口腔科期末考试题和答案_口腔科试题及答案

1.初一下册生物往年期末考试试卷 最好有答案

2.七年级上学期生物期末试题

3.七年级下册语文期末考试卷

4.初一上学期期末考试复习资料

5.护理学导论考试题目及答案

人的新生命诞生的起点是（　　）A．卵细胞成熟B．精子成熟C．受精卵的形成D．婴儿诞生

人体产生精子和分泌雄性激素，产生卵细胞和分泌雌性激素，受精部位，胚胎发育的部位分别是（　　）

①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥附睾．

A．②①④③

B．②①③④

C．①②⑤④

D．②⑤④⑥

下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（　　）

A．消化道都具有消化功能

B．糖类都可以直接吸收

C．消化和吸收都在小肠

D．胰液含有消化蛋白质的酶

人体在吸气时（　　）

A．膈肌舒张，胸廓缩小

B．膈肌收缩，胸廓扩大

C．肋间肌舒张，肺容积扩大

D．肋间肌收缩，肺容积缩小

关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是（　　）

A．血浆有运输营养物质和代谢废物的功能

B．血小板有止血和加速凝血的作用

C．红细胞有运载血红蛋白的功能

D．白细胞有防御疾病的作用

下列不属于毛细血管有利物质交换的特点的是（　　）

A．管壁薄仅由一层上皮细胞组成

B．管内径极小，红细胞只能单行通过

C．管内血液速度也最慢

D．血液流速快有利物质运输

关于心脏的说法，以下正确的是（　　）

A．心脏四个腔内流的都是动脉血

B．心脏壁最厚的是右心房

C．心脏中的瓣膜可防止血液倒流

D．心脏全部由肌肉组织构成

下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录．

试管 实验材料 处?理?方?法 实验现象

1 淀粉糊﹢2ml唾液 充分搅拌后，放在37℃的温水中，

10分钟后滴加2滴碘液． 不变蓝

2 淀粉糊﹢2ml清水 充分搅拌后，放在37℃的温水中，

10分钟后滴加2滴碘液． ？

（1）在这个实验中，2号试管的实验现象是；2号试管起作用．

（2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了．

（3）“充分搅拌”是模拟口腔中的作用．（填“牙齿”或“舌”）

（4）温度为℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强．

如图表示食物经过消化道时，糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，请据图回答（“[]”里填字母，横线上填文字）：

（1）曲线Z表示?的消化；X表示?的消化；Y表示?的消化．

（2）胰腺分泌的胰液通过导管流入[D]?，对各种食物进行

消化．

初一下册生物往年期末考试试卷 最好有答案

初一生物月考试题

一、选择题（每小题2分，共50分）

1、偏食的危害是 （ ）

A 得不到充足的营养成分 B 得不到全面的营养成分

C 得不到合理的营养成分 D 以上都正确

2、我们把产自生产环境好、安全、优质、无污染的食品称为 （ ）

A **食品 B 白色食品 C 绿色食品 D 安全食品

3、组成人体消化系统的是 （ ）

A 口腔 、食道、胃 B 消化道和肠腺

C 消化道和消化腺 D 口腔、胃、小肠

4 下列蔬菜均为200克，其中含维生素C最多的是 ( )

A 菠菜 B辣椒 C番茄 D胡萝卜

5李奶奶最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后医生不仅给她开了药，而且还要求李奶奶加强营养，进行食物治疗。在下列食物中请你帮李奶奶选择她最需要的食物是 （ ）

A 鸡蛋 B 牛奶 C 带鱼 D 猪肝

6 米饭和馒头中含有较多的有机成分是 （ ）

A 糖类 B脂肪 C 蛋白质 D维生素

7 以下说法正确的是 （ ）

A 油炸方便面经济方便，可以经常食用 B 食用蔬菜、水果前要充分用清水浸泡和清洗

C 多喝牛奶多吃面包、肉食，身体会健壮有力 D鸡鸭鱼肉鲜香味美、营养丰富易多食

8 预防地方性甲状腺肿（大脖子病）应多食用 （ ）

A奶类 B 蛋类 C 海产品 D 淡水鱼类

9 人体内不具有消化吸收功能的消化器官是 （ ）

A 口腔 B 食道 C 胃 D 小肠

10 消化腺所分泌的消化液中，不含消化酶的是 （ ）

A 唾液 B 胃液 C 胆汁 D 胰液

11 合理膳食是指 （ ）

A多吃肉蛋奶 B 多吃蔬菜水果

C多吃主食 D各种营养物质比例适合，搭配合理的膳食。

12 显微镜下，你观察到的数量最多的血细胞是 （ ）

A上皮细胞 B红细胞 C白细胞 D血小板

13 病菌侵入人体时，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护功能的是（ ）

A 血红蛋白 B 血小板 C 白细胞 D 红细胞

14 红细胞并排时，不能通过下列哪个管道 （ ）

A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 毛细淋巴管

15 在医院里输液时或抽血的时候，针插入的血管是 （ ）

A 静脉 B 动脉 C 毛细血管 D 不能确定

16在心脏结构中，与右心房连通的血管是 （ ）

A 肺动脉 B 肺静脉 C 主动脉 D 上下腔动脉

17 下列血管中，通常内表面有瓣膜防止血液倒流的是 （ ）

A 静脉 B 动脉 C 毛细血管 D 以上都是

18用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是 （ ）

A管腔较细 B管腔较粗 C血液流向心脏 D管中红细胞成单行通过

19心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液的流动方向是 （ ）

A 心室→心房→动脉 B 心室→心房→静脉

C 心房→心室→静脉 D 心房→心室→动脉

20 观察心脏的实验中，你发现心脏的四个腔中，哪个壁是最厚的 （ ）

A 左心房 B 左心室 C 右心房 D 右心室

21用玻璃棒尝试心脏四腔分别和哪个血管相连，可以发现右心室连接（ ）

A 主动脉 B 上下腔静脉 C 肺动脉 D肺静脉

22在紧急情况下，任何血型的人都可以少量输入 （ ）

A A型血 B B型血 C AB型血 D O型血

23使人发生生命危险的一次失血量是 （ ）

A 400-600毫升 B 800-1000毫升 C 1000-1200毫升D 1200-1500毫升

24 在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是 （ ）

A胃 B大肠 C小肠 D口腔

25 蛋白质在人体消化道内最终消化为 （ ）

A氨基酸 B葡萄糖 C甘油 D脂肪酸

二、填空题（每空1分，共10分）

1 绿色食品现在分为▁▁▁▁▁级和▁▁▁▁▁级两大类。

2 青少年身体正迅速生长发育，在饮食中应适当多吃些含▁▁▁▁▁▁多的食物，因为这种物质是构成人体细胞的基本物质。

3 人体内最大的消化腺是▁▁▁▁▁▁▁。

4 在人的口腔中含有的能将淀粉分解成麦芽糖的酶是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

5 医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过▁▁▁▁▁ml，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充。

6 红细胞具有运输氧气的功能，与血红蛋白的特性有关，血红蛋白是一种含▁▁▁▁▁的蛋白质。它的特性是：它在氧含量高的地方，容易与氧▁▁▁▁▁▁，在氧含量低的地方容易与氧▁▁▁▁▁▁▁

7 皮肤划破出血后，当伤口较小时，可以观察到在伤口处不久就会自然止血。这是▁▁▁▁在伤口处聚集成团，并释放与血液凝固有关物质的结果。

三、判断题（每题1分，共10分）

1血细胞中数目最多的是红细胞。 （ ）

2 贫血患者应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。 （ ）

3 健康成年人每次献血300ml是不会影响健康的。 （ ）

4 可以给O型输血的只有O型、AB型。 （ ）

5 血液有运输，防御，保护的功能。 （ ）

6 小肠是吸收营养物质的主要器官。 （ ）

7 胆汁对食物的消化不起作用。 （ ）

8 食品过了保质期只要不变质就可以食用。 （ ）

9 绿色食品就是指绿色的蔬菜和水果。 （ ）

10 青少年应多吃一些含钙、铁、典多的食物。 （ ）

四、连线题（每条线1分，共10分）

（一） 1 贫血 A 缺乏维生素A

2 佝偻病 B 缺乏维生素D

3 夜盲症 C 缺乏维生素B1

4 脚气病 D 缺乏维生素C

5 坏血病 E 缺乏含铁的无机盐

（二） 1 血细胞 A 最大

2 白细胞 B 最小

3 血小板 C 最多

4 血浆 D 含铁

5 血红蛋白 E 运输作用

五、综合分析题（共20分）

（一）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

试管编号 1 2 3

馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量

清水或唾液 2ml唾液 A 2ml唾液

震荡后保温 37℃水浴中保持10分钟 加入典液 2滴

结果 不变蓝 变蓝 变蓝

请回答下列问题：（（1）（2）每空2分，（3）4分，共10分）

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入▁▁▁▁▁▁▁▁，作为1号试管的▁▁▁▁▁▁▁▁▁实验。

（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有▁▁▁▁▁▁▁酶，它能促进淀粉的分解。

（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，有助于食物的消化。

（二）下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：（每空2分，共10分）

（1）上图所示四条血管中含静脉血的有 。

（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用字母和箭头表示）。

（3）②所代表的气体是 。

（4）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含 不丰富的

七年级上学期生物期末试题

下学期生物期末测试题

一、选择题（每小题1分，共40分，每小题共四个选项，其中只有一项符合题意。）

1．人体结构和功能的基本单位是（ ）

A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞

2．运动系统的主要功能是（ ）

①运动 ②调节 ③保护 ④营养 ⑤支持

A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②④

3．四肢的长骨最易发生骨折，下列骨折急救方法不正确的是（ ）

A．首先要及时正确地用夹板把骨折两端的关节固定起来

B．夹板的长度要长过断骨上下两端的关节

C．给夹板缠绷带时，缠得越紧越好，以防夹板滑脱

D．给夹板缠绷带时，松紧要适度，不让夹板滑脱，又要保证血液循环的畅通

4．从家畜体内抽取10毫升血液，放入盛有少量抗凝剂的试管里，静置一段时间后可发现血液分为如下几部分，其中错误的叙述是（ ）

A．上面的部分是血浆，下面的部分是血细胞

B．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半

C．血细胞部分绝大多数是红色不透明的红细胞

D．在血浆的最上面漂浮着一层很薄的白色物质，是白细胞和血小板

5．人若由于意外事故受伤，损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，因为动脉（ ）

A．血液压力高，血流速度快 B．血液含有丰富的养料和氧气

C．血液含有较多的白细胞和抗体 D．血管厚，损伤后极难修复

6．肺动脉、肺静脉、左心室、右心房内的血液依次是（ ）

A．动脉血、动脉血、静脉血、静脉血 B．静脉血、动脉血、动脉血、静脉血

C．动脉血、静脉血、动脉血、静脉血 D．静脉血、动脉血、静脉血、动脉血

7．动脉的概念是（ ）

A．由心脏发出的血管 B．含氧和营养多的血管

C．流动着动脉血的血管 D．将血液从心脏运往全身的血管

8．紧压前臂的“青筋”（或向远端推压）可看到压点下端的“青筋”胀大，并显出结状突起，其原因是（ ）

A．远心端静脉管道比近心端静脉细 B．静脉中具有静脉瓣

C．远心端静脉管道比近心端静脉粗 D．静脉曲张

9．下列不属于血浆功能的是（ ）

A．产生血细胞 B．运载血细胞 C．运输养料 D．运输废物

10．关于白细胞的叙述，其中错误的一项是（ ）

A．有细胞核 B．各类白细胞都能吞噬入侵的病菌

C．体积比红细胞大 D．红骨髓能不断地产生新的白细胞

11．人体内最大的淋巴器官是（ ）

A．肝脏 B．脾 C．淋巴结 D．扁桃体

12．关于蛋白质作用的叙述，不正确的是（ ）

A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质

B．人体的生长发育、组织更新等都离不开蛋白质

C．蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量

D．蛋白质是人体最主要的供能物质

13．患夜盲症患者的体内可能缺乏（ ）

A．维生素A B．维生素 C．维生素C D．维生素D

14．用来检验淀粉是否存在的化学物质是（ ）

A．酒精 B．碘酒 C．紫药水 D．高锰酸钾

15．均衡膳食指的是（ ）

A．早、中、晚餐食物量均等

B．爱吃的食物多吃，不喜欢吃的食物可以不吃

C．能满足人体对热量需求的膳食

D．能量摄入和消耗要平衡，各种营养素的需要要平衡

16．经常参加体育锻炼，可以大大提高肺活量，增强呼吸功能，其最根本的原因是（ ）

A．胸廓扩张的范围加大 B．呼吸的深度增强

C．胸围差加大 D．呼吸肌收缩的力量增强

17．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学感到头晕，注意力不集中，这是因为教室中（ ）

A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B．温度太高

C．氧的浓度太高，缺二氧化碳 D．和细菌太多

18．边哭泣边吞咽时，食物容易掉入气管，其原因是（ ）

A．气流冲击使声门裂开大 B．气流冲击使喉腔扩大

C．会厌软骨没能盖住喉的入口 D．环状软骨扩大

19．呼吸的意义是（ ）

A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳

C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液

20．肾小球两端的血管组成（ ）

A．均是动脉 B．均是静脉

C．一端是动脉，另一端是静脉 D．一端是动脉，另一端是毛细血管

21．正常情况下，原尿中不含有（ ）

A．葡萄糖 B．大分子蛋白质 C．无机盐 D．尿素

22．下列关于新陈代谢的叙述，错误的是（ ）

A．新陈代谢包括合成代谢和分解代谢

B．先有物质合成，后有物质分解

C．人体内时刻以新合成的物质取代原有的物质

D．物质代谢总是伴随着能量代谢

23．图46所示的眼睛属于（ ）

图46

A．远视 B．近视

C．散光 D．斜视

24．沙眼是由于眼睑内面的结膜感染了（ ）

A．细菌 B．真菌

C．沙眼 D．沙眼衣原体

25．某病人肢体震颤，用食指不能完成迅速而准确的指鼻动作，他发生病变的部位是（ ）

A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓

26．中耳内听小骨的功能是（ ）

A．支持中耳 B．接受声波 C．传递声波 D．平衡身体

27．下列作法中对青少年神经系统的健康有害的是（ ）

A．注意休息和睡眠 B．刻苦学习，经常熬夜到很晚

C．文理学科交替复习 D．参加适宜的体育运动和体力劳动

28．婴儿随时可能便溺的原因是（ ）

A．有关神经传导路径不畅

B．大脑发育不完善，不能控制脊髓的反射

C．脊髓反射还不够完善

D．泌尿系统发育不完善

29．侏儒症是因为幼年时缺乏（ ）

A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素

30．脑垂体在内分泌系统中非常重要，因为它（ ）

A．位于脑附近 B．控制骨骼的生长

C．控制大多数其他的内分泌腺 D．提高神经系统的兴奋性

31．下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（ ）

A．男女出现各自的第二性征 B．大脑兴奋性比较强

C．性激素开始分泌 D．标志着身体已经完全发育成熟

32．人胚胎在母体子宫里发育的时间一般是（ ）

A．108天左右 B．280天左右 C．365天左右 D．660天左右

33．流行性乙型脑炎病原体的原始寄生部位在（ ）

A．肺和呼吸道黏膜 B．血液和淋巴

C．皮肤和体表黏膜 D．消化道及附属器官

34．世界上最早用接种人痘的方法来预防天花的国家是（ ）

A．中国 B．英国 C．法国 D．印度

35．深部组织受伤（如脚被钉扎）后，注射破伤风抗毒素即可避免患破伤风。此种免疫属于（ ）

A．特异性免疫 B．非特异性免疫

C．免疫 D．人体第二道防线的作用

36．地球上最早的生命很可能起源于（ ）

A．原始大 B．原始海洋 C．岩石层 D．火山

37．遗传物质中决定生物性状的小单位叫做（ ）

A．染色体 B．蛋白质 C．DNA D．基因

38．父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是（ ）

A．AA B．Aa C．aa D．三种都可能

39．天然森林很少发生松毛虫害，而人工油松林常发生严重的松毛虫害，其主要原因是（ ）

A．人工林成分单一，营养结构简单

B．人工林内松毛虫繁殖能力强

C．油松对虫害的抵抗力差

D．该地区气候适于松毛虫繁殖

40．目前，造成我国环境质量下降，生态平衡失调的主要原因是（ ）

A．大量使用化肥、农药 B．臭氧层出现空洞

C．地震频繁 D．人口过度增长

二、简答题（每空1分，共60分）

41．人体之所以成为一个统一的整体，是由于_____________和________的调节作用，特别是________的调节作用。

42．皮肤的外层是________，内层是________。

43．图47是长骨结构示意图，请据图回答问题：（示例：[2]骨髓腔）

图47

（1）对骨有营养、生长和再生等重要作用的是[ ]________。

（2）经常参加体育锻炼的人，骨结构得到增强，使[ ]________增厚，使[ ]________排列有序。

（3）终生有造血功能的结构位于[ ]________内。

（4）长骨的________结构，既轻又坚固，适于人体的各种运动。

44．图48是人体血液循环示意图，请据图回答问题：

图48

（1）写出下列结构名称：a________，b________，d________，f________。

（2）肺循环路径（用图中字母和箭头表示）：__________________________________。

（3）从c向肺泡内扩散的气体是_______________，从肺泡向c扩散的气体是________。

45．不随地吐痰，可以避免_______________，并且也是衡量_______________的一个重要标志。

46．肺的通气是通过_____________实现的。

47．图49是小肠绒毛示意图，请据图回答问题：

图49

（1）[ ]________壁和[ ]________、[ ]________的管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于________。

（2）吸收的脂肪成分主要进入[ ]________。

（3）能分泌肠液的结构是[ ]________。

48．新陈代谢是人和生物________的基本条件，是生命的基本特征。

49．人在吃梅、看梅、谈梅时都有唾液的分泌，其中因________发生唾液腺分泌唾液的反射属于非条件反射，因_________________发生唾液腺分泌唾液的反射属于条件反射。

50．在遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴（同时双手堵耳），目的是使________内外的气压保持平衡，以免震破________。

51．青春期睾丸和卵巢在________激素的作用下，迅速发育，并分泌________激素，从而促使________的发育和促使__________________的出现。

52．长期以来，由于我们在草原上________，对森林________，对动物________，再加上环境污染等因素的影响，不少动植物已经绝种或者将要灭绝。

53．为了控制人口________和提高人口________，我国已经把生育列为一项基本国策。

54．肺结核是________传染病，病原体的原始寄生部位是________和________，主要通过________传播。

55．图50示一个生态系统，请据图回答：

图50

（1）生产者是________。

（2）消费者是________。

（3）分解者是________。

（4）A、B、C三者间的数量关系是：________＞________＞________。

56．用人工方法取出某种生物的个别基因，把它转移到其他生物的________中去，并使后者表现出新的________，这样的技术叫做基因工程。

57．图51是尿的形成示意图，请据图回答：

图51

（1）肾小体是由[ ]________和[ ] ________构成的，通过________作用在内形成原尿。

（2）通过[c]________的________作用形成尿。

58．在人鼻腔的入口处丛生着________，鼻腔内表面的鼻黏膜能分泌________，而且鼻黏膜内分布着丰富的________，因而使鼻腔对吸入的空气具有过滤、湿润和温暖的作用。

参考答案

一、选择题

1．D 2．C 3．C 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．A

10．B 11．B 12．D 13．A 14．B 15．D 16．D 17．A

18．C 19．C 20．A 21．B 22．B 23．B 24．D 25．B

26．C 27．B 28．B 29．A 30．C 31．D 32．B 33．B

34．A 35．A 36．B 37．D 38．C 39．A 40．D

二、简答题

41．神经系统 体液 神经系统 42．表皮 真皮

43．（1）[5]骨膜 （2）[4]骨密质 [1]骨松质 （3）[1]骨松质 （4）管状

44．（1）肺静脉 肺动脉 下腔静脉 主动脉 （2）二→b→c→a→三 （3）二氧化碳 氧 气

45．传播疾病 社会文明水平 46．呼吸运动

47．（1）[1]绒毛 [8]毛细血管 [6]毛细淋巴管 营养物质的吸收 （2）[6]毛细淋巴管 （3）[2]肠腺

48．维持生命活动 49．吃梅 看梅、谈梅 50．鼓膜 鼓膜

51．促性腺 性 性器官 第二性征

52．过度放牧 乱砍滥伐 乱捕滥杀 53．数量 素质

54．呼吸道 呼吸道黏膜 肺 飞沫、空气

55．（1）A （2）B、C （3）D （4）A B C

56．细胞 遗传性状

57．（1）[a]肾小球 肾小囊 滤过 （2）肾小管 重吸收

58．鼻毛 粘液 毛细血管

七年级下册语文期末考试卷

七年级上册生物期末测试

A卷（满分100分，时间40分钟）

一、 我会选 （每小题2分，共24分）

1．请你指出下列哪些是生物 （ ）

A 钟乳石 B 珊瑚 C 珊瑚虫 D 机器人

2．下列生物中属于生产者的是： （ ）

A 青菜 B 金鱼 C 细菌 D 蘑菇

3．能用来监测空气污染的指示植物是 （ ）

A 海带 B 苔藓 C 蕨类 D 小麦

4．下列属于裸子植物的一组是： （ ）

A 小麦和水稻 B 银杏和松树 C 玉米和杉树 D 杨树和柳树

5．下列遇碘变蓝的物质是： （ ）

A 水 B 蛋白质 C 淀粉 D 脂肪

6．成熟的玉米粒实际上是一个： （ ）

A B 果实 C 胚 D 胚乳

7．为盆栽花卉经常松土可以： （ ）

A 增加呼吸作用 B 增加光合作用

C 增加蒸腾作用 D 降低呼吸作用

8．叶芽的生长点的作用是： （ ）

A 长出侧芽 B长出幼叶 C使枝条继续伸长 D发育成茎

9．生物圈中生产有机物的天然"工厂"是： （ ）

A 绿色植物 B 蕨类植物

C 被子植物 D 藻类植物

10．许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果的原因是： （ ）

A 没有雄蕊 B 没有雌蕊

C 只有花瓣 D 只有花萼

11．在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了： （ ）

A 降低光合作用 B 降低蒸腾作用

C 减少水分吸收 D 增加水分吸收

12．植物体的任何部位都进行 （ ）

A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用 D 吸收作用

二、 考考你 （每小题2分，共20分）

13．染色体上存在的遗传物质就是DNA。 （ ）

14．生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。 （ ）

15．玉米萌发时所需的营养是由子叶提供的。 （ ）

16．的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 （ ）

17．根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。 （ ）

18、蒸腾作用会散失大量的水分，对植物体是有害的。 （ ）

19．绿色植物可分藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和植物四大类。 （ ）

20．肥多水勤，植物生长就好。 （ ）

21．无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要，使植物长得更好。（ ）

22．作物过度密植，会引起减产。 （ ）

三、 请你完成填空 （每空1分，共16分）

23．地球上所有的生物共有一个家，那就是 。它的范围包括 、

和岩石圈的表面。

24．人体的结构层次是：细胞→ → → →人体。

25．人和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构是一样的，都有 、

和 。

26．植物细胞中的叶绿体能将光能转变成 ，储存在它制造的 中。

27．细胞利用 ，将 分解成 和 ，并将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

四、 猜一猜 （每小题5分，共10分）

28．空气中95%的氧气由我来提供，我分布在占地球表面70%的水域环境中，我的结构很简单没有分化，诗人曾这样形容我"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"，你知道我是谁吗？ （ ）

29．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说： "……它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。" 请你猜猜它是谁？

五、 请你探究 （本小题10分）

30．一位农业技术员给我们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使霉烂。播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气。

请你根据以上介绍，作出设：的萌发需要 。

小毛根据设设计了"的萌发" 实验，将一些置于所有设条件都满足的环境中，结果萌发了。重复这样的实验，结果都一样。于是，小毛得出的结论 。

六、 请你举例 （本小题10分）

31． 请你任举一种你熟悉的生物，并告诉大家它为什么是生物。

七、谈谈你的看法 （本小题10分）

32．从十九世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。要维持生物圈中的碳--氧平衡，我们应该做些什么？

B卷（满分100分，时间40分钟）

一、我会选 （每小题2分，共24分）

1、显微镜的物镜是40х，要观察放大600倍的物象，应选用的目镜是 （ ）

A 20х B 15х C 10х D 560х

2、下列不具有细胞结构的生物是： （ ）

A 细菌 B 真菌 C D 病菌

3、的结构中，将来发育成新植物体幼体的是： （ ）

A 胚芽 B 胚乳 C 胚 D 子叶

4．下列最适合萌发的环境是： （ ）

A潮湿松软的土壤 B 干旱疏松的土壤

C冰冻的土壤 D 潮湿板结的土壤

5．受精完成后继续发育的是： （ ）

A 花瓣 B 萼片 C 雌蕊 D 子房

6．发育成桃子食用部分的是： （ ）

A 子房壁 B 胚珠 C 子房 D 受精卵

7．移苗时根部带着土坨是为了 （ ）

A 保留水分和无机盐 B 避免伤害生长点

C 避免伤害根冠 D 避免伤害根毛和幼根

8．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： （ ）

A 水分不足 B 传粉不足 C 光照不足 D 营养不足

9．根吸水的部位主要是靠根尖的： （ ）

A 分生区 B 伸长区 C 根冠 D 成熟区

10．叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是： （ ）

A 角质层 B 气孔 C 表皮 D 保卫细胞

11．输送水和无机盐的组织是： （ ）

A 分生组织 B 输导组织 C 营养组织 D 保护组织

12．有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是： （ ）

A 光合作用 B 蒸腾作用 C 呼吸作用 D 吸收作用

二、考考你 （每小题3分，共18分）

13．植物生长是指细胞数目的增加，这是通过细胞分裂实现的。 （ ）

14．胚实际上就是幼小的生命体。 （ ）

15．为了避免浪费，测发芽率时用三五粒测一下是否发芽就行了。 （ ）

16．胚有胚乳、胚芽、胚根、胚轴四部分结构组成。 ( )

17．在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗。 （ ）

18．光合作用为我们提供了食物来源。 （ ）

三、请你完成填空 （每空1分，共14分）

19．地球上最大的生态系统是 。

20．切西瓜时，流出的汁液是细胞的细胞液，它贮藏在细胞的 中。

21．生物体由小长大，是与细胞的 和 分不开的。

22．绿色植物通过光合作用制造了 ，超过了呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的 ，这样就维持了生物圈中

和 的相对平衡，简称碳--氧平衡。

23．绿色植物利用 提供的能量，在 中合成了 等有机物，并且把 转变成 ，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的 。

四、 你帮助完成 （每小题8分，共16分）

24．连线

细胞核 控制物质进出

线粒体 把光能转化成化学能

细胞膜 遗传信息库

叶绿体 产生动力

生物部分

25．生态系统

非生物部分

五、动一动，想一想 （本小题8分）

26．右下面是三个小组的各台显微镜观察洋葱表皮细胞的放大数据，请问哪个小组的显微镜视野中看到的细胞数目最多？请说明理由。

实验小组 目镜（Х） 物镜（Х）

1 10 40

2 15 10

3 5 10

六、请你举例 （本小题10分）

27．请你任举一例反映现代生物科学飞速发展的事例，并说说你是从哪里获得这一信息的？

七、 谈谈你的看法 （本小题10分）

28．1998年4月15-16日，我国西北、华北、华东等地出现了罕见的沙尘暴天气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中国，就我国而言，已有33.4万平方公里土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化的有17.6万平方公里，据统计，沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的13.3%，而且还在一天天扩大。2000年春天，我国北方地区又出现了罕见的沙尘暴。对此谈谈你的看法。

初一上学期期末考试复习资料

七年级下册语文期末考试卷

　第一部分 选择题(8分)

　一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。

　题 号 1 2 3 4

　答 案

　1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是

　A.遴选(l?n) 伫立 (zh?) 驯良(sh?n) 深邃(su?)

　B.蛰伏(zh?) 翌日(y?) 粗犷(ɡuǎnɡ) 濒危(bīnɡ)

　C.参天(cān) 要塞(s?i) 步履(lǚ) 牌坊(fānɡ)

　D.分娩(wǎn) 摒弃(b?nɡ) 镶嵌(qi?n) 翩跹(xiān)

　2.下列各句中标点符号使用有错误的一句是

　A.?泰州人杰地灵，物产丰富，交通发达，是创业的理想之地。?王总在外地在泰客商座谈会上动情地说。

　B.李老师手上拿着国标苏教版《语文》(洪宗礼主编，江苏教育出版社2015年第4版)。

　C.你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿?

　D.我不知道今年江苏省高考状元是哪所学校的毕业生?但我知道海陵区高考状元是民兴实验中学的毕业生。

　3.下列各句中加点成语使用正确的一句是

　A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

　B.李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。

　C.临走，她又送给我一幅名贵的字画和两套高档衣料，真是大方之家。

　D.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题默默无闻，令人失望。

　4.下列加点词语解释全部正确的一组是

　A.亭亭净植(种植) 太祖常劝以读书(拿) 陶后鲜有闻(很少)

　B.卒用其人(终于) 普少习吏事(学习) 及为相(等到)

　C.虽多忌克(虽然) 太祖乃悟(才) 但闻黄河流水鸣溅溅(只)

　D.复奏如初(又，再) 娠于磊石之手(在) 尝奏荐某人为某官(品尝)

　第二部分 非选择题(35)

　5、根据拼音写汉字。(4分)

　惊zh?( ) bīn( )临 翩xiān( ) 面面相q?( )

　俯k?n( ) 繁yǎn ( ) .jiǎo( )健 紧c?( )眉头

　6、默写。(10分)

　(1)______________________，卷舒开合任天真。

　(2)______________________，流响出疏桐。

　(3)《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是:_________________________，_____________________________。

　(4)予独爱____________________，________________________。

　(5)晴川历历汉阳树， 。

　(6)《爱莲说》中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是： ， 。

　(7)待到山花烂漫时， 。

　(8)兼听则明， 。

　(9) ，后事之师。

　(10) ，吾将上下而求索。

　7.下列词语有四个错别字，请一一找出打，并按顺序订正到田字格中。(4分)

　精湛 问鼎苍穹 循序渐进 锐不可挡 屈指可数 自立更生

　矫健 悠然自得 金璧辉煌 风起云涌 芳草如荫 憨态可掬

　订 正

　8. 名著阅读。(3分)

　话说孙悟空来到翠云山向 之妻铁扇公主借 ，孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的 之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。

　9.专题与综合实践活动。(6分)

　(1)佛教以莲花象征 ，因莲花吉祥清静，能悦众心。(1分)

　(2)你们班将要举行咏荷诗歌赛诗会，，你能为小明准备一些咏荷的诗句吗?(至少两句)(2分)

　(3)老舍中学今年中考再次取得了骄人的成绩，在社会上引起强烈的反响，招生办公室门前排起了长龙，但还有少数家长对学校的情况不太了解，想登录学校网站了解一下，却又不知老舍中学的网址。如果你帮他用关键字搜索的方法搜索学校网站，你可以这样做，先打开一个搜索网站，如 (搜索网站名称)，再在搜索工具栏里输入 (关键字)，再按一下 键，就可以搜索到老舍中学网站了。(3分)

　10、用规定的修改符号，在原句上进行修改，每句改一改。(3分)

　①多少年来，我无时无刻都在怀念着老师给我的教诲。

　②西湖的六月确实是观赏荷花的好去处。

　③ 改革以来，人们生活水平有了很大改善。

　11、仿照示例，另造两个句子。(2分)

　如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是__________，那快乐就是_____________________________;如果你是__________，那快乐就是______________________________________。

　12、口语交际。(3分)

　据《黑龙江日报》6月13日报道，我省宁安市沙兰镇遭受了多年不遇的洪灾。沙宪静老师从肆虐的洪水中先后救出了20多名学生;镇卫生院解洪权院长一直忙于抢救受伤的学生，而自己8岁的女儿被洪水冲走，至今下落不明。此时此刻，你想对他们说些什么?

　(1)想对受伤的学生这样说：_____________________________________

　(2)想对沙老师这样说：_________________________________________

　(3)想对解院长这样说：_________________________________________

　第三部分 阅读理解(37分)

　一、 阅读下列文段，回答下列问题。(9分)

　听取蛙声一片

　①我家门前紧挨着水塘，绿树婆娑，水草丛生，在繁星闪烁的夏夜，常有阵阵?呱呱?的蛙声伴着夜风飘进屋里。此时，我总想起宋朝爱国词人辛弃疾的语句?稻花香里说丰年，听取蛙声一片?。

　②青蛙，又叫田鸡。它的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙;有大到半斤重的虎纹蛙;有小至蚕豆一样的浮蛙;有鸣声如琴的弹琴蛙;还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗语称癞蛤蟆。各种蛙都有出色的捕虫本领。

　③说到青蛙的捉虫本领，首先得从它的舌头和眼睛谈起。青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏税，看静止的.东西却几乎看不见。只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚;同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫子停住不飞，它就看不见了。科学家做了一个试验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。后来又把苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。

　④另外，青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。

　⑤青蛙的虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作?一只蝌蚪大约经过五十六天就发育成蛙。

　⑥青蛙在文学家的笔下，也有一些不好听的字眼。例如：?井底蛙?癞蛤蟆想吃天鹅肉?癞蛤蟆跳秤盘?等，这实在是冤枉了。它们只知道终日在田野里捕捉害虫，而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超。尤其是夜间，食虫的益鸟纷纷归巢，这时更靠它捕食各种害虫。

　⑦在丰收季节里，联想起青蛙对于人类的功绩，我们要更加赞美和保护这可爱的两栖动物。

　13、青蛙捉虫的本领，文章是从哪几方面来说明的?(3分)

　_____________________________________________________________

　14、反复读读画线句子，是不是觉得有些不太妥当?请你分析其原因并提出修改意见。(2分)

　_____________________________________________________________

　15、第⑥段中，作者在为青蛙?鸣冤?时运用了举例子和______________

　___________________的说明方法。 (2分)

　16、请结合本文的内容，从保护野生动物的角度，写一条公益广告语。(不超过20个字)(2分)__________________________________________________________

　二、阅读下列语段，回答问题。(8分)

　后娘

　暑开学，爹爹新娶的后娘和后娘带来的那个圆胳膊圆腿儿圆脑袋圆脸盘圆眼睛的五岁小弟弟都走出院子送铲子回学校读高三，后娘很温和地同铲子再见，铲子心里就装进一个春天的太阳。

　春天的太阳一直挂在铲子心里，所以铲子的笑脸就多。老师同学都说铲子变了一个人儿，铲子忍不住抿嘴儿笑：?当然!爹终于不再孤寂，铲子能一门心思冲刺高考了!?可是，上半学期的一天上午，铲子正由寝室去教室，突见邻居兴堂叔找来。兴堂叔看见他喊：?铲子?铲子

　铲子忙跑过来：?叔，你来了?

　?我进城买农药，你?你爹让我顺道看看你。?

　?我爹好吗?

　?好?好，你娘对他一个千个好哩。?

　?我?后娘好吗?

　?好，好呀。可是

　?咋?

　?你娘她?她不要你了。她不许你回家去。?

　?可我想爹呀。?

　?想也别回。你娘说你要回去，她就走。你爹让你千万别回家去。?

　铲子的眼一潮。他九岁上就没了妈，他多想有爹又有妈呀。可是，铲子得听话，铲子心疼爹。铲子潮着眼说：?我不回家，一定不回。?兴堂叔的眼也潮了。兴堂叔叫声?铲子呀?，从兜里掏出一沓钱说：?这是你爹捎给你的一千元钱。省些用，够到高考了。?

　铲子不由瞪大眼睛：?爹哪来这么多钱?

　?他把你家的牛卖了。为这，你娘气了一大场呐!眼下总算好了。铲子，一定要好好读书，一定要考上呀。?

　铲子接过钱，喊声?爹呀!?眼圈儿红了。兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片儿捧给铲子：?铲子，这是你爹的照片。想爹了，就看上一眼吧。?铲子双手接过照片，眼睛一下子淌下来。铲子淌着眼睛对兴堂叔深鞠一躬。

　兴堂叔重重拍了一下铲子的肩：?孩子，一定要好好读书!一定要考上呀!一定别回家去呀!?

　兴堂叔走了，铲子一口气跑回座位，泪水一下子打湿了几本书。他一时真有点儿转不过弯儿，那轮太阳还在呢?可钱和照片实实在在在兜里。他抽泣一下，把照片和钱捏一下，那轮太阳就被捏出了心窝儿。铲子想：她不要我就不要吧，只要要爹就行。可是，卖了拉犁的牛，爹该平添多少苦和累呀!他仿佛看见瘦削的爹在田里弯成了一只硕大的虾。铲子拼命读书，每天 都对自己说：只许胜不许败。

　高考后，铲子在城里打工，上大学不能再全指望爹了。

　录取通知书拿到手，铲子突然有个大胆的想法儿：也许拿了通知书回家她不会骂的?这个想法儿一旦发现便难以克制。他进村时正值晌午头儿，正是人家各自坐在自家院萌里吃午饭的时间。毒辣辣的太阳把没树荫的土地、房屋晒得白花花的，灼死人。铲子走到自家院门口树荫下，不灼热了，舒服了许多。铲子又害怕起来：万一惹了她咋办?只一会儿，铲子就拿定主意：不管咋的都要看爹一眼。他壮下胆，几步跨进院子大喊：?爹?爹没人应声!

　他这才觉出院子很静，院子里因少了那头牛显得很空落，在原来拴牛的地方坐着一个剥花生的小男孩。小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细的，干瘪的小手像是根本就捏不开花生壳儿。小男孩听见喊，猛地抬头。小男孩的脸怔怔的，两只眼睛格外大。小男孩突然明白了什么，哇地哭起来：?哥，哥?咱爹早死了?娘不许给你说。?

　铲子愣住了。看着破旧的屋子，看着屋子上升起的黑黑的炊烟，铲子的泪涌了出来。 (选自《慧语》2006年)

　17、仔细阅读全文,看看文中?后娘?做了哪几件事,写在下面横线上。(2分)

　_____________________________________________________________

　18、文章题目是《后娘》，却没有对后娘进行一处直接刻画，读完此文，后娘的善良令我们泪水涟涟，这正是作者的匠心之所在。(2分)

　请从下文找出与?后娘带来的那个圆胳膊圆腿儿圆脑袋圆脸盆圆眼睛的五岁小弟弟?相照应的文字，并说说这样写的好处。

　_____________________________________________________________

　19、故事情节发展到冲突最激烈并即将出现重大转折，给人以心灵的震颤的地方就是高潮。你认为这篇的高潮在文章的什么位置?请用一句话概括。(2分)

　_____________________________________________________________

　20、听完小弟弟的哭诉，?我?见着后娘时该有怎样的举动，会说些什么呢?请发挥丰富想像，写在下面。(2分)

　_____________________________________________________________

　_____________________________________________________________

　三、文言文阅读，共(20分)

　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，__________，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，_________。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：?技止此耳!?因跳踉大口阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。

　21、根据课文内容填上恰当的句子。(2分)

　________________________，____________________________。

　22、解释加横线的词(3分)

　稍出近之 稍近益狎 蹄之

　22、下列句子中?之?的用法与例句相同的是( )(2分)

　例句：放之山下

　A、黔之驴 B、计之曰

　C、驴不胜怒，蹄之 D、稍出近之

　23、下列各项中加点意思相同的一项是( )(2分)

　A、虎因喜 因跳踉大口阚

　B、慭慭然 然往来视之

　C、有好事者船载以入 以为神

　D、乃去 我以日始出时去人近

　24、本文寓意深刻，由此演化出?黔驴技穷?黔驴之技?等成语，请你再写出两个含有?驴?字的成语、谚语、俗语或歇后语。(2分)

　_____________________________________________________________

　读课外语段完成25-28题。

　义犬救主

　华隆好弋①(y?)猎。畜(x?))一犬，号曰?的尾?。每将自随②。隆后③至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋④(z?)蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨(p?ng hu?ng)嗥吠(h?o f?i)，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝⑤委地。载归家，二日方苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。 (选自《太平广记》)

　[注释：]①弋：射。②将自随：带着它跟随自己。③后：以后有一次。④咋：咬。⑤闷绝：窒息。

　25、解释加点的字。(2分)

　(1)华隆好弋猎 ( ) (2)犬遂咋蛇死焉( )

　(3)家人怪其如此( ) (4)隆闷绝委地 ( )

　26、下列句子停顿正确的一项是( )(2分)

　A、华隆/好弋/猎 B、被一/大蛇/围绕/周身

　C、家人/怪其如此，因/随犬往

　D、自此/爱惜，如同/于亲/戚焉

　27、用现代汉语翻译下列句子。(2分)

　家人怪其如此，因随犬往。

　___________________________________________________

　28、?狗对主人的义气?表现在哪几个方面?(用自己的话概括)(3分)

　_____________________________________________________________

　_____________________________________________________________

　第四部分 作文(40分)

　29、生活是美好的，仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启示，让人久久不能忘怀。

　请以?精彩的__________________?为题写一篇文章。

　要求：将题目补充完整(如?精彩的一堂课?、?精彩的瞬间?、?精彩的人生?等)再作文，不少于500字。

　题目：

参考答案

　Yi 1?6(12分) C D B A C B

　1、 蛰、濒、跹、觑

　2、 略

　3、 ① 都 ? 不

　4、

　② 的六月 或 好去处 ? 好时节

　③改善 ? 提高

　5、 略。

　6、 (1)亲爱的同学们，你们好!听到你们受伤的消息我很同情(难过、牵挂)希望你们坚强起来，早日康复，重返校园。

　(2)您真了不起，您临危不惧，奋不顾身地救助学生，是我们的榜样。

　(3)您的事迹深深地打动了我，祝您早日找到女儿，全家团圆。

　6、略。

　(yi)

　(er)10、青蛙眼睛和舌头的特殊构造

　11、不妥当，前面的?青蛙?和后面的?青蛙?相矛盾，把第一个青蛙前面加?一个?在第三个青蛙前面加?另一只?。

　12、举例子，作比较。(每一个一分)

　13、略。

　14-17略

　(san )18、庞然大物也，觉无异能者。

　19、D 20、A 21、略

　22、①喜欢/爱 ②于是 ③感到奇怪 ④倒

　23、C 24、家人对狗的举动感到奇怪，于是跟着狗走。

　25、①华隆被大蛇缠身，犬为救主人，咬死大蛇;②华隆僵仆失去知觉，犬奔走嗥吠，招来家人营救; ③在华隆未苏醒时，犬终始不吃东西。

　4.(3分)牛魔王 芭蕉扇 红孩儿

　5.⑴(2分)如：①使用生态农药，控制环境污染。 ②加大打击力度，严禁捕食青蛙。

　⑵(1分)弥陀所居的净土

　⑶(2分)(略)

护理学导论考试题目及答案

初一上生物的期末总结资料

第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

第一节 生物的特征

一、 生物的特征：

1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物

4、有应激性 5、由细胞构成（除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异

二、 观察法 P2

第二节 调查我们身边的生物

一、 调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

二、 生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章 生物圈是所有生物的家

第一节 生物圈

一、 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的全部：距海平面150米内的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

第二节 环境对生物的影响

一、 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

二、 光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）

三、 探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出设 3、制定 4、实施 5、得出结论 6、表达和交流

四、 对照实验 P15

五、 生物因素对生物的影响：

根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）

2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）

第三节 生物对环境的适应和影响

一、 生物对环境的适应P19的例子

二、 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

第四节 生态系统

一、 生态系统的组成：

1、 生物部分：生产者、消费者、分解者

2、 非生物部分：阳光、水、空气、温度

二、 食物链和食物网：

1、 食物链以生产者为起点

2、 物质＆能量沿着食物链＆食物网流动

3、 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。

三、 生态系统具有一定的自动调节能力

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

第五节 生物圈是最大的生态系统

一、 生态系统的类型p29

森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

二、 生物圈是一个统一的整体p30

注意DDT的例子 （平时练习卷子的题目）

第二单元 生物和细胞

第一章 观察细胞的结构

第一节 练习使用显微镜

一、1. 显微镜的结构

镜座：稳定镜身；

镜柱：支持镜柱以上的部分；

镜臂：握镜的部位；

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升

三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握

1、 观察的物像与实际图像相反。

2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

3、 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

第二节 观察植物细胞

一、 切片、涂片、装片的区别 P42

二、 实验过程P43－44

三、 植物细胞的基本结构

1、 细胞壁：支持、保护

2、 细胞膜：控制物质的进出

3、 细胞质：液态的，可以流动的

4、 细胞核：贮存＆传递遗传信息

5、 叶绿体：进行光合作用的场所

6、 液泡：细胞液

7、 线粒体：呼吸的场所

第三节 观察动物细胞

一、 观察口腔上皮细胞实验P47

二、 动物细胞的结构

1、 细胞膜：控制物质的进出

2、 细胞核：贮存和传递遗传信息

3、 细胞质：液态，可以流动

第二章 细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。

分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。

二、 细胞中的物质

有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子

三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

四、 细胞内的能量转换器：

叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。

线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

第二节 细胞核是遗传信息库

一、 遗传信息存在于细胞核中

多莉羊的例子p55

二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA

1、 DNA的结构像一个螺旋形的

2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

三、 DNA和蛋白质组成染色体

1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同

2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定

3、 染色体容易被碱性染料染成深色

4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病

四、 细胞的控制中心是细胞核

第三节 细胞通过分裂产生新细胞

一、 生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂

二、 细胞的分裂

1、染色体进行复制

2、细胞核分成等同的两个细胞核

3、细胞质分成两份

4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

期中考后内容（重点复习）

第三章 细胞怎样构成生物体

第一节 动物体的结构层次

一、细胞分裂、细胞分化概念

三、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

四、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。

五、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。

七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。

八、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

九、 P65题3

十、 八大系统的名称

第二节 植物体的结构层次

一、 色开花植物的六大器官

1、 养器官：根、茎、叶 2、官：花、果实、

二、 植物的组织

分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

第三节 只有一个细胞的生物体

一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫

二、草履虫

结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）

功能：笔记

三、 单细胞生物与人类的关系

1、 有益方面：笔记

2、 有害方面：笔记

第三单元 生物圈中的绿色植物

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

一、 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。

二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。

四、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

五、 苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。

六、苔藓植物的根是根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

七、 苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

九、 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。

十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

十一、 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用

第四章 没有细胞结构的生物——

一、 的种类

以寄主不同分：动物、植物、细菌（噬菌体）

二、 的结构

蛋白质外壳和内部的遗传物质

三、 与人类的关系 看笔记

第二节 植物

一、 的结构

蚕豆：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）

玉米：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳

二、 植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生。

三、 裸子植物和被子植物

要求记住常见的裸子植物和被子植物。

四、果皮的作用（看笔记）

第二章 被子植物的一生

第一节 的萌发

一、 萌发需要的条件

环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。

二、 测定的发芽率和抽样检测

三、 萌发的过程

吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶

第二节 植株的生长

一、 根尖的结构和各部分的功能

二、 幼根的生长

1、 生长最快的部位是：伸长区

2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

三、 芽的结构

1、 芽轴——发育成茎

2、 芽原基——发育长成侧芽

3、 生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基

4、 叶原基——发育成幼叶]

四、 植株生长需要的营养物质

氮、磷、钾

第三节 开花和结果

一、 花由花芽发育而来

二、 花的结构

花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）

三、 传粉和受精

看笔记

四、 果实和的形成

子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳

胚珠—— 珠被——种皮

五、 人工受粉

当传粉不足的时候可以人工受粉。

第三章 绿色植物与生物圈的循环

第一节 绿色植物的生活需要水

一、 水分在植物体内的作用

1、 水分是细胞的组成成分

2、 水分可以保持植物的固有姿态

3、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂

4、 水分参与植物的代谢活动

二、 水影响植物的分布

三、 植物在不同时期需水量不同 P109

第二节 水分进入植物体内的途径

一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。

二、 根的结构

从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）

三、 水分的运输途径

导管：向上输送水分和无机盐

筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物

第三节 绿色植物参与生物圈的水循环

一、 叶片的结构

上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔

二、 气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

白天气孔张开，晚上气孔闭合。

三、 蒸腾作用的意义：

1、 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤

2、 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力

3、 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输

4、 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物

一、 天竺葵的实验

1、 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜

2、 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖

3、 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热

4、 染色：用碘液染色

5、 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

二、 光合作用

1、 产生了淀粉等有机物

2、 并将光能转化成化学能，储存在有机物里

第二节 绿色植物对有机物的利用

一、 绿绿色植物对有机物的利用

1、 用来构建之物体

2、 为植物的生命活动提供能量

二、 呼吸作用

1、 在线粒体里进行

2、 有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。

第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

一、 光合作用产生氧气

光

无机物＋水 ———— 有机物＋氧气

叶绿体 （储存能量）

二、 光合作用利用二氧化碳作为原料

绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。

三、 栽培作物时要注意合理密植

第六章 爱护植被，绿化祖国

一、我国主要的植被类型

草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林

二、我国植被面临的主要问题

1、 植被覆盖率低

2、 森林和草原破坏严重

护理学导论试题与答案

一、单项选择题；1、提出道德发展学说的学者是（A）；2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是（:B）A；3、由医生的诊断书来宣告的死亡是（:C）；4、不属于预防的内容是（A）；5、一级预防的措施不包括（C）；6、由专人负责实施个体化护理，一名护士负责护理一；A、.个案护理B、.功能制护理C、.小组护理D、；7、当一个病人角色转向常态

护理学导论试题与答案

一、单项选择题

1、提出道德发展学说的学者是（A）。 A、佛洛伊德 B、科尔伯特 C、艾瑞克森 D、皮亚杰

2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是（:B） A、听取并鼓励他们表达情感 B、讲述有关卫生知识 C、共同讨论护理

D、避免亲属单独接触病人，以免悲伤过度

3、由医生的诊断书来宣告的死亡是（:C）。 A、临床死亡 B、社会性死亡 C、法律死亡 D、脑死亡

4、不属于预防的内容是（A）。A、生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D、免疫

5、一级预防的措施不包括（C）。 A、提供安全的环境 B、教育人们养成健康的生活习惯 C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌

D、教育人们养成健康的饮食习惯

6、由专人负责实施个体化护理，一名护士负责护理一个病人的工作方法为 （:A）

A、.个案护理 B、 .功能制护理 C、.小组护理 D、.责任制护理

7、当一个病人角色转向常态角色时，仍然“安于”病人角色，产生退缩及依赖心理，此种现象称为（标准答案:B）

A、病人角色行为冲突B、病人角色行为强化 C、病人角色行为消退 D、病人角色行为缺如

8、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B）。 A、病人的主观资料只能来自于病人本身

B、指病人对自己健康问题的体验和认识 C、护士对病人健康问题的体验和认识

D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料

9、下列哪项不属于认知评价的方式（C）。 A、原发性评价 B、继发性评价 C、综合性评价 D、重新评价

10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示（A）: A、相关因素 B、诊断名称 C、临床表现 D、实验室检查

11、书写病室报告时，首先报告的是（A）。

A、出院病人 B、大手术后病人 C、危重病人 D、新入院病人 E、特殊检查治疗的病人

12、病房最适宜的温度和相对湿度为（D）。 A、14-15℃，15%-25% B、10-17℃，30%-40% C、20-22℃，40%-50%

D、18-22℃，50%-60% E、15-16℃，60%-70%

13、观察危重病人病情的最佳方法是（B）。 A、在护士交接班中 B、与病人日常接触中 C、护士在阅读病历时

D、加强医护间的联系 E、经常察看护理记录

14、护理诊断具有的显著特点是（C）。 A、病人的病理变 B、从生物学观点考虑问题 C、通过护理措施能解决的问题 D、对疾病本质的判断

E、类似医疗诊断

15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是（B）。 A、适当保证 B、主观判断 C、及时作出反应 D、鼓励病人发泄

16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于（A）。 A、亲昵距离 B、个人距离 C、社会距离 D、公众距离

17病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D）

A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退

D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常

18、当一个人进入陌生的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入

（C）。 A、意识期 B、接受期 C、转变期 D、兴奋期

19、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（E）。 A、双眼注视对方 B、全神贯注倾听 C、倾听别注意对方的弦外音 D、言语简单明确

E、及时评论对方所谈内容

20、护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。” 该沟通属于哪个层次（B）。

A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通

21、适用于对急病人护理时的护患关系是B

A、A.共同参与型 B、 B.指导-合作型 C、 C.主动-被动型 D、.统一型

22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（D）。

A、微弱单向性的关系 B、心理方位为差位 C、护士教会服务对象做什么

D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心 E、护士的权威在护患关系中起主导作用

23一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题（C）。 A、角色行为缺如

B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为矛盾

24处于护理历史上黑暗时期的护士形象（D）。

A、宗教形象 B、教师形象 C、母亲形象 D、仆人形象 E、白衣天使形象

25《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度，其颁布的时间是（A）。

A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年

26目前,护理学发展到了什么阶段:（D）A、.以病人为中心的阶段B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段

D.以人的生理健康为中心的阶段

27、南丁格尔护理理论的核心是（B） A.护理B.环境C.健康D.人体

28、在新的医学模式下对健康的认识包括:（E） A、健康与疾病有明显分界 B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态，这一状态在一个阶段里是静止不动的

C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡 D没有疾病就是健康 E健康和疾病是一个连续的过程

29、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（:D）。

A、性心理发展学说 B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说

30、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是（B）。

A、艾瑞克森 B、佛洛伊德 C、科尔伯格 D、皮亚杰

31、护理学对人的理解以下不正确的有（E）。 A、人是一个整体 B、人是一个开放系统 C、人有基本需要 D、人从健康状态到疾病状态是有明确界限的

E、人对维持自身完好状态有所追求

32、护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人（B）。

A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自我实现的需要

33处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。

A、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次

34颜面部烧伤病人常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足: （B）

A、.生理需要 B、自尊的需要 C、安全的需要 D、自我实现的需要

35关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对（D）。 A、婴儿期约需16-20h B、幼儿期约需10-14h C、学龄前儿童约需11-12h

D、青少年约需7-8h E、老年期约6-7h

36护士在完成独立性及合作性护理功能，从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的（C）

A、明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求 B、严格执行查对制度 C、明确自己的优势和劣势，尽量独立应用

D、委派别人实施护理时，尽量做到心中有数

37要帮助病人获得某种自护技能，最佳的方法是（C）。 A、讲授 B、讨论 C、示范 D、个别会谈

38病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D）

A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退

D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常

39促进健康的护理活动是通过护理人员的努力（C）。

A、减轻术前病人的焦虑 B、为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要

C、使病人懂得适当运动有益于健康 D、帮助病人取舒适体位

40某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次（:C）。

A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通

41张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为（B）。

A、主动－被动型 B、共同参与型 C、指导－合作型 D、服务-指导型 E、双向活动

42当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（A）。

A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为矛盾

43当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于（C）。

A、挑战性评价 B、原发性评价 C、继发性评价 D、重新评价

44非语言沟通中最丰富的源泉是（C）A.空间距离B.眼神C.面部表情D.身体姿势

45影响健康的因素有（ABCD）。

A、环境因素 B、生物学因素 C、生活方式因素 D、获得卫生保健设施的可能性

46濒死病人最后消失的感觉是（B）。

A、视觉 B、听觉 C、嗅觉 D、味觉 E、触觉

47中国首先开展临终关怀研究与实践的是（A）。

A、天津 B、上海 C、北京 D、南京

48临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是（C）。

A、口腔护理 B、饮食可口 C、化学疗法 D、美化环境

49中国Cochrane中心1999年正式成立于（A）。 A、成都 B、北京 C、上海 D、广州 E、天津

50目前全世界共有（C）个Cochrane中心。 A、11 B、12 C、13 D、14 E、15

51对疼痛患者，最先满足的需求应该是（B）。

A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要

52瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（D）。 A、性心理发展学说

B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说

53人类生存所必需的最基本的需要是（A）。

A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要

54根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为（D）。

A、感觉运动期 B、前运思期 C、具体运思期 D、形式运思期

55病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于（A）。

A、安全的需要 B、生理的需要 C、自尊的需要 D、刺激的需要

56 善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（:E）。 A、思维的间接性 B、思维的逻辑性 C、思维的物质属性 D、思维的推理性

E、思维的概括性

57下面哪项属于爱与归属的需要? （D） A、食物、空气、水 B、渴望名誉及声望

C、各种政治宗教制度 D、和周围的人友好相处

58著名心理学家艾瑞克森提出的理论是（A）。

A、心理社会发展学说 B、压力与适应学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说

59处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。

A、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次

60下列应首先满足的生理需要是（D）

A、水分 B、睡眠 C、营养 D.氧气

61下列哪项不属于危机的特征？（A）

A、特殊性 B、普通性 C、时限性 D、循环性

62用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的（C）。

A、潜抑作用 B、补偿作用 C、抑制作用 D、升华作用

63 产生失望的原因是（A）。

A、 反复尝试失败 B、重要东西的改变 C、失业 D、离婚

64纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线（:C）。A、应变 B、正常 C、抵抗 D、防御

下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是（D）。 A、人是一个适应系统只具有生物属性 B、效应者适应表现在生理功能和自我概念

C、适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D、人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应

65对于需要二级护理的病人,护理人员应做到: （D） A、24小时专人护理

B、15--30分钟巡视病人一次C.备急救物品D.1—2小时巡视病人一次

66首先将压力的概念用于生物医学领域，被称为是“压力之父”的是（A）

A、加拿大生理、心理学家席尔 B、.美国心理学家拉扎勒斯 C、美国学家霍姆斯

D.美国学家拉赫

67根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是（A）

A完美无憾对悲观绝望B、亲密对孤独 C.精力充沛对颓废迟滞 D、自我统一对角色混乱

68不属于预防的内容是（A）。

A、生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D、免疫

69以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为（C）。

二、多选题型:

1、护理立法的意义有（）。标准答案:ABCDE

A、促进护理管理法制化，提高护理质量 B、促进护理教育及护理学科的发展 C、维护护士的权益 D、保护护理人员具有良好的护理道德

E、有利于维护服务对象的正当权益

2、导致医疗事故的要素有（）。标准答案:ABCDE

A、医疗药品、器械等因素 B、环境因素 C、时间因素 D、人为因素 E、医疗设备因素

3、医院的任务包括哪些方面？ABCD

A、医疗 B、教学 C、科学研究 D、预防和社区卫生服务

4、护理工作的范围根据护理功能来划分可以分为（ABE ） A.独立性的护理功能 B合作性护理功能 C指导性护理功能 D.依赖性护理功能

E专业性护理功能

5、非语言性沟通的表现形式有（ABC）。 A、.面部表情 B、仪表 C、手势 D、.沉默 E、倾听

6、影响病人角色适应的因素有：（ABCD）。

A、疾病的性质和严重程度 B、症状的可见性 C、医院规则 D、病人的社会特征

7、压力源作用的大小及对机体的影响取决于压力源的（ABCD）。

A、性质 B、强度C、频率 D、数量 E、无助

8、护理的服务对象可以是（ABCDE）。 A、个人 B、家庭 C、整个社会 D、健康人 E、患病的人

9、关于约翰逊的行为系统模式正确的是（ABCDE）。 A、行为系统模式有利于护理 B、是一个有组织的整体的功能单位

C、功能就是调节个人对环境中输入刺激的反应以维持系统的平衡 D、人是一个特殊的个人行为系统 E、七个子系统包括：成就、从属、攻击、依赖、排泄、摄取和性

10、护理学的理论能范畴包括（ABCD）。 A、护理学的研究对象 B、护理学与社会发展的关系 C、护理专业知识体系与理论架构

D、护理交叉学科和分支学科

11、医疗事故的构成要件有（ABCD）。 A、主体是医疗机构及其医务人员 B、行为的违法性 C、过失造成病人的人身损害

D、过失行为和后果之间存在因果关系

12、影响文化休克的因素包括（ABCDE）。 A、新旧文化间的差别程度 B、新文化的包容性 C、个体年龄、性别、职业、健康状况

D、个体以往应对生活改变的经历 E、个体一般性的应对类型

13、护理专业具有的特征包括（ABCDE）。 A、全力投入工作 B、重视人际关系 C、具有专门的知识与技能 D、有规则 E、重视自律

14、护理措施可以哪三类（ABC）。 A、护士独立决定实施的护理措施 B、遵医嘱处理的措施

C、与其他医务人员协同完成的护理措施 D、依病人需要取的护理措施

15、不符合护理记录书写要求的是（AB）。 A、体温单每页第一日应填写月、日

B、一律用蓝钢笔书写特别护理记录单 C、24h出入液量记量均于毫升为单位

D、体温单上“住院日数”从入院后第一天开始写 E、交班报告按床号先写离去病室的病人

16、护理程序具有以下哪些特点（ABCDE）。 A、以护理对象为中心 B、有特定目标 C、组织性和性 D、适用范围广泛 E、具有创造性

三、是非题

1、一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射，结果造成病人死亡，这种情况属于医疗事故。（对）

2、护理程序的五个步骤是互不联系、互不影响的。（错）

3、护理措施是指护士为消除或减少护理诊断中的原因，使病人达到预期目标而拟定的护理活动。（对）

4、护理由护理诊断或问题，预期效果，护嘱和评价四个栏目组成。（对）

5、道德这一社会现象，包括两大领域和三个方面。（对）

6、第预防称为三早预防。（错）

7、 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾。（对）

8、护患关系就是在特定条件下，护理人员通过医疗、护理等活动与病人建立起的一种工作性的人际关系。（对）

9、人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系，反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。（对）

10、被誉为西方医学之父的是希波克拉底。（对）

11、18年WHO提出：“护士作为护理的专业工作者，其惟一的任务就是帮助病人恢复健康，帮助健康人促进健康” （对）