如何查远视储备值_眼科检查报告单怎么看远视储备

1.幼儿视力储备值怎么算

2.4岁孩子体检视力结果帮忙看看有没有问题？

3.请眼科医生看一下我儿子眼睛的验光单

4.7岁视力检查正常吗？

远视储备指的是调节储备。

成人正常眼轴约24mm,眼轴每增长1mm，则近视增加-3.00D。眼轴每缩短1mm，则远视增加 3.00D。儿童的眼轴没有发育完全，比成人眼轴短，所以儿童会有轻度远视是正常的（ 3.00以内）。 随着儿童年龄逐渐增大，眼轴也随之增长，在16～17周岁时，眼轴发育基本达到24mm,此时的眼即为正视眼，儿童从远视眼发育为正视眼之间的屈光度则为调节储备。如果儿童的调节储备提前用完:眼轴长度过早的发育至24mm,提前成为正视眼，那么到了成年后，眼轴则会比正常人眼轴长，也就成为近视。

因而如果发现孩子远视储备不足，是需要及时的予以干预的。

1、看书或看电脑的时候，不要一直盯着不放，应该多转动眼球，多运动，眼球就像我们的身体一样，是要锻炼的。

2、多看绿色，附近如果有绿色植物的话，可以时不时看看绿色植物，绿色对眼睛有舒缓的作用。经常近距离看书或者看电脑，需要偶尔望一望远处，放松下眼肌。

3、做眼保健操：眼保健操对于缓解眼部疲劳和干涩有很好的帮助，经常看书或者看电脑可以隔两三个小时做一次眼保健操，眼部穴位。

4、眨眼睛：眨眼睛可以缓解眼睛疲劳和干涩，对眼睛很有益，而且这个方法什时候什么地点都可以做，非常方便。

5、冰袋敷眼：睡觉前用冰袋敷眼，不但可以消肿，对缓解眼部疲劳也很有帮助。

6、不要在昏暗的地方看书，不要关灯看电脑，更加不要背光或在太阳下看书。

7、多吃紫色的水果和蔬菜以及鱼类。

8、定期补充视力营养素，一般医生建议口服乐睛视力营养素，每年坚持服用一段时间，能很好的保护视力，预防近视的发生。

幼儿视力储备值怎么算

1.远视储备是什么?

福州眼科医院专家表示：婴儿刚出生时，因为眼部发育尚不健全，眼球小，眼轴短，一开始会有300度左右的远视，而这个远视度数就是所谓的“远视储备值”。

经过身体发育，他们的眼部会趋于成熟，视力会到达常人标准(也即正视状态)。这个过程一般持续至12岁左右，中途远视储备过快减弱或消失，都会引发近视。

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2.远视储备不足会怎么样?

如果把近视比作“饥荒”，那远视储备就是“粮仓”。孩子近距离用眼等不良习惯，就像慢慢地“吃掉粮食”。 孩子远视储备下降，达不到正常年龄该有的远视储备，这就说明孩子的眼睛正在往近视方向发展。

福州眼科医院专家表示：防控近视的重要一点，就是不能太早把“粮食”吃光了，也就是不能在学龄前就大量近距离用眼(比如过早参加补习班、过分玩手机、读写姿势不良等)。

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3.想防近视?先摸清远视储备值!

“远视储备”的多少是决定孩子是否得近视眼的重要指标。 越早了解孩子的远视储备值，就越有利于青少年近视预防。 那么各个年龄段的孩子都应该有多少远视储备呢?可以参考福州眼科医院专家列出的下表:

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4.孩子远视储备不足，你该怎么做?

1、建立“青少年屈光档案”

近视眼不是短期形成，定期检查视力，为孩子建立青少年屈光档案，可以提前一年甚至更早发现近视。

2、增加户外活动时间

每天2小时、每周10小时以上的户外活动，可以让青少年的近视发生率降低10%以上。

3、注意营养均衡

据资料显示，近视和饮食习惯也有关系，比如长期吃得过甜，会消耗体内大量的维生素B1，降低体内的钙质，使眼球壁的弹力减弱，导致近视眼的发生。在均衡膳食的基础上，可以重点补充富含DHA、钙、维生素A和维生素C的食物。

4、使用正确用眼姿势

遵守“20-20-20法则”，即看电子屏幕20分钟，看20米以外的物体至少20秒，防止长时间近距离用眼导致近视。

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4岁孩子体检视力结果帮忙看看有没有问题？

远视眼的远点在眼后，为虚焦点。因此，典型的远视不清，视近更不清。当远视度数较低时，患者可以利用其调节能力，增加眼的屈光力，将光线聚集在视网膜上，从而获得清晰视力。但由于频繁并过度使用调节，远视者疲劳症状比较明显。

要关注青少年远视的储备值：青少年近视需防患于未然。眼睛防治专家说，6至7岁的孩子应该有200度远视储备值。运用现代视光学技术，可以准确预测到。如果这时远视储备值与200度差得很多，如只有50度，则意味着这孩子在小学时会得近视。所以，应该提倡对学龄前儿童做一次全面的视光学检查，做一下可能患近视的评估和预测。如果发现远视储备值不够，要取合适的防控措施加以预防。

近年来，我国青少年近视的年龄在提前，这些孩子以后每年又不断地增加度数，往往到了高中就会达到600度以上了。高度近视很容易造成视觉损害，如视网膜剥离、黄斑变性、玻璃球混浊、青光眼等，这些眼底病都是致盲病，不是简单地通过戴一副眼镜或做一次激光手术就能解决的，就好比照相机的镜头问题解决了，但胶片问题没有解决一样。

人类的眼睛，有两个迅速发展的黄金期，一个在3至5岁，另一个在12至15岁，而在这两个迅速发展的黄金期，往往都忽视了对近视的预防。学龄前儿童忙于学绘画、书法、识字、弹琴、外语等，殊不知这样会大量消耗远视储备值，从而为患近视埋下了隐患。

请眼科医生看一下我儿子眼睛的验光单

有潜在问题，这不是视力检查的结果，而是屈光检测的结果，单子上的数据是一种夸大的书写形式，应当转换为单子上红字（最终处方），即50度远视/75度远视散光-轴位58°。第2张图是孩子屈光正常发育的数据，4岁应当约为+2.50（远视250度）才是正常的，这也就是说孩子的眼睛的发育已经达到12岁的水平。从发育角度讲，孩子的远视储备明显偏低，未来趋势：孩子在小学入学前后视力基本正常（在严格控制近距离用眼的条件下），2~4年级将会是近视眼。可以说，注意孩子合理用眼是未来一项非常重要的工作。如入学时就是近视眼了，则说明对合理用眼存在不到位的情况。

7岁视力检查正常吗？

如果这张电脑验光单（或视力筛查仪）告诉我们，孩子存在着明显的屈光不正。如果检查前是没有经过规范的“睫状肌麻痹”，即俗称的慢速散瞳，则此结果只能作个大概的参考，需要重新作规范的慢速散瞳验光，这样才能获得正确屈光度。

仅从单子上的信息，解释一下：R为右眼，L为左眼，S为球镜度，其中+为远视性质，－为近视性质，C为柱镜度，即俗称的散光度，其中+代表远视散光，－代表近视散光，A代表柱镜轴位即俗称的散光轴位。PD为瞳距，单位为毫米。 S.E这个数据请忽略，它极为误导人的。

单子上手写的数据，就是直接抄的小单子上的数据（意义如图1）。视力正常，但远视储备已经全部消耗（即远视储备不足，见图2），可能在2~3年发展为近视，估计孩子未来的近视度数不会低于200度（按正常生理发育速度），注意合理健康用眼是不能放松的事情。