己的手很难再做手术，非常的可怜，让人情不自禁的愤慨和同情，这样一个人现在依旧十分的积极，继续为医疗事业做出自己的贡献，精神十分的难得，是一个名副其实的好医生，他与张碧晨在节目中一起合作演唱了《映山红》，我认为他们的合作是非常默契的。

一、氛围感十足。

这首《映山红》整体的演唱是非常完整和让人欣赏的，非常的讨人喜欢，很不错的样子，无论是现场的感觉还是从电视上收看的已完成版，都很令人喜欢，有一种可以让人完全代入的凄凉感，想起陶勇医生经历的事情，更是让人无比的动容，世事难料，我们应该积极的去接受，让自己变得更加强大，成为一个对社会，对时代有贡献的人才可以，这才是当今时代的年轻人应该做的。

二、声音配合完美。

陶勇的声音是比较好听的，非常的讨人喜欢，一个医生唱歌这么好听，更让人觉得他非常的有魅力，这样好的一个人被伤害，真是让人于心不忍的感觉，非常的可怜，不应该对他这么苛刻，张碧晨的声音和他的在一起也显得十分完美，唱功非常的不错，这是很令人惊艳的一次表演，我个人是非常喜欢这首《映山红》的，给我一种很独特的感觉，和原唱不相同的感受。

总而言之，我觉得这个表演还是十分默契的，我非常的喜欢，很不错的样子，有着其独特的魅力，让人回味无穷。